園長學期工作總結

園長學期工作總結園長學期工作總結1

20__年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，主動開展各項工作。本學期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的`實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。

一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的婆婆。自從我接手管理幼兒園以來，我認為、主動與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的摯友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話式而非吩咐式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的凝合力。我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學習，利于孩子的健康發(fā)展。

二、豐富幼兒在園生活，學與消遣充分結合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教化，更希望在幼兒園快樂、

歡樂地成。本學期來，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外，還主動開展各種活動，讓孩子在園體驗歡樂和歡樂學習;半年一次的平安教化周活動讓孩子們知道了怎樣愛護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命;老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教化對幼兒進行了傳統(tǒng)教化，讓幼兒學會了心里要有愛，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化......

三、主動開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教化質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不段發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀蠋煼找庾R的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進步行溝通，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長看法等。

四、加強平安措施

平安是第一要素，我高度重視平安工作的開展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的平安教化等等。

雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會接著努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓學生安心，讓家長放心。

園長學期工作總結2

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下。

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習。我認為作為一個合格的園長，必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習慣，做好榜樣示范作用。

二、強化平安工作，落實平安措施

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安，健全憑卡接送幼兒制度。強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會提高老師的思想相識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量

1、我園老師雖然老齡化比較嚴峻，但是老師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色調繽紛。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，主動參與上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立良好的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得家長的贊揚。

3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校內，嶄新光明的教室，寬敞干凈的校內環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位老師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充溢制作了許多玩教具外，還把校內環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一樣好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天細心的喂養(yǎng)下，長得越來越好。再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標記等也都是我在老師的幫助下親自描畫的等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內全部老師激昂起來、攜手共進、埋頭苦干、堅韌拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

園長學期工作總結3

到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長我也是帶領同事們去主動的做好幼兒園的`工作，仔細的協(xié)作社區(qū)做好防控的工作，讓孩子們能平安華蜜的生活在幼兒園里面，去學到學問，去有更大的成長，在此我也是就這一年工作來做個小總結。

一、學習培訓

今年的開學比較的晚，特殊是我們幼兒園更是如此，從疫情的起先，到我們開學，可以說差不多有半年的時間，而這半年，我們照舊沒有松懈下來，反而是還做了許多的工作，和家長們的溝通，和社區(qū)去協(xié)作，跟進每一位老師，特殊是這半年也是過得艱難，還好領導的支持，我們主要也是做了一些學習的工作，去讓每一位老師都是參加到學習中，既然無法陪伴孩子們，那么我們自己也是要去成長，而我也是組織了幾次線上的培訓，大家一起溝通探討，去更好的了解幼兒園的工作，老師們也是學到了許多關于教學的技巧以及方法，特殊是聽講座更是有了更多的閱歷，而這些都是為了孩子們進入幼兒園而做好的打算，防控方面也是和社區(qū)做好了協(xié)作，讓工作開展順當，每次消毒，每一次的清潔幼兒園都是期盼著早日孩子們回到幼兒園，看到空空的幼兒園，自己也是感受有些難過，真的希望幼兒園是被孩子們的笑容和吵鬧所充溢的，而不是現(xiàn)在這樣寧靜的樣子。但也是知道，外部的環(huán)境就是如此那么我們只有自己去學習，去培訓提升，然后就是等待了。

二、工作方面

孩子們入園之后，我也是帶領老師和同事們主動的做好防控的平安工作，一年下來也是沒有發(fā)生疫情，雖然期間也還是有孩子生病，但也是由于他們的年紀較小，許多的方面的確不但是我們幼兒園留意的，在外也是如此，而家長們也是主動的協(xié)作，去做好防控的一個工作，讓我們也是感受到的確大家的主動協(xié)作，才能更好的保障孩子們的平安。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學方面，我也是做好工作的安排，老師們也是主動的參加進來讓孩子們能在幼兒園度過一個開心的日子，得到成長，而且也是得到了許多家長的確定，自己的工作可以說沒有白做。的確作為園長我也是有很大的壓力，真的擔憂疫情影響到我們幼兒園里面，同時也是期望我們的教學能去做的更好，自己沒事情的時候也是會去聽老師們講課，去了解他們的教學狀況是怎么樣的，考慮的事情許多，自己這一年也是有一些方面做的還是不夠好的，這是要接著的去改進，去讓自己進步了才能更好的來帶著幼兒園去發(fā)展，去進步的。

一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要接著的來做好防控，保障孩子們的平安，同時對于教學上，也是要去督促老師們做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學習，去提升，來帶領同事們去把幼兒園在來年做的更好。

園長學期工作總結4

漂亮的五月即將過去，我們迎來釋然充溢激情的六月。五月的陽光是絢麗的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了許多。收獲了學問、收獲了閱歷、收獲了情感?！按好刻鞖庹婧茫▋憾奸_了……”伴隨著春天的歌聲，__班的珍寶們度過了歡樂的五月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動

在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景;通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸;詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指引畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

二、在保育工作方面

隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日常活動，剛好為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是_月_日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經(jīng)過_場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的_日，__所來園進行了__的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

三、存在問題和努力方向

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行激勵，激勵他們大膽的在集風光 前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導孩子正確運用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

園長學期工作總結5

20__年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，主動開展各項工作。本學期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。

一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的婆婆。自從我接手管理幼兒園以來，我認為、主動與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的摯友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話式而非吩咐式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的凝合力。我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學習，利于孩子的健康發(fā)展。

二、豐富幼兒在園生活，學與消遣充分結合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教化，更希望在幼兒園快樂、

歡樂地成。本學期來，我?guī)ьI員工除完成正常的