新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、認(rèn)識什么是平交道口。

3、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立劇烈的道路交通安全意識。

教學(xué)過程：

一、引入

1、同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)的時(shí)候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時(shí)是多么有秩序，多么留意安全呀。〔課件播放學(xué)生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象〕

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。

2、學(xué)生讀歌謠，溝通從歌謠中讀懂了什么〔如從“斜穿道路很危急，匆忙奔跑擔(dān)心全，玩耍打鬧全不要，莫在路上逞英豪〞這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危急等，在講到正確穿越人行橫道時(shí)穿插人行橫道的由來〕。

3、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心〔自由背——背給同桌聽——展示背〕。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的'一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有很多特別狀況，也要請同學(xué)們了解的。

A、狀況一當(dāng)你預(yù)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，過公路就肯定安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學(xué)生說一說。

B、狀況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們應(yīng)當(dāng)怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿公路與車搶道。

先小組商量再溝通：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同到底應(yīng)當(dāng)怎樣正確安全地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。

A、認(rèn)識什么是平交道口〔邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種〕

B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看，還沒觀察火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，到底應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展

1、老師帶著學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。

2、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)當(dāng)怎樣正確行走。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案2

班會主題：新學(xué)期、新開始

班會時(shí)間：20xx年3月8日星期x

班會地點(diǎn)：匯南123

參與人員：生藥071班全體同學(xué)

主持人：王李梅〔班長〕

班會內(nèi)容：

1．又是新學(xué)期的開始，新的校內(nèi)，新的課堂，新的生活。我們每個(gè)人都有自己的計(jì)劃和支配，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。

2．既然是一個(gè)暫新的開始，那么我們生藥班也應(yīng)當(dāng)首先建設(shè)好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

每次開班會班委要對每位同學(xué)仔細(xì)做好考勤，期末將該表直接交到輔導(dǎo)員處，并與每位同學(xué)的獎(jiǎng)、貸、助、勤

關(guān)于請假，每位同學(xué)若有需要必需離開學(xué)校，得寫一份請假條交與輔導(dǎo)員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。

查寢〔由班長和班委負(fù)責(zé)每個(gè)星期不定時(shí)的查一次，以請確保同學(xué)們的安全〕

3．我們班級是一個(gè)大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學(xué)都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出?！踩缬胁槐阏f的，可以下來直接給班長或者班委說〕

4．運(yùn)動(dòng)會的預(yù)備工作〔每位同學(xué)盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好預(yù)備，到以后選拔的.時(shí)候即可報(bào)名〕

5．五月份演出的事〔每個(gè)寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處〕

6．上學(xué)期獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、廣州助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)留下來

7．充分利用網(wǎng)絡(luò)，以后班上開會等有事的時(shí)候，如開會地點(diǎn)時(shí)間等都可以將其發(fā)在群里面，請大家關(guān)注群內(nèi)消息，看到消息的請互相轉(zhuǎn)告。

總結(jié)：

1.本次班會特別勝利，出勤狀況很好，每位同學(xué)都主動(dòng)參加，提意見、商量、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。

2.事實(shí)將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學(xué)都要努力做到班會所說的，對自己負(fù)責(zé)，對我們的班級盡責(zé)。

有你有我有愛,世界更精彩

回首過去，我們感概萬千。時(shí)間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧慢慢散去，少了無謂的彷徨，多了些堅(jiān)決的信念。在這個(gè)集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風(fēng)帆，給予我們暖人期望的大家庭生藥071班。

為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案3

通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不行避開性;提高挫折的承受力，把握對待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信念，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭受挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

通過商量發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，把握正確對待挫折的方法。

活動(dòng)預(yù)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期預(yù)備等)：

1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的珍貴財(cái)寶〞的藝術(shù)字。

2、網(wǎng)上搜尋關(guān)于“挫折〞的個(gè)案。

3、全班發(fā)動(dòng)撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭受到的“挫折〞。

4、網(wǎng)上搜尋古今中外名人從挫折中汲取力量，走向勝利的實(shí)例。

5、預(yù)備音樂《真心英雄》

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識挫折

1、導(dǎo)入：在生活中，我們經(jīng)常祝福他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的信任能夠象他人祝福的那樣，那些祝愿只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不行能是一條筆直、寬敞、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平常所遭受的挫折。

2、個(gè)案分析

少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)受，你是如何對待的呢?

二、了解挫折

1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折〞的事例

2、分析挫折可能產(chǎn)生的緣由

三、感受挫折

1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)受的一些挫折及受挫后的.反應(yīng)

2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>

3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1、善待挫折

過渡：由上面的商量，同學(xué)可能會發(fā)覺，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢?

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、觀賞歌曲，并尋求典范的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

留意事項(xiàng)或建議：

同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不行避開。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。〞巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)寶，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵!〞我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競爭的社會。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案4

一、班會主題：

展望將來，喜新新年/張揚(yáng)獨(dú)特，展示風(fēng)采/青春揚(yáng)帆，暖和前行

二、班會目的：

1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示當(dāng)代的大學(xué)生的青春活力，充分發(fā)揮個(gè)人特長，發(fā)掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培育。

2、促進(jìn)班上同學(xué)之間的互相溝通，增進(jìn)同學(xué)友情，加深同學(xué)間互相了解使班級凝聚力更強(qiáng)，班級氣氛更和諧。

3、接近期末，期望借此機(jī)會使同學(xué)們在緊急的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的.期末考試中，并喜迎20xx年的到來。

三、班會相關(guān)支配：

1、主辦單位：X級藥學(xué)X班班委

2、班會參加者：班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員，全體同學(xué)

3、班會時(shí)間：20xx年1月8號中午12點(diǎn)整

4、班會地點(diǎn)：一教305

5、班會形式：采納演唱、互動(dòng)、大合唱、新生代表發(fā)言等形式

四、班會前期籌辦：

1、主持人選定；

2、后勤人員選定；

3、節(jié)目登記；

4、裝飾材料，獎(jiǎng)品購置；

5、會場支配；

6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品選購；

7、彩排

五、班會具體流程：

1、全班點(diǎn)名簽到

2、主持人上臺并致揭幕詞

3、同學(xué)發(fā)言致辭表達(dá)新生生活感受〔男女各一名〕

4、歌曲演唱：SHE——星光演唱人員：

5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲〔6名人員，參加者都有獎(jiǎng)品〕

6、部分男生表演節(jié)目

7、抽獎(jiǎng)〔抽獎(jiǎng)人：輔導(dǎo)員〕

8、舞蹈演出——hush表演人員：

9、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子〔6名人員，參加者都有獎(jiǎng)品〕

10、游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀〔3組人員，參加者都有獎(jiǎng)品〕

11、班導(dǎo)師寄語

12、抽獎(jiǎng)〔抽獎(jiǎng)人：班導(dǎo)師〕

13、主持人上臺致詞并總結(jié)

14、大合唱——北京東路的日子〔暫定〕演唱人員：全部班委

15、主持人致閉幕詞

16、班會結(jié)束，班委開展清理睬場工作

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)〔單位：元〕：

1、獎(jiǎng)品：100元

2、場地布置：80元

3、食品：300元

總預(yù)算：480元

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案5

一、班會主題：新開始，心起航

二、對象：高一某班全班同學(xué)

三、班會背景：

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)受了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會有或多或少的問題期望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營造一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。

四、班會目的：

l通過此次班會，一方面幫助教師了解學(xué)生的`狀態(tài)和需要，另一方面，準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中;

l主題班會中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

l主題班會中，通過一些簡潔的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識;

l班會的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對將來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提示他們對將來充滿向往和期望。

五、活動(dòng)預(yù)備：

內(nèi)容預(yù)備：

l在班會前一周，組織班干召開班團(tuán)干會議，由團(tuán)支書和班長主導(dǎo)，做班會前工作支配;

l由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會主題及內(nèi)容;

l班干組織同學(xué)主動(dòng)參加活動(dòng)，號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保存。

場地預(yù)備：教室。

物品預(yù)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始;

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

3.班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)溝通;

4.班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

5.分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6.主持人宣布班會結(jié)束。

七、可行性分析：

l針對性強(qiáng)。主題班會前，通過召開班團(tuán)干會議，收集同學(xué)的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

l整合性。此次主題班會由教師主導(dǎo)，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面漸漸樹立學(xué)生的班級榮譽(yù)感;

l通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增添同學(xué)間的溝通，加深了彼此的認(rèn)識;

l主題班會成果以實(shí)物呈現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過做游戲，使幼兒初步知道過公路時(shí)，我們大人小朋友都必需遵守交通規(guī)則。

2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握安全小常識，從而學(xué)會自保的能力。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒日常生活中曾觀看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的`作用投影片；用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過程

1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則〞；然后老師與幼兒一起認(rèn)識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停〞。

2、老師交代游戲規(guī)則。〔把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人觀察紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)觀察綠燈才能行走……〕

3、游戲中教師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和爸爸媽媽一起共享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必需留意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨便跟生疏人走等。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案7

一、目標(biāo)要求

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

二、主要方法：座談法

三、會前預(yù)備：

1、部分同學(xué)預(yù)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失

2、新學(xué)期計(jì)劃

3、班主任總結(jié)的預(yù)備

四、班會過程

1、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多快樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美妙的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我召喚全部的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象呈現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同轉(zhuǎn)變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

2、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的準(zhǔn)備。

學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了許多學(xué)問，不管是優(yōu)點(diǎn)，還是缺乏，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成果，我認(rèn)為優(yōu)異的成果是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平常的成果相比自已取得了肯定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分許多。在新學(xué)期，我應(yīng)當(dāng)對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成果。

學(xué)生C：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成果是最好的見證，比過去的成果有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多主動(dòng)做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思索、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊急的新學(xué)期即將開始。我還存在著很多缺乏的地方，例如上課不能夠用心聽講，常常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其緣由，是對基礎(chǔ)學(xué)問把握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟識無法敏捷運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避開的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我肯定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

3、班主任總結(jié)，提出要求和期望：

同學(xué)們，你們?nèi)缃裼衷谕黄鹋芫€上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就肯定能獲得最終的勝利。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會落后。期望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

4、結(jié)束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會，很多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的準(zhǔn)備并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的將來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信念并信任我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學(xué)的話，讓我充滿自信，假如我能夠從如今開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓舞我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有很多的“戰(zhàn)場〞需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹〞，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，如今就開始為理想奮斗吧!

【高一新學(xué)期主題班會教育活動(dòng)教案三】

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：高一

三、班會主題：新的起點(diǎn)

四、班會背景：

開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不情愿在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成主動(dòng)向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣特別不好，所以特殊需要老師的指導(dǎo)。

五、班會目的：

1.通過“新的起點(diǎn)〞主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改良，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓全部的學(xué)生主動(dòng)參加，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難〞，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)〞無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;

六、班會預(yù)備：

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，商量通過。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成果較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

3.請全班學(xué)生參加，每人以“新的起點(diǎn)〞為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)商量通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始

2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

3.學(xué)習(xí)方法、閱歷、教訓(xùn)溝通

4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)〞作品，與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八、關(guān)于主題班會“新的起點(diǎn)〞的總結(jié)

首先，從班會背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)〞為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎〞“爬坡〞的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶一般班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充分的思想預(yù)備，有的學(xué)生總是緊急不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間支配以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成果卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成主動(dòng)向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)〞主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問點(diǎn)密度大，學(xué)問難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動(dòng)多，要求學(xué)生承當(dāng)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點(diǎn)上：1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培育自己多方面的能力，參加集體活動(dòng)，進(jìn)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最終，還要通過讓全部的學(xué)生主動(dòng)參加班會活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難〞，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)〞無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預(yù)備，并且很多預(yù)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去預(yù)備，而是為到達(dá)教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作特別重要。我做了以下預(yù)備：

1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必需先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以商量的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)商量修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成果通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進(jìn)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生參加，每人以“新的起點(diǎn)〞為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)商量通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。

最終，通過這次展示班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的學(xué)生、“沒型〞的.學(xué)生都是那樣嚴(yán)厲?仔細(xì)，這使我也深受觸動(dòng)。我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有主動(dòng)向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷進(jìn)展改變的。只要老師充分敬重學(xué)生的個(gè)體差異，用進(jìn)展的目光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)覺，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從敬重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參加性，杰出地完成老師交給的任務(wù)。我在預(yù)備班會的過程中，采納的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并贊揚(yáng)全部學(xué)生做過的一切工作，贊揚(yáng)學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓舞學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓舞學(xué)生盡情地展示自己。對的確懶散不關(guān)懷集體的學(xué)生也激勵(lì)：“信任你也很喜愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好〞;對沒有信念的學(xué)生更要鼓舞。因?yàn)槲伊私獾皆S多考到我校的外校學(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發(fā)覺一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也準(zhǔn)時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比方對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的主動(dòng)性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會預(yù)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不情愿完成。老師的責(zé)怪更會使班會活動(dòng)變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因勝利的體驗(yàn)而更加喜愛自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓舞認(rèn)識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)懷這個(gè)集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氣氛。

第三，要充分調(diào)動(dòng)家長的資源，肯定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會到達(dá)更好的教育效果。這次班會我支配學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細(xì)預(yù)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動(dòng)很大。學(xué)生認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活充滿信念。信任使學(xué)生情愿與我們溝通，使我們能夠準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)教育。

新學(xué)期班會主題活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象、抓常規(guī)、學(xué)安全

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的