2023年高一勵(lì)志演講稿五分鐘范文欣賞【五篇】

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高一勵(lì)志演講稿五分鐘范文欣賞【五篇】高一勵(lì)志演講稿五分鐘范文觀賞【五篇】

演講稿是什么，是給大多數(shù)人灌輸理念的時(shí)候，其最主要的是鼓動(dòng)人心，往自己的演講主題去進(jìn)展。下面就是我給大家?guī)淼母咭粍?lì)志演講稿，盼望能關(guān)心到大家！

高一勵(lì)志演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他飛行;高山感恩大地，由于大地讓他高聳。而我們應(yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。

這世上，有一種人叫母親。

當(dāng)五月的微風(fēng)拂過原野的草草木木，不覺母親節(jié)已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“由于母親每天都給自己的兒女過節(jié)埃”是的，母親總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯(cuò)，盡量滿意兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的埋怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?

這世上，有一種情叫恩情。

孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈預(yù)備明日的課程;君不見，是誰在悲傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰在勝利的時(shí)候悄悄地為你祝愿;君不見，是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們供應(yīng)新奇的空氣。不錯(cuò)，是老師、伴侶、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。

這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。

《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，由于他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給伴侶的信中寫道：“友愛的伴侶，感謝你來信勸慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，由于第一，賊頭去的是我的東西而不是生命;其次，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外勝利的人之所以勝利，一個(gè)重要的緣由就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。

去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們給予我們與生俱來的高雅，是他們的制造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干枯，也正是這些，為我們積蓄力氣，交給我們很多的人生態(tài)度。感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。

那么友愛的伴侶，請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告知他們你的關(guān)懷;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的愛護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。一分鐘勵(lì)志演講稿當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)覺：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你幻想。

請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

高一勵(lì)志演講稿篇2

老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。

有人說，人的一生有三天：昨天，今日，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)當(dāng)抓住今日努力學(xué)習(xí)。卡來爾激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量。”中國古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼耍覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的仆人，抓住今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的抱負(fù)。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中留意力，排解干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)支配時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢!感謝大家!

高一勵(lì)志演講稿篇3

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我演講的主題是：“為幻想沖刺?！?/p>

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎?

預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機(jī)會(huì)。

有人說，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩篇。

可以說，_學(xué)的同學(xué)屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。

之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎?我不要大家用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

感謝大家!

高一勵(lì)志演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是高一7班的程文思，我今日給大家演講的題目是：成長(zhǎng)路上花香滿徑

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

一轉(zhuǎn)瞬已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里?

帶上信念，拿著士氣，心存盼望，懷揣幻想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)當(dāng)站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)決的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有幻想?；孟胧乔斑M(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有幻想，就肯定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“抱負(fù)的巔峰越高，就越會(huì)得到無限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出_就會(huì)成長(zhǎng)”。

青春有__前進(jìn)的動(dòng)力，沒有_青春是乏味的，有_有制造力。_一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有才智。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思索的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。擅長(zhǎng)思索，勤于思索，樂于思索，青春就會(huì)發(fā)出才智的光線。

青春有缺憾。世上沒有完善的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正由于不圓滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美妙的希冀。

青春是琴，要專心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永久是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

高一勵(lì)志演講稿篇5

我知道要想讓他人轉(zhuǎn)變對(duì)自己的看法，就要有學(xué)問、有水平、有力量，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(zhǎng)才能?！鞍霾〕芍椤闭f的是牡蠣的苦痛凝成了珍寶。我不奢望自己有一天能成為“珍寶”，但我企望生活得有意義。因此，我把全部的精力都用在了學(xué)習(xí)上。大家知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍玩耍、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，最終走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在學(xué)校我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我照舊名列前茅。又由于我作文成果突出，在報(bào)刊上發(fā)表過百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校內(nèi)小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。我沒有滿意自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺!

就在我全身心地投入到學(xué)校上升中考試的預(yù)備時(shí)，傳來一則我無法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。緣由很簡(jiǎn)潔，我身有殘疾。

我不敢信任，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。假如可怕失敗，一蹶不振，就永久不能走出曲折，到達(dá)成功。我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是勝利的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)埂！笔堑模瑳]有人是永久的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在全部盼望成為無望之后，全部的無望照舊能夠蟬化為新的盼望!

我進(jìn)了醫(yī)校，對(duì)此，我經(jīng)常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，最終換來了醫(yī)科高校的通知書。然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父丟失了勞動(dòng)力量，我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過反復(fù)地思考，我作出了最苦痛的選擇：那張我夢(mèng)寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不懊悔。一個(gè)人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報(bào)恩，何況我是個(gè)“人”!

放棄了上高校深造的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花賣、做服裝加工、給人當(dāng)家教，掙來的錢連同稿費(fèi)一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢買了奶羊。從今，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機(jī)、磁帶，自學(xué)英、日、俄語;可以拿著自己掙的錢去學(xué)電腦;可以拿著自己掙的錢去參與全國統(tǒng)一的成人教育。沒有了老師的督促，不見了學(xué)校的圍墻，我照舊如饑似渴地啃讀自修高校的教材。

人生本是一次與自己較量的士氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊急充實(shí)的生活中，找到了人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)坐標(biāo)，而且還贏得了人們的刮目相看——我