《第十二章-簡單機械》單元檢測試卷及答案(共四套)

《第十二章簡單機械》單元檢測試卷（一）(100分，90分鐘)題號一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共30分)1．在棉產(chǎn)區(qū)，每年秋天拔去地里的棉花稈是農(nóng)民的一項繁重的體力勞動，王剛仿照鉗子結(jié)構(gòu)改制成的一種農(nóng)具解決了這一問題，如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉花稈的下部，然后在套管上用力，棉花稈就拔出來了。該農(nóng)具整體可視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應(yīng)的是()(第1題圖)A．轉(zhuǎn)軸—虎口—套管B．小鏟—套管—虎口C．小鏟—虎口—套管D．虎口—轉(zhuǎn)軸—套管2．下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是()A．天平B．瓶蓋起子C．食品夾D．鉗子3．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時()A．盡量讓樹枝靠近O點，手握剪刀的位置遠離O點B．盡量讓樹枝遠離O點，手握剪刀的位置靠近O點C．樹枝和手離O點的距離無論遠近，修剪樹枝時都費力D．樹枝和手離O點的距離無論遠近，修剪樹枝時都省力(第3題圖)(第4題圖)4．如圖所示，要將一圓柱體重物推上臺階，最小的作用力應(yīng)是()A．F1B．F2C．F3D．F45．工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是()6．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至B，在這個過程中，力F的大小將()A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小(第6題圖)(第7題圖)7．如圖所示，工人利用動滑輪吊起一袋沙的過程中，做了300J的有用功，100J的額外功，則該動滑輪的機械效率為()A．75%B．66.7%C．33.3%D．25%8．利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是()A．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是額外功C．繩子自由端的拉力F做的功是總功D．該滑輪的機械效率可能等于100%(第8題圖)(第9題圖)9．如圖所示是汽車起重機的示意圖，當用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是()A．汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力B．此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿C．汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強變小D．將重物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小10．臺風是一種破壞力很強的災(zāi)害性天氣。某次臺風把市民公園的一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了下列四種方案，每個人所需拉力最小的方案是()二、填空題(第16題6分，其余題目每空1分，共19分)11．端午節(jié)賽龍舟時，運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，如圖所示。此時槳屬于________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；當運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是____________。(第11題圖)(第12題圖)12．如圖為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”。杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計，固定裝置未畫出，O為支點，OA＝OD＝3OB＝0.6m，CD＝0.2m。在做背景的白紙上作有以O(shè)為圓心，半徑為0.2m的圓。在A點掛5N的重物G，要使杠桿水平平衡，則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為________N，撤去FB后，按圖示方向分別施加FC、FD兩個力，且每次都使杠桿在水平位置平衡，則FC、FD大小關(guān)系為________。13．用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100N的物體，拉力F＝60N，滑輪組的機械效率為____________。在物體勻速上升的過程中，物體的動能____________，物體的重力勢能____________。(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”)(第13題圖)(第14題圖)14．如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計，圖甲中F甲＝________N，圖乙裝置的機械效率η乙＝________，若圖乙中再加掛一物體，機械效率將____________。15．在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G，硬棒CD是________杠桿，滑輪B________(填“能”或“不能”)改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上增加的繩長________重物上升的高度。(第15題圖)(第16題圖)16．生活中我們經(jīng)常使用簡單機械。(1)圖甲是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是__________；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F＝________N。請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法：______________________。(第16題圖)(2)如圖乙所示，已知撬棒AD＝1m，CD＝BC＝0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是________N。三、作圖題(每題4分，共12分)17．如圖所示，杠桿AOB在力的作用下處于平衡狀態(tài)，請畫出圖中貨箱的受力示意圖和拉力F的力臂L。(第17題圖)(第18題圖)18．圖中杠桿上B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請畫出此力的示意圖和力臂。19．某人使用滑輪組提升重物，請你在圖中畫出使用滑輪組最省力的繞法(人向下拉繩)。(第19題圖)四、實驗與探究題(20題8分，21題12分，共20分)20．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量__________。(2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力)，使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中繪制出L1與F1的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當L1為0.5m時，F(xiàn)1為________N。(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是________________________________。次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m10.750.4021.000.3031.500.2042.000.1553.000.10(第20題圖)(第21題圖)21．小紅在探究“斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中，提出了以下猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)；B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。為了驗證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)斜面傾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面長度s/m有用功W有/J總功W總/J斜面機械效率η①30°54.20.61.235.04②30°32.50.61.21.8360%③42°32.80.81.22.43.3671%(1)在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上________拉動物體；(2)第①次實驗中斜面的機械效率η＝________%；(3)對比實驗①②的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想________，對比②③兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________________________。五、綜合運用題(22題9分，23題10分，共19分)22．雅安4·20地震后的災(zāi)后重建工作正在高效地進行，如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機。在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s，g取10N/kg。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重機提起建筑材料所做的功；(3)提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？(第22題圖)23．小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示。其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%。每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力。(g取10N/kg)求：(1)物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？(2)每個滑輪的重力是多少？(3)物體的密度是多少？(第23題圖)第十二章達標檢測卷參考答案一、1.B點撥：該農(nóng)具使用時，動力作用在套管處(動力作用點)，阻力作用在虎口處(阻力作用點)，小鏟著地(支點)。2．C3.A4．C點撥：力F3的力臂最長，故力F3最小。5．C點撥：圓形鋼管可以變滑動為滾動，從而減小摩擦力。C方案使用的是動滑輪，也能起到省力的作用。6．C點撥：將杠桿由A位置拉至B位置時，阻力臂逐漸變大，由F×OA＝GL阻可知，G不變，L阻變大，動力臂OA始終不變，所以動力F逐漸變大。7．A8.C9．B點撥：汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故A錯誤；吊臂在使用過程中動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但可以省距離，故B正確；當這輛汽車固定后，吊起重物時，對地面的壓力增大，接觸面積不變，根據(jù)公式p＝eq\f(F,S)可知對地面壓強變大，故C錯誤；重物在出水過程中受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力、浮力，滿足G＝F＋F浮，出水過程中浮力減小，重力不變，所以拉力變大，故D錯誤。10．B點撥：被扶起的大樹相當于一個杠桿，而繞過樹干的繩子與樹干構(gòu)成滑輪。二、11.費力；相互的點撥：劃槳時，以槳的末端為支點，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；劃槳時，槳給水一個向后的力，因力的作用是相互的，水同時給槳一個向前的力，推動龍舟向前運動。12．15；FC＝FD13．83.3%；不變；變大14．100；80%；變大點撥：圖甲中滑輪為定滑輪，F(xiàn)甲＝G物＝100N，圖乙中滑輪為動滑輪，F(xiàn)乙＝eq\f(1,2)(G物＋G滑輪)＝eq\f(1,2)×(100N＋25N)＝62.5N，n＝2，s＝nh，機械效率為：η乙＝eq\f(G物h,F乙s)＝eq\f(100N,62.5N×2)＝80%；根據(jù)機械效率公式推導(dǎo)可知，η乙＝eq\f(G物h,F乙s)＝eq\f(G物,G物＋G滑輪)，若再加掛一物體，機械效率將變大。15．省力；不能；等于16．(1)B；30；增大提升的物重或減小晾衣架重(2)63點撥：(1)A滑輪的軸是固定不動的，是定滑輪，B滑輪的軸與物體一起運動，是動滑輪。由圖可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)n＝4，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力：F＝eq\f(G總,n)＝eq\f(120N,4)＝30N，提高手搖晾衣架機械效率的方法有：增大提升的物重或減小晾衣架重等。(2)要使施加在撬棒A點的動力最小，應(yīng)使動力臂L1最大。當以D為支點，在A點施加垂直AD向上的動力時，動力臂L1＝AD＝1m，即動力臂為最大值，則動力為最小。此時阻力F2＝420N，阻力臂L2＝CD＝0.15m，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可得，施加在撬棒A點的力：F1＝eq\f(F2L2,L1)＝eq\f(420N×0.15m,1m)＝63N。三、17.解：如圖所示。(第17題圖)(第18題圖)18．解：如圖所示。點撥：根據(jù)題意，動力F的最大力臂為OA，連接OA，動力F應(yīng)與OA垂直斜向下，L為此力的力臂。19．解：如圖所示。(第19題圖)四、20.解：(1)力臂(2)如圖所示；0.6(第20題圖)(3)拉力方向偏離豎直方向時，拉力的力臂變小點撥：(1)實驗前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，好處是便于在杠桿上直接測量力臂；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點作圖；由表中數(shù)據(jù)和杠桿的平衡條件可知：F1L1＝F2L2＝3N×0.1m，當L1＝0.5m時，F(xiàn)1＝eq\f(3N×0.1m,0.5m)＝0.6N；(3)當拉力方向偏離豎直方向時，拉力的力臂變小，而拉力與其力臂的乘積不變，所以拉力要變大。21．(1)勻速(2)60(3)A；斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)點撥：(3)①、②次實驗改變的是物體的重力；②、③次實驗改變的是斜面的傾角。五、22.解：(1)建筑材料受到的重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N。(2)起重機提起建筑材料所做的功W有＝Fs＝Gh＝5000N×12m＝6×104J。(3)總功W總＝Pt＝8×103W×15s＝1.2×105J，機械效率η＝W有/W總＝6×104J/(1.2×105J)＝50%。23．解：(1)s＝nh＝4×1m＝4m，W＝Fs＝200N×4m＝800J。(2)W有用＝ηW總＝85%×800J＝680J，由W有用＝Gh得G＝eq\f(W有用,h)＝eq\f(680J,1m)＝680N。又F＝eq\f(1,n)(G＋2G動)得2G動＝4F－G＝120N，G動＝120N/2＝60N。(3)物體露出水面前受拉力F′＝4×100N＝400N，重力G＝680N，2個動滑輪為120N，所以物體完全浸沒時受到的浮力：F?。紾＋2G動－F′＝680N＋120N－400N＝400N，根據(jù)F?。溅阉甮V排得物體體積V＝V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝4×10－2m3。物體質(zhì)量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(680N,10N/kg)＝68kg，則物體密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(68kg,4×10－2m3)＝1.7×103kg/m3。八年級下冊《第十二章簡單機械》單元檢測試卷（二）(100分，90分鐘)一、雙基測試與鞏固（填空題每空1分、選擇題每小題4分；共70分）1、兩個互相接觸的物體，當一個物體要發(fā)生或發(fā)生時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體的力，這種力叫摩擦力。2、人站在汽車上，當汽車突然向前開動時，人就會倒向，這是因為開動之前，人和車處于，當車突然開動時，由于腳和車廂底面間的作用，腳底隨車一起向前運動，可是人上身由于還要保靜止狀態(tài)，所以人會傾向。3、為了既節(jié)省，又能改變，可以和組成滑輪組，使用滑輪組時，輪組幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的。如圖12-1所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是____________N。人勻速拉繩子的力是____________N（動滑輪自重不計）。圖12-2所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械的特點是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3，則它們之間的大小關(guān)系是____________。圖12-1圖12-2如果桿秤的秤砣磨損后，用它稱得物體的質(zhì)量數(shù)比實際質(zhì)量____________。6、圖12-3所示的都屬杠桿，其中屬于費力杠桿的是圖12-37、物理學中常把實際的研究對象看成物理模型。例如可以把盤山公路看作是一個斜面模型。如圖12-4所示的甲、乙兩棵樹，它們根系的深淺及發(fā)達程度基本相同，當我們研究哪棵樹容易被大風吹倒或折斷時，可以把樹看作是一個____________模型，由此就可以判斷出____________樹容易被吹倒或折斷。8、下列設(shè)備中使用了簡單機械，請?zhí)钊胨煤唵螜C械名稱，起重機鋼索下面吊鉤上的鐵輪是，旗桿頂端的是，自行車的正輪和后輪是。9、日常生活中常用簡單機械有：A、剪鐵皮的剪刀；B、天平；C、釣魚桿D、按釘子用的羊角錘E、鑷子F、縫紉機腳踏板G、汽車方向盤H、定滑輪M、動滑輪，將它們分類（填字母）圖12-4(1)屬于省力杠桿的是：(2)屬于省距離的杠桿是：ABCABCD10、小明用直尺AB制作桿秤．他在0刻度處用細線懸掛一個秤盤C，在3cm刻度處用細線D懸吊起來．他提起細線D“秤桿”（直尺）不能靜止在水平位置．于是，他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥，使“秤桿”能在水平位置靜止（見右圖12-5）．他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實驗中的做法，圖12-5這樣做的目的是．11、粉筆盒靜止在水平的講臺上，如果粉筆盒重為2N，根據(jù)的知識，講臺對粉筆盒的支持力大小為N，粉筆盒對講臺的壓力為N。12、（）如圖12-6所示，用一個跟杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中：A、杠桿始終是省力的。B、杠桿始終是費力的。C、先是省力的，后是費力的。D、先是費力的，后是省力的。13、踢出去的足球，在空中運動時，若不計空氣阻力，則足球的受力情況是（）只受踢力B、只受重力圖12-6C、既受踢力，也受重力D、不受踢力，也不受重力14、一同學要抬起一根粗細均勻，重800N的杠桿的一端，另一端不離地，他至少要用力（）A、800NB、600NC、400ND、200N15、吊在室內(nèi)的電扇，所受的重力是G，靜止時，固定桿對電扇的拉力為F，電扇轉(zhuǎn)動后杠對電扇的拉力為F′，則（）A、F=GF=F′B、F>GF=F′C、F=GF>F′D、F=GF<F′16、例子：（1）機器的軸和軸之間經(jīng)常要加潤滑油，（2）在皮帶傳動裝置中要張緊皮帶，（3）鞋子的底部和輪胎表面有凸凹的花紋（4）冬季冰雪封路時，護路工常在路面撒些沙子，以上例子中，屬于利用摩擦力的一組是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（3）（4）17、無論是本鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在同一個平面上，這是因為（）A、這樣使鋸齒便鋒利B、這樣使鋸更面授撞擊C、鋸用得太久，被撞歪D、可以使鋸口加寬，減小材料對鋸的摩擦力18、下列幾種與摩擦有關(guān)的現(xiàn)象中，說法不正確的是（）A、高檔服裝一般用無滑絲織品作內(nèi)襯，目的是便于穿脫；B、高速公路的路面特點是比普通公路更光滑些；C、在餐具中，從使用角度看，普通的竹筷要比塑料筷好；D、用鋸子鋸木料時，要經(jīng)常在鋸條上抹些油19、質(zhì)量為m的半球沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分，在水平力F的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止狀態(tài)，如圖12-7所示，則其中物塊B受到的摩擦力的大小為：A、0。B、0.5mg。C、mg。D、F。20、大家都知道，通常情況下，推動課桌比較容易，而推動講臺就比較困難。這一事實能夠說明的道理是（）。圖12-7A、物體越重，摩擦力越大B、物體越大，摩擦力越大C、接觸面越大，摩擦力越大D、粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大21、下列事例中，屬于有害摩擦的是（）A、人走路時，腳與地面的摩擦B、用筷子夾菜，筷子與菜之間的摩擦C、車輪與路面的摩擦D、機器轉(zhuǎn)動時，軸受到的摩擦二、學能考查與培養(yǎng)（22題8分、23、24題各6分；共20分）22、用手豎直的握一根鐵棒，鐵棒勻速下滑，握得緊一些鐵棒靜止不動，再更緊地握鐵棒，鐵棒也不動，有的同學說：“鐵棒受到的摩擦力一次比一次大。”這種說法對嗎？為什么？23、為什么用剪刀的中段比尖端容易剪斷物體？12-8所示，獨輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力為900N，可視為作用于A點。車軸為支點，將車把抬起時，作用在車把向上的力為多少？圖12-8三、綜合實踐與拓展（25題4分、26題6分；共10分）25、甲和乙同學去山，看到挑夫放在地上的一根扁擔，甲同學說：“這扁擔是杠桿”，乙同學說：“不對，這根扁擔現(xiàn)在不是杠桿”，請你評論，誰的說法正確？26、自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖12-9所示為一正在騎行的自行車。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它要用到許多自然科學的知識。請你舉出3個例子，將它填在答題卷表中，要求說出相應(yīng)的物理的原理（或道理）。圖12-9例子物理的原理（或道理）舉例自行車的剎車皮是用橡膠做的，剎車時可增大摩擦摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān)，接觸面材料越粗糙，摩擦力越大123

參考答案1、相對運動相對運動2、后方靜止狀態(tài)后方3、力力的方向定滑輪動滑輪幾分之一100504、能夠改變力的方向G1>G3>G25、偏下6、D7、杠桿乙8、動滑輪定滑輪輪軸9、（1）ADEGM（2）C、E、F（3）G10、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿水平平衡11、兩力平衡的知識、力的作用是相立2212、（C）13、（B）14、（C）15、（C）16、（C）17、（D）18、（B）19、（B）20、（D）21、（D）22、用手豎直握鐵棒，使鐵棒勻速下滑時，重力等于摩擦力；如果握緊鐵棒時，重力等于靜摩擦力，摩擦力是不變的總等于重力大小。23、由杠桿平衡條件可知，在重力臂和阻力不變時，用剪刀的中段剪物體，阻力臂減小，動力就減小，就省力較多。24、由F?L?=F2L2所以F1=F2L2/L1=900N·0.3m/1m=270N25、甲同學的說法不確切,乙同學的說法正確.放在地上的扁擔不是杠桿26、例子物理的原理（或道理）1腳踏、外胎等有花紋。增加接觸面的粗糙程度，增大摩擦2自行車的前后輪裝有滾動軸承用滾動摩擦代替滑動摩擦3自行車鏈條加潤滑油減小摩擦力4車把手在滾動時是一個省力杠桿當動力臂大于阻力臂時，可以省力5在水平路面上行駛時，即使不踩踏腳板自行車也能前進自行車具有慣性《第十二章簡單機械》單元檢測試卷（三）精心選一選（每題只有一個答案是正確的，每題3分，共24分）1、一只雞蛋所受的重力的大小約為()A．0.49NB．4.9NC．0.49kgD．2、下列四個物理量中，既有大小，又有方向的物理量是：()（1）質(zhì)量（2）重力（3）力（4）長度A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（4）3、若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn)（）A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計示數(shù)變大B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計示數(shù)不變C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變大D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變小4、下列幾種關(guān)于摩擦力的利弊的說法中，正確的是()A.用橡皮擦掉錯字時，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的B.體操運動員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦C.在皮帶傳動中，皮帶上涂蠟是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦5、如圖1所示的各種剪刀，要剪較硬的鐵皮，最省力的是（）AABCD圖圖16、如圖2所示，F(xiàn)的方向豎直向上，整個裝置處于靜止狀態(tài)，當F以B點為軸轉(zhuǎn)向BM方向和轉(zhuǎn)向BN方向的過程中（）A．F始終逐漸變小B．F始終逐漸變大C．轉(zhuǎn)向BM方向時，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向BN方向時，F(xiàn)先逐漸變大后逐漸變小圖2D．轉(zhuǎn)向BM方向時，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向圖2BN方向時，F(xiàn)先逐漸變小后逐漸變大圖圖37、如圖3所示中，通過定滑輪勻速提起重物G時，向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3，則三個力大小關(guān)系是()A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一樣大8、如圖4所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個同樣的鉤碼，則（）A.杠桿仍保持平衡B.杠桿左端下降C.杠桿右端下降D.無法判斷圖圖4耐心填一填（每空1分，共24分）9、熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向是原理制成的。10、物體所受重力跟它的質(zhì)量成比，g=9.8N/kg的物理意義是。圖圖511、在公路橋上常看到如圖5所示的限重標志牌，這座橋所允許通過的汽車最重是N。12、在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，它伸長就，圖6彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的。如圖6的彈簧測力計的量程是N，用它測量力的大小可以精確到N，圖中所掛物體的重力是圖613、如圖7所示，一根彈簧一端掛在墻上，用F=490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人各自用的力F1=，F(xiàn)2=FFFF1F2圖圖714、擦黑板時，黑板擦與黑板面之間的摩擦是摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。騎自行車時，車輪與地面的摩擦是摩擦。F15、物體所受重力是50N，當對它施加一個豎直向下的10N的壓力時，它靜止在水平桌面上，此時它受到的摩擦力是N；如果用20N的力水平向東拉它，它仍然靜止在水平桌面上，此時它受到的摩擦力是N，方向；當用30N的力水平向西拉它時，它在水平面上勻速直線運動，此時它受到的摩擦力是N，方向。F16、一裝置如圖8所示，已知物體拉力F作用下處于靜止，不計滑輪重，若彈簧測力計示數(shù)為10N，則拉力F=N。圖8圖8（偏大、偏小或不變）18、升國旗時，人站在地面拉動繩子，能夠讓國旗升到旗桿的頂端，旗桿頂端用到的簡單機械是：。19、如圖9所示，若胖者體重為800N，瘦者體重500N，貨物重600N（繩重和摩擦力不計），則甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受到向上的繩拉力N，乙圖中，瘦者會被繩拉離地面，在他被提升的過程中，手受到的拉力為N。甲乙甲乙圖9圖920、（1）2003年10月15日上午9時整，中國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空，中國首位航天員楊利偉踏上了太空之旅．飛船繞地球14圈后，質(zhì)量為3.1t的返回艙在10月16日6時23分安全著陸在內(nèi)蒙古草原上．在圖10中畫出返回艙著陸后受到的重力的示意圖，并標出重力的大?。╣=10N/kg，3分）圖11圖11F支點O圖10圖10圖12（2）、小吳同學用木棒撬動一塊石頭，請在圖11中畫出動力F的力臂．（2分）（3）、如圖12所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N重物吊到二樓，已知繩子能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法。（2分）21、圖13所示是王華同學用一支最大能測量5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表.（6分）砝碼質(zhì)量（g)100200300400500600彈簧測力計的示數(shù)（N）1.02.03.04.05.0已無刻度圖圖13（1）王華同學實驗中錯誤的地方是.（2）去掉錯誤部分，由表中數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是

．22、小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：（1）可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；（3）可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計了以下實驗方案：步驟１：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數(shù)（如圖14甲）；步驟２：把砝碼放在木塊上（如圖14乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數(shù)；步驟３：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼（如圖14丙），讀出測力計讀數(shù).圖圖14甲乙丙實驗次數(shù)接觸面材料性質(zhì)壓力/N摩擦力/N1木塊與木板84.02木塊與木板125.43木塊與毛巾128.5(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做運動．（2分）(2)比較1、2次實驗可以得到：

（2分）比較2、3次實驗可以得到：

（2分）(3)為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟。（4分）答：（步驟4）（4）上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”．在學習物理過程中，經(jīng)常會用到這種方法：請再舉出一例．（3分）四、應(yīng)用計算：（共7分）圖15CA23．如圖15是一臺手動小水泵的示意圖。當豎直向下作用在手柄OB的力F1為40牛頓時，水泵提起一定量的水，手柄長OB=50厘米，這時它與水平面夾角為圖15CAF2（1）動力臂L1；（3分，=1.732）F2（2）這時C點受到的阻力多大？（4分，保留一位小數(shù)）五、綜合應(yīng)用：（共19分）24.(11分)自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．例如：A、輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．塑料套緊套在車把手上D、在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油E．腳踏板凹凸不平F．剎車時用力捏閘G．車軸處裝有滾珠H．車的把手上有凹槽(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：；通過增大壓力而增大摩擦的是：；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：；（每空2分）(2)用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方向朝(填“前”或“后”)．（3分）25、（8分）如圖16所示是司機在駕駛汽車。請你從中找出兩個與物理有關(guān)的問題，并簡要回答。例如：問題：車輪上為什么要有花紋？回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。參考答案一、1、A．2、B．3、D．4、D．5、C、6、D7、D8、B二、9、重，豎直向下。10、正，質(zhì)量是1kg的物體的重力是9.8N。11、1.96×105。12、越長，5，0.2，2.8。13、490N，490N。14、滑動，滑動，滾動。15、0，20，水平向西，30，水平向東。16、5。17、偏大。18、定滑輪。19、600，500。三、20、見下圖。圖11F圖11F支點OllG=3.1×G=3.1×10321、（1）、超量程測量（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比22、（1）勻速直線（2分）（2）、(接觸面一樣)壓力增大、摩擦力也隨著增大（2分）(壓力一樣)接觸面越粗糙，摩擦力越大（2分）（3）、把木塊側(cè)放在木板上，勻速拉動木塊，讀出測力計示數(shù)。（4分）研究影響電阻大小的因素，研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素，研究影響蒸發(fā)快慢的因素等。（3分）四、23、43.3㎝，123.7N。六、24、（1）AEH；CF；BG；D。（2）前。25、問題：方向盤表面為什么要做的比較粗糙?回答：為了增大摩擦，便于手的把握。問題：駕駛汽車時為什么要帶安全帶？回答：防止急剎車時人撞向車前。合理就行。《第十二章簡單機械》單元檢測試卷（四）一、填空題(每空1分，共35分)1.剪刀是日常生活中常用的一種工具，它的種類有各種各樣的，但其實都是一對________.如圖所示的剪刀，你認為剪較硬的物體時，應(yīng)該使用剪刀________；剪紙或布時，應(yīng)該使用剪刀________；修理樹枝時，應(yīng)該使用剪刀________.2.有一個礦井，深20m，有兩個工人將一個重為400N的礦石從井底勻速拉向井面，如圖所示，動滑輪重20N，不計其他摩擦.如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則兩個工人用的拉力F=__________N；當?shù)V石拉出井面時，則其中一個工人將繩子移動了________m.3.如圖是桿秤的示意圖.A、B是此桿秤的兩個提紐，當分別用兩提紐稱物體質(zhì)量時，且秤砣都在桿秤同一位置，則使用________提紐時稱量的物體質(zhì)量要大；如果將提紐B由原來的細繩換成質(zhì)量較大的細鐵絲，那么，使用提紐________稱量物體質(zhì)量時將不準確，且稱得的物體的質(zhì)量將比物體的真實質(zhì)量________(填“大”“小”).4.如下圖所示裝置，用兩個滑輪分別拉同一個物體在水平面上做勻速直線運動，物體重為60N，水平面與物體間的摩擦力為20N，不考慮其他摩擦，則F1=________N，F(xiàn)2=________N.5.如圖所示，用甲、乙兩滑輪勻速向上提升重物，物重都是600N，不計動滑輪重及摩擦，繩子的拉力F甲為________N；F乙為________N.若將重物提高1m，則甲滑輪繩子的自由端移動的距離為________m；乙滑輪繩子的自由端移動的距離為________m.6.圖中所示是自行車上兩個典型的輪軸裝置，從圖中可知腳踏板與________組成了一個________輪軸，飛輪與________組成了一個________輪軸.7.地面上有一根粗細不同的木桿，抬起A端需用力200N，而抬另一端B端時需用力150N.則該木桿________端較粗，整個木桿的重量為________N.8.一扁擔長1.5m，前端挑200N的貨，后端挑300N的貨，則肩膀應(yīng)該離扁擔前端________m處，才能使扁擔平衡，平衡后肩受到的壓力為________N.(不計扁擔質(zhì)量)9.如圖所示，某人用一個定滑輪將水平地面上一個質(zhì)量為60kg的物體往上拉，此人的質(zhì)量為50kg.當此人用450N的拉力拉物體時，則物體________被拉上來，(填“能”“不能”)此時物體對水平地面的壓力為________N.若此人用650N的拉力往上拉物體，則________將物體拉上來.(填“能”“不能”)(g=10N/kg)10.認真分析下列各圖，物體的重力都是20N，(不考慮摩擦和動滑輪的重力)當物體處于平衡狀態(tài)時，拉力F的大小分別是FA=________N，F(xiàn)B=________N，F(xiàn)C=________N.11.飼養(yǎng)員用鍘刀鍘草喂動物時，為了鍘草時省力，飼養(yǎng)員應(yīng)把草放在________(填“靠近”“遠離”)軸的地方，這樣可以使動力臂________，阻力臂________，而達到省力的目的.12.如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，實質(zhì)上可將手臂看成一個杠桿.當手中托的物體靜止時，重物對手的壓力可看成對杠桿阻力，二頭肌收縮產(chǎn)生的力可