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文檔簡介

第第頁語言的魅力教案設(shè)計

設(shè)計思路：

本次教學以新的課程標準為指導，力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀教學上有所突破和創(chuàng)新，促進同學自主、合作、探究性地學習。設(shè)計上表達以下幾點:

1.創(chuàng)設(shè)情境，感受春天的美妙和盲老人的可憐。

2.通過前后對比，體會語言的魅力。

教學目標：

1.理解課文內(nèi)容，明白語言運用得恰當會產(chǎn)生非凡的.感染力。

2.有感情地朗讀課文，背誦課文最末一個自然段。

3.會認“魅、紳、姍、辰”等4個生字，會寫“魅、黎、丐、牌、紳、衷、辰、酸”等8個字。掌控“魅力、乞丐、牌子、紳士、麻木不仁、良辰美景、心酸”等詞語。

教學重點：指導同學讀懂課文，理解讓·彼浩勒添加的那幾個字為什么那樣有魅力。

教學難點：明白恰當?shù)剡\用語言，會產(chǎn)生非凡的感染力，能深深地打動人心。

課前預備：課件、春天圖片、音樂

課時安排：2課時

第一課時

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭題

1.談話引入。

在你的生活中，有沒有什么話讓你最難忘，能說說為什么嗎?

2.師：你能想象到語言的作用有多大嗎?今日，我們就一起來看看語言所產(chǎn)生的巨大作用。

3.板書：語言的魅力

二、初讀課文，學習生字

1.朗讀課文，借助拼音認讀生字，記憶字形。

2.反饋自學狀況：

(1)讀準以下加點字的讀音。

姍姍..而去衣著.華麗良辰.美景

衣衫襤褸..魅.力紳.士

(2)讀詞語。

麻木不仁鶯歌燕舞

衣衫襤褸姍姍而去

(3)指名分段朗讀課文，師生共同評議。

三、再讀課文，感知內(nèi)容

1.默讀課文，說說課文寫了一件什么事?

2.自讀課文，自行探究課文意思，并把不懂的問題做上記號，同桌一起爭論、

溝通。

四、寫字指導

1.記憶字形。

(1)比一比。

紳—伸辰—晨

(2)重點強調(diào)。

魅(半包圍結(jié)構(gòu)，鬼字托個“未”字)

丐(共四筆)酸(左邊為“酉”)

(3)一字組多詞。

(4)書寫指

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