【同步習(xí)作】第八單元故事新編（教案講義）四年級(jí)語文下冊(cè)部編版

【同步習(xí)作】第八單元故事新編（教案講義）一、教學(xué)目標(biāo)了解故事的基本結(jié)構(gòu)和要素；能夠自主編寫故事，以提高口頭表達(dá)和寫作能力；能夠合作完成故事寫作任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的聆聽能力和思考能力；通過個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的習(xí)作，促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知和情感發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事講解了解故事的基本結(jié)構(gòu)、要素和特點(diǎn)；分析故事情節(jié)和人物性格；解讀故事蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人生智慧。2.故事編寫學(xué)生自主編寫故事，并進(jìn)行修改完善；學(xué)生互相交換故事，并給予修改意見；學(xué)生組成小組，合作完成故事編寫任務(wù)。三、教學(xué)步驟1.故事講解Step1引入（5分鐘）向?qū)W生介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，并帶領(lǐng)學(xué)生回顧之前學(xué)過的故事內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的基本要素和特點(diǎn)，以及故事背后的文化和價(jià)值。Step2講解故事（15分鐘）選擇一篇適合四年級(jí)學(xué)生的名著故事，向?qū)W生講解故事的基本結(jié)構(gòu)和要素。同時(shí)，分析故事情節(jié)和人物性格，并解讀故事蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人生智慧。Step3聽故事練習(xí)（10分鐘）播放一段適合四年級(jí)學(xué)生的故事錄音，要求學(xué)生認(rèn)真聆聽，理解故事情節(jié)和人物性格，掌握故事的基本要素和特點(diǎn)。2.故事編寫Step4自主編寫故事（25分鐘）要求學(xué)生自主編寫一篇故事，可以選擇自己喜歡的題材和人物。編寫故事時(shí)要注意故事的基本要素、情節(jié)的合理性和人物性格的傳達(dá)。老師可以給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。Step5交換修改意見（15分鐘）學(xué)生互相交換故事，并給予修改意見。要求學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)成果，并圍繞故事的基本要素、情節(jié)的合理性和人物性格的傳達(dá)，給出具體的修改意見和建議。Step6合作完成故事編寫任務(wù)（20分鐘）學(xué)生根據(jù)老師的組織方式，合作完成故事編寫任務(wù)。要求學(xué)生協(xié)作共進(jìn)，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。最終，每個(gè)小組將自己的故事呈現(xiàn)給全班同學(xué)。老師也可以設(shè)置評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)選。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以掌握故事的基本要素和特點(diǎn)，理解故事背后的文化和價(jià)值。同時(shí)，學(xué)生能夠自主編寫故事，并進(jìn)行修改完善；也能夠互相交換故事，并給予修改意見；更能夠組成小組，合作完成故事編寫任務(wù)。通過習(xí)作和分享，學(xué)生不僅可以提高口頭表達(dá)和寫作能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的聆聽能力和思