2022年舟山名人館(籌)招考講解員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年舟山名人館(籌)招考講解員考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.某工廠生產(chǎn)的零件總數(shù)是一個三位數(shù)，平均每個車間生產(chǎn)了35個，統(tǒng)計員在記錄時粗心地將該三位數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)了，結果統(tǒng)計的零件總數(shù)比實際總數(shù)少270個。問該工廠所生產(chǎn)的零件總數(shù)最多可能是多少個？A.525B.630C.855D.960參考答案：B解題思路：由平均每個車間生產(chǎn)了35個，可知零件總數(shù)可以被35整除（既能被5又能被7整除），僅A、B兩項符合。觀察這兩個選項，百位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)后差值均為270，所求為零件總數(shù)最多可能的個數(shù)，故應該選擇比較大的B項。故正確答案為B。解題思路：題干并未給出車間數(shù)，故生產(chǎn)的零件總數(shù)有多種可能，將百位與十位對調(diào)后總數(shù)減少270，一一驗證不現(xiàn)實，可直接代入選項。本題所求為零件最多可能有多少個，若有多個選項滿足題干條件，應選擇最大項。因為平均每個車間生產(chǎn)了35個，故零件總數(shù)應能同時被5和7整除，排除C、D。A、B均符合統(tǒng)計結果，比實際少270個，B＞A，故本題選B。2.初試∶復試∶筆試A.體檢∶審查∶考察B.招聘∶應聘∶錄用C.口語∶聽力∶閱讀D.半決賽∶決賽∶淘汰賽參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！俺踉嚒迸c“復試”是考試的先后階段，二者屬于時間順承對應關系，““筆試”是“初試”的形式，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“體檢”與“審查”的時間順序不明確，排除；B項：“招聘”“應聘”與“錄用”是招聘員工的先后階段，三者屬于時間順承對應關系，排除；C項：“口語”“聽力”與“閱讀”都是能力，三者屬于并列關系，排除；D項：“半決賽”與“決賽”是比賽的先后階段，二者屬于時間順承對應關系，“淘汰賽”是“半決賽”的一種比賽形式，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。3.發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場做文章，________文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產(chǎn)品增值；又不唯市場是從，一味________市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.擴大

限制B.維護

滿足C.提高

降低D.增強

迎合參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“自我生存能力”，說明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要提高部門自身的能力，該空有“提高”之意。A項“擴大”指的是使（范圍、規(guī)模等）比原來大；B項“維護”指保全、保護，使免于遭到破壞，A項和B項與“能力”搭配不當，排除A項和B項。C項“提高”指的是使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高；D項“增強”指增進，加強，搭配得當，符合文意。第二步，分析第二空?！白屇切└裾{(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道”是對前一句的補充說明，兩句表達的內(nèi)容和感情色彩消極，該空體現(xiàn)了順應了市場當中的低層次要求。C項“降低”表達的內(nèi)容與后句完全相反，且是個中性詞，排除C項。D項“迎合”指逢迎，猜測或揣度別人的心意以便順從或投合，含貶義色彩，與“大行其道”相呼應，符合語境。因此，選擇D選項。滿足：指對某一事物感到已經(jīng)足夠。限制：規(guī)定范圍，不許超過。4.當?shù)卣鸢l(fā)生時你在家里（樓房），應如何避震？A.躲在桌子等堅固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方B.去樓道C.原地不動D.跳樓參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，地震來臨，在樓房里時，應迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所等空間小而不易塌落的空間避震，迅速找個大型、沉重的物體，比如衣柜、沙發(fā)等形成的三角區(qū)域避震。千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外，要避開高大建筑物，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。故A項說法正確，BCD項為干擾項。因此，選擇A選項。5.傷心對于（

）相當于悲痛對于（

）A.唏噓不已：呼天搶地B.椎心泣血：潸然淚下C.唏噓不已：破涕為笑D.椎心泣血：呼天搶地參考答案：D解題思路：逐一代入選項。A項：唏噓不已指傷心地哭泣，難以自止，與傷心為近義關系；呼天搶地指大聲叫天，用頭撞地，形容極度悲痛，與悲痛為近義關系，前后邏輯關系一致，保留；B項：椎心泣血指捶打胸膛，哭得眼中出血，形容極度悲痛的樣子，與傷心為近義關系；潸然淚下形容哀傷的樣子，與悲痛為近義關系，前后邏輯關系一致，保留；C項：唏噓不已指傷心地哭泣，難以自止，與傷心為近義關系；破涕為笑指停止哭泣而笑了起來，形容轉(zhuǎn)悲為喜，與悲痛為反義關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：椎心泣血指捶打胸膛，哭得眼中出血，形容極度悲痛的樣子，與傷心為近義關系；呼天搶地指大聲叫天，用頭撞地，形容極度悲痛，與悲痛為近義關系，前后邏輯關系一致，保留。對比A、B、D三項，D項中椎心泣血形容極度傷心，呼天搶地形容極度悲痛，前后兩組詞語在程度上均有加深，而A項中的唏噓不已僅指傷心，沒有程度上的加深，B項中的潸然淚下在程度上比悲痛輕，故D項前后兩組詞語的邏輯關系更一致，當選。故正確答案為D。6.“以房養(yǎng)老”的前提是手里有房，一般來說，手頭有兩套以上房產(chǎn)的人可能更會考慮“以房養(yǎng)老”，而從觀念上看，中青年人更易接受，他們應該是未來“以房養(yǎng)老”的潛在群體。但近年來房價非理性上漲已經(jīng)大大超出很多人的承受能力，有些甚至到60歲都還不完房貸。養(yǎng)房都成問題，更別說以房養(yǎng)老了。

這段文字意在強調(diào)：

A.僅有一套房的人不會考慮“以房養(yǎng)老”

B.60歲以下的人不會考慮“以房養(yǎng)老”

C.“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少

D.推遲退休年齡或可推動“以房養(yǎng)老”

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“以房養(yǎng)老”的前提是“手里有房”，之后指出中青年更容易接受“以房養(yǎng)老”，最后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”指出“手里有房”很難實現(xiàn)，“以房養(yǎng)老”實施遇到困難。文段為“分—總”結構，重點在“但”之后，強調(diào)“以房養(yǎng)老”實施遇到的問題。

第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段首先指出中青年人是“以房養(yǎng)老”的潛在群體，隨后轉(zhuǎn)折指出目前房價的非理性上漲，使多數(shù)人養(yǎng)房都成為問題，“以房養(yǎng)老”實施遇到難題。轉(zhuǎn)折后指出問題為文段所要說明的重點，意在說明“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段實施適用人群較少，故C選項符合題意。

A項并非文段重點；B、D兩項屬于無中生有，文中并未提及。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其后提出了文段的主旨，因此正確答案應是對其后內(nèi)容的準確概括。文段首先指出考慮“以房養(yǎng)老”的人群一般手里至少有兩套房子，且從觀念上看，中青年人更易接受，接著以“但”作轉(zhuǎn)折說明由于近年來房價非理性上漲已經(jīng)大大超出人們的承受能力，養(yǎng)房都成問題，更別說“以房養(yǎng)老”了。也就是說“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少。A、B兩項表述過于絕對，D項屬無中生有。故本題選C。7.如果缺乏奮斗精神，就不可能有較大成就。李陽并無多大成就，他一定沒有奮斗精神。下列各項中與上面推理結構最為相似的一項是：A.如果是由細菌引起的疾病，就能用抗生素治療。你的感冒是病毒性的，不需要用抗生素B.如果太陽曬得厲害，李虹就不會去游泳。今天太陽曬得果然厲害，因此可以斷定，李虹一定沒有去游泳C.所有的學生都可以參加這一次決賽，除非沒有通過資格賽的測試。這個學生不能參加決賽，因此他一定沒有通過資格賽的測試D.如果財務部門沒有人上班，我們的支票就不能入賬；我們的支票不能入賬，因此，學校的財務部門沒有人來上班參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“與上面推理結構最為相似的一項是”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。對題干中的推理結構進行分析，并且用字母對題干中的內(nèi)容進行替代，可以得到：如果A就B，C是B，C是A。第三步，辨析選項。A項：用字母對題干中的內(nèi)容進行替代，可以得到：如果A就B，C是－B，C是－A，與題干推理形式不同，排除；B項：用字母對題干中的內(nèi)容進行替代，可以得到：如果A就B，C是A，C是B，與題干推理形式不同，排除；C項：用字母對題干中的內(nèi)容進行替代，可以得到：A，除非B，C是－A，C是－B，與題干推理形式不同，排除；D項：用字母對題干中的內(nèi)容進行替代，可以得到：如果A就B，C是B，C是A，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項。8.-2，-5，8，9，-14，-13，20，17，-26，（

），……A.-21B.21C.-29D.29參考答案：A解題思路：組合數(shù)列。9.把下面的圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律或特征,分類正確的一項是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳]有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。觀察題干圖形，圖①③⑤中均有曲線與直線，都是曲直圖形，圖②④⑥中均為全直線圖形，分為兩組。因此，選擇C選項。10.心理暗示是指人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點。積極的心理暗示會給我們帶來喜悅和信心，消極的心理暗示會使人覺得郁悶不安。下列不屬于積極心理暗示的是：A.小王考上了公務員，他告誡自己一定要踏踏實實為人民服務B.小張因電話詐騙而上當，他對朋友說：吃一塹長一智，肯定沒有下次了C.高考語文結束，小龍感覺沒考好，他想：接下來都是自己擅長的，沒關系D.高考前，小強在心里想：每年1至6月自己的運氣就不好，但愿這次能好些參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點；②積極的心理暗示會給我們帶來喜悅和信心，消極的心理暗示會使人覺得郁悶不安。第三步，辨析選項。A項：小王告誡自己一定要踏踏實實為人民服務，體現(xiàn)了小王“受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點”，且一定要，也體現(xiàn)了這種積極的心理暗示給小王帶來了信心，符合定義；B項：小張因電話詐騙而上當，屬于“人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點”，他對朋友說：吃一塹長一智，肯定沒有下次了，體現(xiàn)了“積極的心理暗示會給我們帶來信心”，符合定義；C項：小龍感覺沒考好，屬于“人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點”，他想：接下來都是自己擅長的，沒關系，屬于“積極的心理暗示會給我們帶來喜悅和信心”，符合定義；D項：高考前小強在心里想：每年1至6月自己的運氣就不好，屬于“人受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點”，但愿這次能好些，是一種僥幸心理，不屬于“喜悅和信心”，也不屬于“郁悶不安”，不符合定義。因此，選擇D選項。11.井底蛙：三腳貓：智慧A.笑面虎：變色龍：真誠B.千里馬：孺子牛：可靠C.替罪羊：鐵公雞：堅強D.地頭蛇：紙老虎：勇敢參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關系，井底蛙比喻目光短淺的人；三腳貓形容水平不高，粗淺。兩者均和智慧有關。結合選項選出與題干關系一致的一項。井底蛙和三腳貓均體現(xiàn)了缺乏智慧。A項，笑面虎多指笑里藏刀的人；變色龍比喻善于偽裝的人。兩者均體現(xiàn)了不夠真誠。與題干關系一致。B項，千里馬比喻人才；孺子牛比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。兩者與可靠沒有明顯聯(lián)系，與題干關系不一致。C項，替罪羊比喻代人受過的人；鐵公雞形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人。兩者與堅強沒有明顯聯(lián)系，與題干關系不一致。D項，地頭蛇指在當?shù)貦M行霸道、欺壓民眾的壞人；紙老虎比喻外強中干的人。兩者與勇敢沒有明顯聯(lián)系，與題干關系不一致。故本題選A。12.蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身，蘆薈的藥用價值有：A.治療偏頭痛B.祛斑C.治療燒燙傷D.治療擦傷參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，蘆薈的藥用價值包括：（1）功效：瀉火；解毒；化瘀；殺蟲。主目赤；便秘；白濁；尿血；小兒驚癇；疳積；燒燙傷；婦女閉經(jīng)；痔瘡；疥瘡；癰癤腫毒；跌打損傷。（2）藥理作用：殺菌作用，抗炎作用，濕潤美容作用，健胃下泄作用，強心活血作用，免疫和再生作用，免疫與抗腫瘤作用，解毒作用，抗衰老作用，鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜作用，防曬作用等。由此可知，蘆薈有鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜作用，可治療偏頭痛；（A項正確）蘆薈有殺菌、抗炎作用，可治療燒燙傷、擦傷；（CD項正確）蘆薈有濕潤美容作用，能保持皮膚濕潤、嬌嫩，同時，還可以治療皮膚炎癥，對粉刺、雀斑亦有很好的療效。（B項正確）因此，選擇ABCD選項。13.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W的飛速發(fā)展，為文學寫作提供一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略了科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。這段文字主要說明：A.科學為文學創(chuàng)作提供素材B.文學對科學的發(fā)展具有促進作用C.科學與文學互相促進D.科學需要文學參考答案：C解題思路：據(jù)提問可知本題為中心理解題。文段先講科普文章要靠作家寫得好才能激起公眾興趣，即文學能夠促進人們追求科學、探討科學，繼而講到科學發(fā)展可以為文學創(chuàng)作提供素材，從而促進文學的發(fā)展。這是兩者互相激勵作用的表現(xiàn)，可知C項表述正確。A、B、D兩項片面，可排除。故正確答案為C。14.2020年1月，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)在日出后天空上方出現(xiàn)“幻日”奇觀，太陽左邊和右邊出現(xiàn)好似彩虹的光帶。這種現(xiàn)象由光的（

）造成。A.反射B.折射C.衍射D.散射參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，“幻日”是大氣的一種光學現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。因此，選擇B選項。A項：當光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。不符合題意，A項錯誤。C項：光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時，光將偏離直線傳播的路徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象，叫光的衍射。不符合題意，C項錯誤。D項：光的散射是指光通過不均勻介質(zhì)時一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。光波在遇到大氣分子或氣溶膠粒子等時，便會與它們發(fā)生相互作用，重新向四面八方發(fā)射出頻率與入射光的相同，但強度較弱的光。不符合題意，D項錯誤。15.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德一切基本規(guī)范的基礎。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查道德常識。根據(jù)《新時代公民道德建設實施綱要》，推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。其中職業(yè)道德的核心和基礎是愛崗敬業(yè)。故表述正確。16.習得性無助是指因為重復的失敗或懲罰而造成的聽任擺布的行為或通過學習形成的一種對現(xiàn)實的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不屬于習得性無助的是：A.小明多次參加英語四級考試都沒有過，決定不再參加考試了B.老陳工作表現(xiàn)雖然不錯，但每次晉升都錯失了機會，只好順其自然C.阿強喜歡足球，雖然訓練很刻苦，但多次參加省青少年選撥都未過D.小琳做微商已失敗了多次，但她最近認真反思，吸取教訓，決定重振旗鼓參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①因為重復的失敗或懲罰；②對現(xiàn)實的無望和無可奈何。第三步，辨析選項。A項：小明多次參加英語四級考試都沒有過，體現(xiàn)其失敗，決定不再參加考試體現(xiàn)了“因為重復的失敗或懲罰，對現(xiàn)實的無望或無可奈何”，符合定義；B項：老陳每次晉升都錯失了機會體現(xiàn)了失敗，只好順其自然體現(xiàn)了“因為重復的失敗或懲罰，對現(xiàn)實的無望或無可奈何”，符合定義；C項：阿強喜歡參加省青少年選撥都未過，體現(xiàn)了“重復的失敗或懲罰”，但是否對現(xiàn)實無可奈何或無望未明顯體現(xiàn)，符合定義；D項：小琳做微商失敗了多次，體現(xiàn)了“重復的失敗”，重振旗鼓，不屬于“無望或者無可奈何”，不符合定義。因此，選D選項。17.春秋：寒暑：一年A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。春秋和寒暑都用來泛指一年，為比喻象征關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：婦孺和老幼都有生命，為對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：荏苒指歲月易逝，蹉跎指歲月白白過去，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：東西和南北都可以用來泛指方向，與題干邏輯關系一致，當選；D項：冷熱用來形容溫度的高低，干濕和溫度無必然關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。18.二次留守，指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后，由于父母每天忙于工作，孩子周圍都是陌生人，沒有朋友和玩伴。下列屬于二次留守的是：A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來工友，很多人都把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小賣部、廣場上一起玩耍B.在某小區(qū)街道菜場里，被父母接進城的小英每天幫著賣菜的奶奶收錢，沒有客人的時候，她就蹲在地上翻看連環(huán)畫C.暑假期間，某教育部門組織大批留守兒童進城參加夏令營活動，有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚，由父母帶他們游玩城市景點D.進城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊，民政部門得知后把他安排到殘疾人康復中心，小陳夫婦每周只能見小明一次參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后；②由于父母每天忙于工作；③沒有朋友和玩伴。第三步，辨析選項。A項：農(nóng)民工把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩一起玩耍，并非“沒有朋友和玩伴”，不符合定義；B項：小英屬于“農(nóng)村留守兒童”，蹲在地上翻看連環(huán)畫，符合“沒有朋友和玩伴”，符合定義；C項：教育部門組織留守兒童進城參加夏令營，并非“被父母接到城市”，不符合定義；D項：智障兒童小明被父母帶在身邊，并沒有體現(xiàn)小明經(jīng)歷過“留守兒童”的階段，進入康復中心也不存在“由于父母每天忙于工作”而周圍都是陌生人的情況，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，查找關鍵詞。定義的關鍵詞信息是二次留守；二次留守的主體是被父母接到城市的留守兒童，原因是“父母每天忙于工作”，結果是“沒有朋友和玩伴”。第二步，逐一判斷選項。A項：很多小孩一起玩耍不符合“沒有朋友和玩伴”，排除。B項：小英被父母接進城且沒有人玩，符合定義，當選。C項：留守兒童不是由父母接進城，不符合定義，排除。D項：原因是民政部門把是智障的小明安排到殘疾人康復中心，不是由于父母忙，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、原因、結果等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。二次留守的定義要點：①留守兒童被父母接到城市；②由于父母忙于工作；③孩子沒有朋友和玩伴。A項，操各地口音的小孩在一起玩耍，即孩子有朋友和玩伴，不符合要點③。B項，小英被父母接進城，但每天幫奶奶收錢，也沒有朋友和玩伴，符合定義。C項，是教育部門組織的夏令營活動，并非被父母接到城市，不符合要點①。D項，民政部門幫助小陳夫婦把他們的智障兒子安排到殘疾人康復中心，并非由于父母忙于工作才沒有時間照顧孩子，不符合要點②。故本題選B。19.據(jù)了解，一些先進廠商已經(jīng)掌握了7納米芯片的制造工藝，而目前主流的是用14納米工藝制造的芯片，那么，芯片技術還有繼續(xù)演進的________嗎?專家認為，芯片技術的發(fā)展歷程，到今天為止，我們?nèi)匀粵]有看到它的終點。從電子管到晶體管再到集成電路的不斷演進，技術的突破雖然往往出其不意，卻從未________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.空間

迷失B.余地

缺席C.可能

讓步D.前景

躊躇參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處詞語修飾“技術的突破”，同時在關聯(lián)詞“卻”之后，應與前文“出其不意”形成轉(zhuǎn)折的關系，表達“技術沒能實現(xiàn)突破”的含義。A項“迷失”指弄不清、走錯方向。C項“讓步”指在爭執(zhí)中部分地或全部地放棄自己的意見或利益。D項“躊躇”形容猶豫的樣子。三者都不能直接與“突破”這一確定的狀態(tài)搭配，可以說“技術在演進的過程中迷失、讓步、躊躇”，但不能說“技術的突破迷失、讓步、躊躇”，因此排除A、C、D選項。B項“缺席”指（開會或上課時）沒有到，此處搭配“技術的突破”，雙重否定，意為技術的突破一定會發(fā)生、實現(xiàn)，搭配得當，符合語境。因此，答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！坝嗟亍毙揎棥把葸M”搭配得當，符合語境。因此，選擇B選項。20.此刻，我們經(jīng)歷的時光，將來都會變成從前。時光如落花，盛開時我們忽略它的美，反而在它凋落之時嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩化B.因為失去，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當時作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時光，卻在消逝之后意識到它的美好。尾句進一步總結指出，人們往往擁有時“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強調(diào)我們應當珍惜當前所擁有的。C項“只恨當時作尋?！笨梢泽w現(xiàn)出擁有時的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強調(diào)應當珍惜“當時”，與文段對應恰當，當選。A項，對舊事物的“詩化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項，在失去和珍惜之間強加因果關系，與文意不符，排除；D項，文意強調(diào)應珍惜當下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉娀膹那啊方忸}思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時光比作落花，進而指出“面對當下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點，即“當事物在眼前時我們不懂得珍惜，等到失去時候才追悔莫及”，意在強調(diào)我們應珍惜眼前擁有的。第二步，對比選項。C項“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強調(diào)的是應當珍惜，“只恨當時作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時是漠然的”。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點關注尾句作者的觀點，正確答案應是對作者觀點的準確概括。文段以人們總是在花謝后才會嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會意識到它的美好的心理。末句引出作者觀點，“我們擁有的時候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴”，強調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項“偏是人間留不住，只恨當時作尋?！迸c失去后珍惜和擁有時漠然對應恰當。A項，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過于絕對，排除。B項強加因果，珍惜并非因為已經(jīng)失去，排除。C項強調(diào)擁有不如懷念，與文段強調(diào)在擁有時多加珍惜的觀點不符，排除。故本題選D。21.下列屬于發(fā)酵工程技術的應用有（

）。A.面包B.轉(zhuǎn)基因食品C.抗生素D.胰島素參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。發(fā)酵工程是指采用工程技術手段，利用生物（主要是微生物）和有活性的離體酶的某些功能，為人類生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品，或直接用微生物參與控制某些工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術。例如：利用酵母菌發(fā)酵制造啤酒、果酒、工業(yè)酒精；乳酸菌發(fā)酵制造奶酪和酸牛奶；利用真菌大規(guī)模生產(chǎn)青霉素；用基因工程的方法有目的地改造原有的菌種并且提高其產(chǎn)量；利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)藥品，如人的胰島素、干擾素和生長激素等。故正確答案為ACD。22.吃藥還是輸液，本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段，但口服藥物的效率不高也是常事；輸液使得藥物直接進入血液，效用和利用度更高，但濫輸液的副作用同樣不小。不過，自從有了輸液，不僅“掛個水好得快”被醫(yī)生推薦，而且患者群體也對“輸液好得快”普遍認同，主動要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù)，有些患者還對醫(yī)生不給輸液頗有微詞。這段文字意在表明：A.患者缺乏科學的健康意識B.人們對輸液存在認識誤區(qū)C.輸液見效快是其最大缺陷D.推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的理解和把握。解答這類題目需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結構，找到文段的關鍵信息，從而確定其主旨，再結合選項排除與此不符的，即可得出正確答案。注意，在主旨題中，常見的錯誤選項包括與主旨無關、表述絕對、概括片面、無中生有等。文段圍繞“輸液”的利與弊展開，A項與此無關，排除。C項表述有誤，見效快應是輸液的優(yōu)點，而非缺陷，輸液的缺陷在于濫輸液引發(fā)的副作用。D項太過絕對，要具體問題具體分析，不能說只要醫(yī)生推薦了輸液就不專業(yè)。由文段最后一句可知，人們對輸液存在認識誤區(qū)。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題，接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎上通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“不過”引出文段主旨句，強調(diào)醫(yī)生推薦輸液，很多患者也依賴輸液，更愿意選擇通過輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點強調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對輸液過度信任，對輸液沒有正確的認識。第二步，對比選項。B項“人們對輸液存在認識誤區(qū)”是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首句引出吃藥與輸液的選擇這一話題，接下來介紹吃藥和輸液各自的利弊。接著通過關聯(lián)詞“不過”進行轉(zhuǎn)折引出重點，強調(diào)具有副作用的濫輸液經(jīng)常被醫(yī)生推薦，且患者也過度信任和依賴輸液這種治療方式。故文段重點在于指出醫(yī)生和患者對“輸液”的認識都存在誤區(qū)，對應B項。A項，文段圍繞“輸液”論述，“健康知識”概念擴大，排除；C項，“最大缺陷”無中生有，表達亦過于絕對，排除；D項，只提到了“醫(yī)生”沒有提到“患者”，表述片面，且“不夠?qū)I(yè)”無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《全面停止門診輸液，你怎么看》23.“干凈空氣的產(chǎn)權屬于全社會而不是任何個人?！边@句話體現(xiàn)了公共物品具有（

）。A.歷史性B.非排他性C.競爭性D.單一性參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。公共物品是可以供社會成員共同享用的物品，公共物品具有兩大特征：非競爭性和非排他性。所謂非競爭性，是指某人對公共物品的消費并不會影響別人同時消費該產(chǎn)品及其從中獲得的效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個消費者提供這一物品所帶來的邊際成本為零。所謂非排他性，是指某人在消費一種公共物品時，不論他們是否付費都不能排除其他人消費這一物品，或者排除的成本很高。任何個人在使用空氣時都不能排除其他人使用，體現(xiàn)了公共物品的非排他性。故正確答案為B。24.只有法律才規(guī)定人們的權利和義務，其他社會規(guī)范不規(guī)定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學。社會規(guī)范包括法律、風俗習慣、宗教規(guī)范、道德規(guī)范、社團章程等。法律由國家制定或認可，并由國家機構保證實施，規(guī)定人們的權利和義務，是調(diào)整社會關系的重要手段，但并非唯一手段。道德、宗教和風俗習慣等都會作用并調(diào)整社會關系，靠自我約束或輿論約束等規(guī)定人們該有和不該有的行為。各種行為規(guī)范互相配合，有機地組成為一個社會規(guī)范體系，調(diào)整人們各個方面的社會行為，維護一定的社會秩序，使社會活動納入一定的軌道。故表述錯誤。25.某單位共有18名員工，因缺乏科學管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴重，工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多，干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人稍感欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)，另外，畢竟還有工資不低的干事者。最近，小張和小王離開了這個單位，但是該單位人員的上述結構并未因此而改變。據(jù)此，可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是：A.工資高的不干事者B.工資低的干事者C.工資高的干事者D.工資低的不干事者參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)題干條件可得：①不干事＞干事；②干事低工資＞不干事低工資；③不干事低工資＞不干事高工資；④存在干事高工資（至少有一個干事高工資）。結合②和③可得：干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資；再結合①可得：干事高工資最少，即：干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資＞干事高工資；由于總人數(shù)18人一定，結合①可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，再結合③可知，不干事工資低的最少有6人，再結合②，所以干事工資低的最少有7人；結合④可知，干事工資低為7人，不干事工資低為6，不干事工資高為4，干事工資高為1人；為保證兩人離開后上述結構不變，則小張或小王不可能是干事高工資。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。（1）不干事＞干事，（2）干事低工資＞不干事低工資，（3）不干事高工資＜不干事低工資，（4）存在干事高工資。第二步：分析題干信息，并結合選項得出答案。由第一步中（2）和（3）得到干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資；又知（1）不干事＞干事，可得到干事高工資最少，即干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資＞干事高工資；由于總計有18人，結合（1）可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，從而不干事低工資最少有6人，所以干事低工資最少有7人；結合（4）可知干事低工資為7人，干事高工資為1人，不干事低工資為6人，不干事高工資為4人。綜上，小張或小王不可能是干事高工資。通過分析，只有C項符合。故正確答案為C。

26.馬斯克說，未來人工智能將取代翻譯，除了通用語英語，人類將無需學習外語。果真如此嗎？這還要從語言是什么說起，亞里士多德說，人在本質(zhì)上是語言存在物。語言的產(chǎn)生無疑為人類提供了交際、溝通的工具，但交際功能并非語言的本質(zhì)。事實上，其他動物在同類中間亦可進行交流。此外，人類如果僅僅是進行交際并非一定要借助語言。語言作為人與動物區(qū)分開來的標志之一，就在于語言是知識的工具，人類借助語言能夠認識世界并改造世界。也是在這個意義上，人類要學習不同的語言，如維特根斯坦說，語言的邊界就是世界的邊界，一個人的語言能力關系到他對世界的認識水平。

這段文字意在說明：

A.人類將無需學習外語

B.交際功能并非語言的本質(zhì)

C.語言的邊界就是世界的邊界

D.語言的本質(zhì)是知識的工具

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。分析文段。文段為“分—總—分”結構，“果真”之前先借助馬斯克提出反面觀點，“人類將無需學習外語”?！肮嫒绱藛幔俊蓖ㄟ^問題進行質(zhì)疑。“果真”和“語言作為人與動物區(qū)分開來的標志之一”之間表達同一意思，交際功能并非語言的本質(zhì)。接著提出觀點，語言是知識的工具。最后借維特根斯坦的觀點進行論證。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

A項：“無需學習”與文段重點矛盾。B項：未說透徹，未說明語言的本質(zhì)究竟是什么。C項：是尾句論證的內(nèi)容，非重點。

27.大運河沿線自古以來就是魚米之鄉(xiāng)、交通要沖。隋煬帝三下江都，唐宋兩代文人墨客來往于運河之上，明代士子們游學于運河兩岸，清代康熙、乾隆二帝多次沿著大運河巡幸江南，各地爭相進貢美食。運河沿線因此聚集了大量名廚、名菜、名店，而名宴是運河美食文化的集大成者。運河各地因生產(chǎn)情況不同、文化傳統(tǒng)不同，又形成了千差萬別的宴席菜系，總體上有兩大類，即北方型的魯菜和南方型的淮揚菜。這段文字旨在說明（

）。A.土地肥沃、物產(chǎn)豐富以及城市發(fā)達造成了運河飲食文化的繁榮B.客流的融匯和南北飲食文化的交流造成了運河飲食文化的繁榮C.達官顯貴的消費和文人墨客的宣揚造成了運河飲食文化的繁榮D.南北特產(chǎn)的聚集和方式方法的創(chuàng)新造成了運河飲食文化的繁榮參考答案：B解題思路：文段開篇指出大運河沿線為魚米之鄉(xiāng)、交通要沖。接著指出隋煬帝等皇帝、文人墨客、士子們都來往游學于大運河兩岸，使得運河沿線的名宴成了運河美食文化的集大成者。尾句論述由于生產(chǎn)情況與文化傳統(tǒng)的不同，又形成了不同的菜系。故文段重在說明客流的來往和文化的不同形成了大運河飲食文化的繁榮，選項中僅B項提到“客流”與“文化”兩方面原因，當選。A項，僅提及土地、物產(chǎn)及城市對大運河飲食文化的影響，對應文段首句，而文段論述大運河飲食文化的繁榮為“客流”與“文化”兩方面原因所致，該項未能體現(xiàn)“文化”因素，表述片面，排除。C項，“達官顯貴的消費和文人墨客的宣揚”文段并未提及，無中生有，排除。D項，“南北特產(chǎn)”對應文段尾句的內(nèi)容，不能完整體現(xiàn)“客流”與“文化”兩方面的因素，且“方式方法的創(chuàng)新”文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。28.甲乙兩個工程隊，甲隊的人數(shù)是乙隊的70%，根據(jù)工程需要，現(xiàn)從乙隊抽出40人到甲隊，此時乙隊比甲隊多136人，則甲隊原有人數(shù)是：A.504人B.620人C.630人D.720人參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，設乙隊原來有10x人，甲隊原來有7x人，根據(jù)“現(xiàn)從乙隊抽出40人到甲隊，此時乙隊比甲隊多136人”可得，（10x－40）－（7x＋40）＝136，解得x＝72，則甲隊原有7×72＝504（人）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)“甲隊的人數(shù)是乙隊的70%”可知，甲隊人數(shù)∶乙隊人數(shù)＝7∶10，則甲隊人數(shù)應為7的倍數(shù)，排除B、D選項。第三步，代入A選項。甲隊人數(shù)為504人，乙隊人數(shù)為504×＝720（人）。（720－40）－（504＋40）＝136，符合題意。因此，選擇A選項。a∶b＝m∶n（m與n互質(zhì)），a為m的倍數(shù)，b為n的倍數(shù)，a±b為m±n的倍數(shù)。29.經(jīng)濟林是指以生產(chǎn)果品、食用油料、飲料、調(diào)料、工業(yè)原料和

為主要目的林木。A.蔬菜B.藥材C.出口產(chǎn)品D.鮮花參考答案：B解題思路：本題考查其他法律知識。經(jīng)濟林亦稱“特用林”。以生產(chǎn)果品、食用油料、工業(yè)原料和藥材為主要目的的林木。根據(jù)其利用部位不同，大致分為：（1）利用種子作為榨油原料的木本油料林，如油茶、油桐、油橄欖、核桃等；（2）利用樹葉的茶樹林、桑樹林等；（3）利用樹皮的纖維林和木栓林、如枸樹、栓皮櫟等；（4）利用枝條作編織原料的采條林，如荊條、怪柳等；（5）利用樹液的橡膠林、漆樹林等。故正確答案為B。30.有位年輕人，新買的摩托車被撞碎了，他搖著頭說：“唉，我以前總說，有一天能有一輛摩托車就好了?，F(xiàn)在我真有了一輛車，而且真的只有一天。”下列與題干的幽默方式最相似的是：A.亞柏在演說時，聽眾嘩然，叫嚷著要他下臺，這時亞柏微笑著說：“謝謝各位。我等一會兒就下臺，因為我剛剛上臺呀?！盉.伏爾泰很贊賞一個人的作品，而這個人卻總是刻薄地批評伏爾泰。當別人向伏爾泰說出這件事時，他微笑著回答：“那看來是我們雙方都弄錯了?！盋.颶風把一個農(nóng)民家的屋頂掀了，這時大雨傾盆，他對家人說：“別急，沒有房頂?shù)膲奶幨潜挥炅軡窳耍锰幨翘柨梢灾苯訒窀晌覀兊臇|西?！盌.一次，一個老太婆皺著眉頭對林肯說：“你是我見過的最丑的一個人。”林肯微笑著答道：“請多包涵，我也是身不由己?！眳⒖即鸢福篈解題思路：本題要求選擇與題干的幽默方式最相似的一項，分析題干發(fā)現(xiàn)其對“有一天”的理解不同，結合選項選出與題干類似的一項。題干是對同一句話有不同角度的理解，前面的“有一天”指的是將來的某一天，后面的“有一天”指的是具體一天的時間。A項，對同一句話有不同角度的理解，前面的“下臺”指的是馬上下臺，后面的“下臺”指的是演講結束后正常的下臺，與題干相似。B項，伏爾泰的意思是自己欣賞對方的作品是錯的，對方刻薄地批評自己也是錯的，并不涉及對同一句話的不同理解，與題干不同。C項，是對同一件事?lián)Q另一個角度看待，壞事可能變成好事，并不涉及對同一句話的不同理解，與題干不同。D項，是用自我解嘲的方式化解尷尬，并不涉及對同一句話的不同理解，與題干不同。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“幽默方式最相似”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。題干中所述的“有一天能有一輛摩托車就好了”中的“一天”指的是將來的某一天；而后面“真的只有一天”中的“一天”指的是一整天的時間。兩個“一天”的概念不同，使用了偷換概念的方式來表達幽默。第三步，辨析選項。A項：觀眾要求亞伯“下臺”，指的是“卸去職務”，而亞伯的“下臺”指的是演講結束后“從臺上下來”，兩個“下臺”的概念不同，偷換了概念，與題干的幽默方式相同，符合；B項：伏爾泰意思是“自己贊賞對方”是錯的，對方“刻薄地批評伏爾泰”也是錯的，不存在偷換概念，與題干的幽默方式不同，排除；C項：是對“沒有房頂”這同一件事的利弊分析，不存在偷換概念，與題干的幽默方式不同，排除；D項：林肯的話語中承認了自己丑，不存在偷換概念，與題干的幽默方式不同，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：分析題干。題干中所述為對同一個人對同一句話的不同角度的理解。有“一天”能有一輛摩托車就好了，現(xiàn)在我真有了一輛車，而且真的只有“一天”。這兩個“一天”分別指將來某一天和具體一天的時間，使用了偷換概念的方式來表達，從而實現(xiàn)了幽默的效果。第二步：分析選項。A項：A項所述為對同一個人對同一句話的不同角度的理解，觀眾要求亞伯“馬上下臺”，而亞伯把它說成了演講結束“最終下臺”進行了概念偷換，與題干方式最為相似，當選。B、C兩項：均涉及雙方對話，為不同的人，排除。D項：D項整個表述過程中并未出現(xiàn)概念偷換，排除。故正確答案為A。31.文中劃橫線部分依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵篈.幸福感

獲得感

安全感B.獲得感

幸福感

安全感C.幸福感

安全感

獲得感D.獲得感

安全感

幸福感參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文內(nèi)容可知，后文主要闡述要打贏脫貧攻堅，增加居民收入。B項和D項“獲得感”指獲取某種利益后所產(chǎn)生的滿足感，側重實實在在的得到，符合文意。A項和C項“幸福感”指人類基于自身的滿足感與安全感而主觀產(chǎn)生的一系列欣喜與愉悅的情緒，而后文主要強調(diào)收入的提高，不符合文意，排除A項和C項。

第二步，分析第二空。后文主要講教育、醫(yī)療、文化服務建設均越來越好，B項“幸福感”符合文意。D項“安全感”指安全無虞的感覺，就是渴望穩(wěn)定、安全的心理需求。后文并未提及安全層面，不符合文意，排除D項。鎖定答案為B項。第三步，驗證第三空。“安全感”符合后文“堅持社會穩(wěn)定”，“營造和諧安定的社會環(huán)境?！币虼耍x擇B選項。32.從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)了箭頭、等腰三角形等特征圖，考慮對稱性。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形既是軸對稱又是中心對稱圖形。四個選項中，A項僅為中心對稱圖形，C、D項僅為軸對稱圖形，只有B項既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形。故正確答案為B。33.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每個圖形均含三角形，三角形數(shù)量特征明顯，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形三角形個數(shù)均為5，問號處應選擇有5個三角形的圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。34.下列關于稱呼禮儀的基本原則，錯誤的是（

）。A.稱呼合乎常規(guī)B.稱呼要入鄉(xiāng)隨俗C.稱呼照顧被稱呼者的個人習慣D.稱呼就低不就高參考答案：D解題思路：本題考查其他。A、B、C三項正確，“稱呼”指的是人們在日常交往應酬之中，所采用的彼此之間的稱謂語。選擇稱呼時要合乎常規(guī)，選擇社會普遍接受的稱呼類型；適用稱呼時要照顧被稱呼者的個人習慣，做到尊重他人；當進入新的環(huán)境中，稱呼的使用要做到入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)仫L俗習慣與風土人情。D項錯誤，在職場稱呼禮儀中，稱呼他人應遵循“就高不就低”原則。如稱呼一位李姓的領導，其職務為副部長，則此時可稱其為“李部長”而非“李副部長”以表對其的尊重和升遷的祝愿。本題為選非題，故正確答案為D。35.故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計策常被稱為（

）?！度龂萘x》中“周瑜打黃蓋”典故就是對這一計策的使用。A.“空城計”B.“苦肉計”C.“欲擒故縱”D.“暗度陳倉”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，苦肉計，按照常理，人不會傷害自己，要是受到某種傷害，一定是某種自己無法抗爭的力量導致的。利用好這樣的常理，自己傷害自己，以蒙騙他人，從而達到預先設計好的目標，這種做法，稱為苦肉計。因此，選擇B選項。A項：空城計指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的高明策略。欲擒故縱指故意先放開他，使他放松戒備，充分暴露，然后再把他捉住。A項不符合題意，不當選。C項：欲擒故縱是指故意先放開他，使他放松戒備，充分暴露，然后再把他捉住。C項不符合題意，不當選。D項：暗度陳倉本計的特點是，將真實的意圖隱藏在不令人生疑的行動的背后，將奇特的、非一般的、非正規(guī)的、非習慣的行動隱藏在普通的、一般的、正規(guī)的、習慣的行動背后，迂回進攻，出奇制勝。D項不符合題意，不當選。36.寫講話稿時，把總論點分為幾個分論點，每一個部分闡述一個分論點，分論點與分論點之間成平行關系，這樣安排主體結構的寫作方法叫：A.遞進式B.螺旋式C.并列式D.交叉結網(wǎng)式參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，并列式指文章各部分的內(nèi)容沒有主次輕重之分。文章把總論點分為幾個分論點，一個部分闡述一個分論點，分論點與分論點之間成平行關系。C項符合題意，因此當選。因此，選擇C選項。A項：遞進式是指按照事理的展開或認識過程來深化安排結構，可以循著敘事——說理——結論或由淺入深層層推進，或提出問題——分析問題——解決問題。這種結構常用于說理性較強的公文，或者是針對解決問題的公文。A項不符合題意，因此不當選。BD項：螺旋式和交叉結網(wǎng)式不是公文寫作的方式。BD項不符合題意，因此不當選。37.下列藥品中，沒有消毒殺菌作用的是：A.生理鹽水B.紫藥水C.雙氧水D.碘酒參考答案：A解題思路：本題可利用生活常識解答。當我們摔傷時，往往會先使用紫藥水、雙氧水、碘酒等進行消毒，而生理鹽水往往用作清潔，并非用于消毒殺菌，A選項當選。A項正確。生理鹽水沒有消毒和殺菌的作用，只能起到清潔的作用。B項錯誤。紫藥水（甲紫溶液）為消毒防腐藥，有較好的殺菌作用，可用于潰瘍及皮膚感染等。C項錯誤。雙氧水用于受污染的黏膜或破損傷口的基本消毒。D項錯誤。碘酒可用作非黏膜傷口的表面消毒，不可用于破損傷口的消毒。故本題選A。38.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段，圖1與圖2去同求異得到圖3；第二段，應用規(guī)律，圖1與圖2去同求異得到問號處圖形。只有B項符合。因此，選擇B選項。39.創(chuàng)新的核心在于創(chuàng)造。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學的基本原理。創(chuàng)造是“從無到有”的過程，創(chuàng)新是“從有到更好”的過程，創(chuàng)造是創(chuàng)新的起點和基礎，也是創(chuàng)新的核心。故表述正確。40.（

）是關于電流的定律。A.安培定律B.阿基米德定律C.熱功當量定律D.能量守恒定律參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項正確，安倍定律也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向通電螺線管N極，那么四指指向就是電流的環(huán)繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。B項錯誤，阿基米德定律：浸入靜止流體（氣體或液體）中的物體受到一個浮力，其大小等于該物體所排開的流體重量，方向豎直向上并通過所排開流體的形心，即（表述物體排開液體的體積）。C項錯誤，熱功當量指熱量以卡為單位時與功的單位之間的數(shù)量關系，相當于單位熱量的功的數(shù)量。英國物理學家焦耳首先用實驗確定了這種關系，將這種關系表示為1卡（熱化學卡）焦耳。D項錯誤，能量守恒定律定義為：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其它物體，而能量的總量保持不變。故正確答案為A。41.有觀點認為，共享單車的出現(xiàn)降低了人們的出行成本。下列選項中最能作為以上結論的前提條件的是：A.一個月來，市民張先生在多個共享單車APP中已經(jīng)繳納了共計2000元押金B(yǎng).市民每天在共享單車上的花費低于乘坐公交車C.有30%的市民沒有使用過共享單車D.部分共享單車推出一段時間的免費試騎活動參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：共享單車的出現(xiàn)降低了人們的出行成本。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項說的是市民張先生繳納了很多押金，押金是可以退還的，不能作為出行成本，因此，利用共享單車是否降低了人們的出行成本不明確，不具有加強作用。B項：補充前提。公交車是公共交通工具，收費本來就很低，該項指出共享單車的話費比乘坐公交還低，那么就證明共享單車確實可以降低人們的出行成本，因此具有加強作用，可以作為前提，即如果每天在共享單車上的花費不低于乘坐公交車，那么也就無法得到共享單車的出現(xiàn)降低了人們的出行成本的結論，具有加強作用。C項：無關選項。該項指出30%的市民沒有使用過共享單車，但無法說明是否降低了人們的出行成本，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。該項說明一定程度上實施免費試騎活動可以降低出現(xiàn)成本，具有加強作用，題干需要找結論成立的前提，因此，將該項否定代入，即使沒有共享單車推出免費試騎活動，若共享單車成本低于其他的出現(xiàn)工具，仍然可以得到共享單車的出現(xiàn)降低了人們的出行成本的結論，因此不能作為前提，排除。因此，選擇B選項。42.直接成本是指生產(chǎn)費用發(fā)生時，能直接計入某一成本計算對象的費用。間接成本是指生產(chǎn)費用發(fā)生時，不能或不便于直接計入某一成本計算對象，而需先按發(fā)生地點或用途加以歸集，待月終選擇一定的分配方法進行分配后才計入有關成本計算對象的費用。根據(jù)上述定義，下列屬于間接成本的是：A.車間管理人員的工資B.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所消耗的原材料的費用C.生產(chǎn)工人的計件工資D.企業(yè)為提前完成產(chǎn)品訂單而外購的半成品參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“間接成本”，其關鍵信息如下：①生產(chǎn)費用發(fā)生時，不能或不便于直接計入某一成本計算對象；②需先按發(fā)生地點或用途加以歸集，待月終選擇一定的分配方法進行分配。第三步，辨析選項。A項：工資屬于“不便于直接計入某一成本”，如一天結束后，不便直接計算出每一天多少，需要按用途加以歸類，待月終進行分配后計入人工成本，符合定義；B項：所消耗的原材料的費用，消耗多少就花費多少，能直接計入成本，屬于直接成本，不符合定義；C項：計件工資，做多少就花費多少，能直接計入成本，屬于直接成本，不符合定義；D項：外購的半成品，買多少就花費多少，能直接計入成本，屬于直接成本，不符合定義。因此，選擇A選項。根據(jù)生產(chǎn)費用計入產(chǎn)品成本的方式所劃分的直接計入成本和間接計入成本。車間管理人員的工資、車間房屋建筑物和機器設備的折舊、租賃費、修理費、機物料消耗、水電費、辦公費等，通常屬于間接計入成本。停工損失一般也屬于間接計入成本。某項費用是否屬于直接計入成本，取決于該項費用能否確認與某一成本計算對象直接有關和是否便于直接計入該成本計算對象。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所消耗的原材料、備品配件、外購半成品、生產(chǎn)工人計件工資通常屬于直接成本。43.三種洗發(fā)水原價為等差數(shù)列，現(xiàn)在按價格從高到低分別降價10%，20%，50%，總價降25%，則最貴的和最便宜的兩種洗發(fā)水原價之比為：A.2∶1B.6∶5C.9∶7D.11∶10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，設三種洗發(fā)水的原價為x＋a，x，x－a（a為公差），根據(jù)“按價格從高到低分別降價10%，20%，50%，總價降25%”可得，（x＋a）×0.1＋0.2x＋（x－a）×0.5＝（x＋a＋x＋x－a）×0.25，化簡得x＝8a，則該等差數(shù)列為9a，8a，7a，所以最貴的和最便宜的兩種洗發(fā)水原價之比為9∶7。因此，選擇C選項。44.①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性。②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量。③一個信息自由流動的社會，會內(nèi)生出強大的信息鑒別機制。④信息夠不夠有說服力，不是權力可以命令的。⑤消除謠言最好的方式并非殺雞儆猴式的懲罰，而是保證提供充分信息。⑥一萬個流言也抵不上一個權威的信息，虛假信息反令民眾茫然失措。將以上六個句子重新排列，語序正確的是：A.③①②⑥⑤④B.⑤⑥②④③①C.①③⑤②⑥④D.⑥④①③②⑤參考答案：B解題思路：本題考查語句排序。通讀6個句子可知，②句講的是信息質(zhì)量，④句講的是信息的說服力，是質(zhì)量的延伸，這兩句有逐層遞進意味，故②④兩句應連接在一起；③句講的是“強大的信息鑒別機制”，①句中“粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性”，③①從信息的鑒別入手，從機制到民眾，排序合理，故③①承接；且縱觀6個句子，⑤句具有較強的總起句特征，應放在第一句。故正確答案為B。解題思路：第一步，觀察選項特征，看能否確定首句。分析③⑤①⑥句，不好確定首句。第二步，通讀文段，尋找句子與句子之間的聯(lián)系。⑥句“一萬個流言也抵不上一個權威的信息”強調(diào)信息要真實有質(zhì)量，與②句“流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量”話題保持一致，⑥②或②⑥相連，排除A項或D項。④句“信息夠不夠有說服力，不是權力可以命令的”，后文應繼續(xù)闡述信息的說服力靠的是什么，因此④句不適合做尾句，排除C項。答案鎖定B項。第三步，驗證B項，語意連貫通順。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項，4個選項首句不相同，但無明顯的標志詞，不易判斷。第二步，分析分句間的邏輯關系，結合選項確定答案。通讀六個句子可知，③講的是“強大的信息鑒別機制”，①中“粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性”，③、①從信息的鑒別入手，從機制到民眾，排序合理，故③①承接；且縱觀六個句子，⑤具有較強的總起句特征，故本題選B。45.隨著航天技術的發(fā)展，許多人開始打小行星的主意，認為人類可以通過開采小行星“發(fā)家致富”。各國科學家提出了多種開發(fā)小行星資源的方案，基本想法都是將探測器發(fā)射到小行星上，航天員開采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設。以下各項如果為真，哪一項不能駁斥科學家的觀點？

A.大多數(shù)小行星重力很弱，常規(guī)挖掘的撞擊力足以將設備反推到太空中，進入小行星內(nèi)部開采資源，目前難以實現(xiàn)B.即使是近地小行星，距離地球最近時也常有數(shù)百萬公里，人類訪問一次可能需要幾個月時間，航天員生活有很大困難C.航天計劃耗資巨大，而可以帶回來的樣本極其有限，開采小行星資源能帶來的效益遠遠不及開采過程消耗的資源D.從小行星巖石中提取可以制作推進劑的物質(zhì)，或是可用的材料，可以直接在現(xiàn)場制造航天器的燃料，為航行提供補給參考答案：D解題思路：思路點撥：本題要求選擇不能駁斥科學家觀點的一項，解答本題需首先明確科學家的觀點?？茖W家的觀點：將探測器發(fā)射到小行星上，航天員開采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設，可以達到“發(fā)家致富”的目的。要駁斥科學家的觀點，可以從開發(fā)小行星資源的方案不可行這一角度入手，排除可以駁斥科學家觀點的選項，剩下的選項即為正確答案?？茖W家的觀點：將探測器發(fā)射到小行星上，航天員開采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設，通過這樣的方式可以“發(fā)家致富”。A項，指出利用常規(guī)挖掘方法進入小行星內(nèi)部開采資源，目前難以實現(xiàn)，說明開發(fā)小行星資源的方案不可行，可以駁斥科學家的觀點。B項，指出人類訪問一次小行星可能需要幾個月時間，航天員生活有很大困難，說明開發(fā)小行星資源的方案不可行，可以駁斥科學家的觀點。C項，指出開采小行星資源能帶來的效益遠遠不及開采過程消耗的資源，說明開發(fā)小行星資源的方案達不到“發(fā)家致富”的目的，可以駁斥科學家的觀點。D項，指出可以利用小行星巖石中的物質(zhì)，直接在現(xiàn)場制造航天器的燃料，為航行提供補給，說明開發(fā)小行星資源的方案可行，支持了科學家的觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能駁斥”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：將探測器發(fā)送到小行星上，航天員開采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項指出挖掘技術難以實現(xiàn)，說明論點中科學家的想法無法實現(xiàn)，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出航天員的生活有困難，說明論點中科學家的想法無法實現(xiàn)，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出航天計劃耗資巨大，說明論點中科學家的想法無法實現(xiàn)“發(fā)家致富”，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該項指出可以從小行星上提取物質(zhì)，為航天提供補給，說明將探測器發(fā)射到小行星上具有可行性，不具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：開發(fā)小行星資源的方案，基本想法都是將探測器發(fā)射到小行星上，航天員開采資源后帶回地球，或直接在太空用于建設。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：說明常規(guī)挖掘、開采資源目前難以實現(xiàn)，論點中科學家的想法無法實現(xiàn)，否定論點，排除；B項：說明航天員生活有很大困難，無法真正開采資源，論點中科學家的想法無法實現(xiàn)，否定論點，排除；C項：說明開采的成本大于收益，那么人們也就不會去開采，論點中科學家的想法無法實現(xiàn)，否定論點，排除；D項：說明從小行星巖石中提取的物質(zhì)可以直接為航天器提供補給，說明可以用于太空建設，加強項，當選。本題為選非題，故正確答案為D。46.以下不屬于“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這首詩描寫的花是（

）。A.梅花B.菊花C.玉蘭花D.桃花E.辛夷花參考答案：BCDE解題思路：本題考查人文歷史。《墨梅》是元代詩人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩開頭兩句直接描寫墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。本題為選非題，故正確答案為BCDE。47.古代動物中有一類動物叫蜥螈，它

具有兩棲動物的特征，

具有爬行動物的特征。

古生物學工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動物還是爬行動物，

過去把它放在爬行動物中，

現(xiàn)在又把它放到兩棲動物中去。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：A.既又因此以至而B.不但而且不過盡管但是C.既又因此以致而D.不但而且因此盡管但是參考答案：C解題思路：本題考查虛詞的辨析。第三空后半句與前幾句屬于因果關系，B項卻用轉(zhuǎn)折連詞“不過”，因而排除。第四空后句與前句的因果關系，可排除D項的轉(zhuǎn)折連詞“盡管”?！耙灾隆保小耙蚨斐?、致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結果，多指不良結果或者不希望出現(xiàn)的結局。

根據(jù)句意，本題第四空選“以致”比較恰當。“以至”，有“一直到”的意思，表范圍、數(shù)量、程度、時間等延伸和發(fā)展，一般指從小到大，從小到多，從淺到深。

另外，“以至”有甚至的意思，用在一句開頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結果（一般是好的或者正面的結果），排除A項。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一句話可知，蜥螈兼具兩棲動物以及爬行動物的特征，第一空和第二空應填入表示并列的關聯(lián)詞。A項和C項“既/又”符合文意，B項和D項“不但/而且”表示遞進，排除B項和D項。第二步，分析第三空。第三空都是“因此”，無法排除。再看第四空。根據(jù)“現(xiàn)在又把它放在兩棲動物”可知，之前放在“爬行動物中是錯的”。A項“以至”是一直到的意思，表范圍、數(shù)量、程度、時間等延伸和發(fā)展。C項“以致”有因而造成、致使的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結果，多指不好的結果。相較而言，C項“以致”更符合“前面犯錯”文意。因此，選擇C選項。48.公元前668年，（

）遷都于襄汾趙康，史稱“故絳”，書寫了“晉國，天下莫強焉”的輝煌篇章。A.晉武公B.晉文公C.晉惠公D.晉獻公參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，晉武公，又稱曲沃武公，晉穆侯曾孫，春秋時期晉國國君。B項錯誤，晉文公，名重耳。公元前632年，在城濮之戰(zhàn)以少勝多，大敗楚軍，并召集齊、宋等國于踐土會盟，成為春秋五霸中第二位霸主。C項錯誤，晉惠公，名夷吾，晉獻公之子，晉文公之弟，春秋時期晉國君主。D項正確，襄汾，位于山西省南部。公元前668年，晉獻公遷都于襄汾趙康，史稱“故絳”。書寫了“晉國，天下莫強焉”的輝煌篇章。隋唐時期，尉遲敬德分封于今天的襄汾汾城。故正確答案為D。49.野草屬于鄉(xiāng)間大地。在城市里被水泥叢林擠得難有________的野草，即便得到了點滴瘠薄的土地，也生長得________，莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子。那些生長在鄉(xiāng)間大地上的野草，則________地在風中低語，在雨中吟唱。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一席之地

沒精打采

肆意B.彈丸之地

垂頭喪氣

適意C.一隅之地

奄奄一息

恣意D.棲身之地

萎靡不振

愜意參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“即便得到了點滴瘠薄的土地”可知，這些野草生長得并不好。而選項中B項“垂頭喪氣”形容因失敗、不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。C項“奄奄一息”形容氣息微弱臨近死亡。文中并沒有“失敗”“臨近死亡”的意思。所以，排除B項和C項。A項“沒精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D項“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。均符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“在風中低語，在雨中吟唱”可知，這是一種比較舒適、愉悅的狀態(tài)。A項“肆意”意思是任性，任意。D項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；稱心；舒服。由此可見，D項符合文意。第三步，驗證第一空。“棲身之地”指暫時居住的地方，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，填入詞語應能表達在城市里的野草被水泥叢林擠得很難有生存空間之意，據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗證后兩空。第一空，句意是野草屬于鄉(xiāng)間大地，在城市里的野草被水泥叢林擠壓得很難有生存空間。“一席之地”指很小的一塊地方或一定的位置。“彈丸之地”指狹小的地方。“一隅之地”指偏僻狹小的地方。三者均強調(diào)地方小，而文意強調(diào)的是有生存之地，排除A、B、C?！皸碇亍敝笗簳r居住的地方，填入形容野草在水泥叢林里很難有生存之地恰當。驗證后兩空：第二空，“萎靡不振”指精神頹喪，不振作，填入與“瘠薄”“莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子”對應恰當；第三空，由“在風中低語，在雨中吟唱”可知，句意是表達生長在鄉(xiāng)間大地上的野草舒適的狀態(tài)，“愜意”填入恰當。故本題選D。解題思路：本題可從第三空入手，由“野草屬于鄉(xiāng)間大地”“在城市里······那些生長在鄉(xiāng)間大地上的野草”可知，“則”在此處表達轉(zhuǎn)折關系，第三空所填詞語應與前文的“失魂落魄”語義相反，體現(xiàn)出野草在鄉(xiāng)間大地生長得比較舒適自在的含義。B項“適意”指自在合意，D項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢或者是滿意，均符合文意，保留；A項“肆意”指不顧一切由著自己的性子，C項“恣意”指放縱，不加限制，任意，均與后文的“低語”“吟唱”無法對應，程度過重，排除。第二空，搭配“生長”，且由“一副失魂落魄的樣子”可知，野草在城市中生長得并不好，D項“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，符合文意，保留；B項“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子，多與情緒搭配，置于此處與“生長”搭配不當，排除。第一空，代入驗證，根據(jù)“被水泥叢林擠得”可知，野草在城市中很難有生存之地，D項“棲身之地”指暫時居住的地方，符合文意，當選。故正確答案為D。【文段出處】《鄉(xiāng)間野草》50.社區(qū)工作者小馮組織社區(qū)志愿者開展小組工作，讓大家分享志愿活動經(jīng)驗，這種小組屬于支持性小組。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，支持小組指通過小組成員彼此之間提供信息、建立、鼓勵和情感上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組成員的關系構建、相互交流和相互支持。題干中志愿者之間分享志愿活動經(jīng)驗，是小組成員之間的信息交流，能取得更好開展志愿活動的效果。因此，本題正確。社會工作小組分為四種：教育小組、成長小組、支持小組、治療小組。①教育小組：通過幫助小組組員學習新知識、新方法，或補充相關知識，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標。②成長小組：幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康地發(fā)展。③治療小組：治療小組的組員一般來自不適應社會環(huán)境，或其社會關系網(wǎng)絡斷裂破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群。通過小組工作的活動過程，幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因，利用小組的經(jīng)驗交流和分享，同時以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡，以達到對小組組員的心理和社會行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促使其成為健康、健全的社會人。51.2020年1月31日，在新冠疫情尚未結束的情況下，英國宣告正式離開歐盟，結束其47年的歐盟成員國身份。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查時事政治。2020年1月31日23時整，在新冠疫情尚未結束的情況下，隨著大本鐘的敲響，英國正式脫離已經(jīng)加入了47年的歐盟，此時距離英國公投決定脫歐已經(jīng)過去三年。英國多地，包括與歐洲大陸隔海相望的多佛白色懸崖、倫敦議會廣場和唐寧街10號首相府等舉行了慶祝儀式。故表述正確。52.燒堿即氫氧化鈉，是具有強烈腐蝕性的“高?；瘜W品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級”，而不少報道提到的是“不法商販使用工業(yè)燒堿”。食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒有。其實，在食品中使用氫氧化鈉，危險是由工作人員來承擔的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應該打擊。下列選項中，與這段文字意思不相符的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔著被其腐蝕的危險C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對其殘留量都沒有規(guī)定D.食品級燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C解題思路：C項，表述錯誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級’”，即“對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用