2021年湖北省仙桃、江漢油田、潛江、天門市中考物理試題(解析版)_第1頁
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仙桃江漢油田潛江天門2021年初中學業(yè)水平考試(中考)物理試卷(本卷共6頁,滿分70分,與化學同場考試,時間共120分鐘)注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷第1頁裝訂線內(nèi)和答題卡指定位置上;核準條形碼上姓名和準考證號碼后,將其貼在答題卡指定位置上。2.選擇題的答案選出后,必須使用2B鉛筆把答題卡上物理部分對應題號的答案標號涂黑。如需改動,先用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。非選擇題答案務必用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡物理部分對應題號的區(qū)域內(nèi),寫在本試卷上無效。3.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。本卷可能用到的物理量:一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,第1~11小題每題只有一項符合題目要求;第12、13小題每題有多項符合題目要求,全部選對得2分,選對但不全得1分,有選錯的得0分)1.小明坐在行駛的小車中,看到路邊的樹木、房屋、行人都向后運動,他選擇的參照物是()A.乘坐的小車 B.路邊的樹木 C.路邊的房屋 D.路邊的行人【答案】A【詳解】A.小明坐在行駛的小車中,只有相對于小車而言,路邊的樹木、房屋、行人都向后運動,故小明選擇自己所乘坐的小車作為參照物,故A正確;BCD.路邊的樹木、房屋、行人都向后運動,這是研究的對象,而若以樹木為參照物,則樹木靜止,同理路邊的房屋、行人都是如此,以誰作為參照物,誰就靜止,不可能向后運動,故BCD錯誤。故選A。2.如圖為汽油機工作循環(huán)中的某個沖程,關于此沖程的說法正確的是()A.進氣門打開,排氣門關閉 B.噴油嘴噴出霧狀汽油C.靠飛輪的慣性完成 D.內(nèi)能轉化為機械能【答案】D【詳解】A.如圖所示,是做功沖程,進氣門、出氣門都關閉,故A錯誤;B.該內(nèi)燃機是汽油機,是火花塞點火,而不是噴油嘴噴柴油,故B錯誤;C.做功沖程中飛輪的轉動是靠汽油的內(nèi)能轉化為機械能,并不是靠慣性完成的,故C錯誤;D.做功沖程,將內(nèi)能轉化為機械能,故D正確。故選D。3.如圖所示的做法中符合安全原則的是()A.雷雨天站在大樹下避雨 B.將冰箱的金屬外殼接地C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡 D.用手指觸碰插座的插孔【答案】B【詳解】A.雷雨天站在大樹下避雨時,由于大樹是導體,且較高,有可能將雷電傳導下來,可能會發(fā)生觸電,故A不符合題意;B.將冰箱的金屬外殼接地,可防止因外殼漏電而使人觸電,故B符合題意;C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡,濕布是導體,容易造成觸電,故C不符合題意;D.用手指觸碰插座的插孔,一旦碰到火線,會造成觸電事故,故D不符合題意。故選B。4.下列措施中,屬于在聲源處控制噪聲的是()A.教室安裝隔音玻璃 B.工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置C.醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩 D.機場跑道工作人員使用防聲耳罩【答案】C【詳解】A.教室安裝隔音玻璃,這是在傳播過程中減弱噪聲,故A不符合題意;B.工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置,能夠知道噪聲的響度大小,但不是減弱噪聲的措施,故B不符合題意;C.醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲,故C符合題意;D.機場跑道工作人員使用防聲耳罩,這是在人耳處減弱噪聲,故D不符合題意。故選C。5.城市交通指示燈大量使用了太陽能。白天,太陽能電池板除了將一部分太陽能給交通指示燈供電外,還將多余的太陽能給蓄電池充電;夜晚蓄電池給交通指示燈供電。此過程中關于能源及能量轉化的說法正確的是()A.太陽能是可再生能源B.太陽能電池板將太陽能轉化為化學能C.夜晚蓄電池將電能轉化為化學能D.交通指示燈將光能轉化為電能【答案】A【詳解】A.太陽能是一種既相對清潔,又取之不盡的能源,屬于可再生能源,故A正確;B.太陽能電池板將太陽能轉化為電能,故B錯誤;C.夜晚蓄電池給交通指示燈供電,蓄電池將化學通轉化為電能,故C錯誤;D.交通指示燈將電能轉化為光能,故D錯誤。故選A。6.某品牌電動車剎車時,電動機必須斷電,否則會引發(fā)事故。電動車左右兩剎車手柄開關分別為、,行駛中用任意一只手柄剎車時,該手柄上的開關就斷開,電動機停止工作。下列電路設計符合要求的是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】由題知,任一只手柄剎車時,該手柄上的開關立即斷開,電動機停止工作,說明兩開關相互影響、不能獨立工作,所以兩開關應串聯(lián)接在電路中,比較可知A符合題意,BCD不符合題意。故選A。7.一種山地自行車行駛時,車輪帶動電機的線圈轉動,車燈就能發(fā)光,而且自行車行駛得越快,車燈就越亮。下列四幅圖中能說明該電機工作原理的是()AB.C.D.【答案】C【詳解】由題意知,車燈能發(fā)光是線圈在做切割磁感線時產(chǎn)生電流,即是發(fā)電機的工作過程。A.驗電器是利用同種電荷相互排斥工作的,故A不符合題意;B.圖示實驗說明電流周圍存在著磁場,故B不符合題意;C.圖示實驗是電磁感應現(xiàn)象,發(fā)電機的工作原理圖,故C符合題意;D.圖示實驗是通電導體在磁場中受到力的作用,是電動機的工作原理,故D不符合題意。故選C。8.在中學生運動會上,某學生用手指將籃球豎直頂起并保持靜止(如圖),引發(fā)大家的喝彩。下列分析正確的是()A.籃球?qū)κ种傅膲毫褪腔@球受到的重力B.籃球?qū)κ种傅膲毫κ怯捎诨@球發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.籃球?qū)κ种傅膲毫εc手指對籃球的支持力是一對平衡力D.籃球受到慣性的作用處于靜止狀態(tài)【答案】B【詳解】AB.籃球?qū)κ种傅膲毫κ怯捎诨@球發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,而籃球受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,兩個力是不同的力,故A錯誤,B正確;C.籃球?qū)κ种傅膲毫ψ饔迷谑种干希┝ξ锸腔@球,手指對籃球的支持力作用在籃球上,施力物是手指,所以兩個力是一對相互作用力,故C錯誤;D.籃球處于靜止狀態(tài),是由于受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力是一對平衡力,而處于平衡狀態(tài),故D錯誤。故選B。9.小花用水凸透鏡模擬人眼的晶狀體,光屏相當于視網(wǎng)膜(如圖)。當用注射器向膠膜內(nèi)注水,水凸透鏡的凸起程度增加,光屏上原來清晰的像變模糊了;將蠟燭靠近水凸透鏡,光屏上再次得到清晰的像,此過程模擬的眼睛及該眼睛的矯正方法是()A.近視眼用凸透鏡矯正 B.遠視眼用凸透鏡矯正C.近視眼用凹透鏡矯正 D.遠視眼用凹透鏡矯正【答案】C【詳解】當用注射器向膠膜內(nèi)注水,水凸透鏡的凸起程度增加,折光能力越強,水凸透鏡的焦距越短,像成在光屏的前方,將蠟燭靠近水凸透鏡,物距減小,像距變大,光屏上再次得到清晰的像,近視眼的成因是晶狀體變厚,折光能力變強,使得遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方造成的,所以此過程模擬的近視眼,凹透鏡對光有發(fā)散作用,用凹透鏡矯正。故選C。10.如圖甲,電源電壓保持不變,。先將、閉合,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,再斷開S2,電壓表的示數(shù)變化了1.2V。下列說法正確的是()A.電源電壓13.5VB.的阻值為12.5ΩC.當閉合、斷開時,兩端的電壓為1.2VD.前后兩種情況下,的功率之比為【答案】D【詳解】A.先將、閉合,只有R1接入電路,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,即為電源電壓,量程選擇0——3V,讀數(shù)為2.7V,即電源電壓為2.7V,故A錯誤;B.再斷開S2,電壓表的示數(shù)變化了1.2V,電阻R2分擔了1.2V,則此時電壓表的示數(shù)為電路中的電流為那么電阻R2的阻值為故B錯誤;C.由上可知,當閉合、斷開時,兩端的電壓為1.5V,故C錯誤;D.前后兩種情況下,的功率之比為故D正確。故選D。11.光頭強用如圖所示的裝置將200N的蜂蜜勻速提高3m,送給樓上的熊大、熊二,所用的拉力是125N,不計桶重、繩重和摩擦。下列說法不正確的是()A.繩子自由端移動的距離為6m B.拉力做的功為750JC.動滑輪重50N D.該滑輪組的機械效率為75%【答案】D【詳解】A.由圖示知,滑輪組承重繩子的根數(shù)為2,則繩子自由端移動的距離s=2h=2×3m=6m故A正確,不符合題意;B.拉力做的功W總=Fs=125N×6m=750J故B正確,不符合題意;C.不計桶重、繩重和摩擦時,據(jù)滑輪組的特點得,動滑輪的重力故C正確,不符合題意;D.提升蜂蜜所做的有用功W有=Gh=200N×3m=600J該滑輪組的機械效率故D錯誤,符合題意。故選D。12.如圖所示,將同種材料制成的實心物體甲、乙用細繩分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端,杠桿在水平位置平衡。已知:,,,甲物體與水平地面的接觸面積為,不計繩重。下列說法正確的是()A.甲、乙兩物體體積之比為B.甲物體對杠桿的拉力為10NC.水平地面對甲物體的支持力為60ND.甲物體對水平地面的壓強為【答案】AC【詳解】A.甲、乙實心物體由同種材料制成,故甲、乙的密度相同,因可知,在密度、g相同的條件下,體積與物體的重力成正比,甲、乙兩物體體積之比為故A正確;B.根據(jù)杠桿平衡條件可得FA×AO=FB×OB所以細繩對杠桿拉力的作用即甲物體通過繩子對杠桿的拉力為90N,故B錯誤;CD.對甲物體進行受力分析可知,甲物體受到豎直向下的重力、地面施加的豎直向上的支持力和繩子施加的豎直向上的拉力的作用,由力的平衡,重力等于拉力與支持力之和,水平地面對甲的支持力F支=G甲﹣FA=150N﹣90N=60N由力的相互性,甲物體對水平地面的壓力為60N,甲物體對水平地面的壓強為故C正確,D錯誤。故選AC。13.如圖所示,電源電壓不變。閉合開關S后,滑動變阻器的滑片自a向b移動的過程中,下列說法正確的是()A.電壓表的示數(shù)不變B.電壓表的示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比的絕對值變小D.電壓表示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比的絕對值不變【答案】BD【詳解】AB.上圖中,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路的電流,電壓表V1測R1的電壓,電壓表V2測R2的電壓,滑動變阻器的滑片自a向b移動的過程中,滑動變阻器連入電路的電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律,電路的電阻變大,由歐姆定律可知,電路的電流變小,由U=IR可知,電壓表的示數(shù)變小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電壓表的示數(shù)變大,故A錯誤,B正確;C.由歐姆定律,變阻器滑片移動前電壓表示數(shù)U11=I11R1滑片移動后電壓表示數(shù)U12=I12R1兩式相減得故有即電壓表示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比的絕對值不變,故C錯誤;D.串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓和等于電源兩端的電壓(保持不變),故電壓表示數(shù)的變化量的絕對值等于電壓表示數(shù)的變化量的絕對值,結合選項C可知,電壓表示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比的絕對值不變,故D正確。故選BD?!军c睛】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運用,關鍵是電路結構的分析。二、非選擇題(共44分)14.如圖,一束光射向平面鏡,經(jīng)反射后的光線射向另一平面鏡(圖中未畫出),再經(jīng)反射后沿射出,。①請完成光線經(jīng)反射的光路圖(保留作圖痕跡);②畫出平面鏡;③標出兩平面鏡夾角的度數(shù)。 【答案】【詳解】入射光線和平面鏡MN的夾角是45°,入射角為90°-45°=45°由入射點B畫出法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線,反射光線BC和入射光線AB的夾角為90°,因為,所以反射光線CD和入射光線BC夾角為90°,畫出反射光線CD和入射光線BC夾角的平分線作出法線,平面鏡M′N′垂直于法線∠3=45°,∠1=45°∠3=∠1如圖所示:法線CE和平面鏡MN平行,因為CE和M′N′垂直,所以MN和M′N′垂直。兩平面鏡夾角的度數(shù)為90°,如圖所示:15.某實驗小組為了探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關,進行了如下猜想:A.可能與壓力的大小有關;B.可能與接觸面的粗糙程度有關;C.可能與接觸面積有關。他們設計了如下實驗:(長方體木塊每個面的粗糙程度相同)(1)如圖甲,小芳同學用彈簧測力計斜向上拉動長方體木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),即為滑動摩擦力的大小。小明認為她的操作有誤,此時的拉力與滑動摩擦力______(選填“是”或“不是”)一對平衡力,因為這兩個力不在______上。(2)小芳糾正錯誤后,重新實驗,記錄如下表實驗次數(shù)1~3:實驗次數(shù)木塊放置方法接觸面壓力情況彈簧測力計示數(shù)F/N1平放木塊與木板木塊2.02平放木塊與毛巾木塊+1個鉤碼2.83平放木塊與木板木塊+1個鉤碼______4側放①②2.0①為了探究猜想A,應選擇實驗次數(shù)______(填序號);②表格中第3次實驗彈簧測力計的示數(shù)為______N(如圖乙);③由2與3兩次實驗可知:______。(3)小明探究猜想C,設計并完成了第4次實驗,分析表中的記錄得出滑動摩擦力的大小與接觸面積無關,表中第4次實驗①②兩處的信息忘記填寫,請你幫他完成______、______?!敬鸢浮竣?不是②.同一條直線③.1、3④.2.4⑤.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關⑥.木塊與木板⑦.木塊【詳解】(1)[1][2]由圖甲知,木塊與木板之間存在摩擦力,而拉力的方向是斜向右上方,雖然木塊做勻速直線運動,但拉力和摩擦力不在一條直線上,所以一定不是一對平衡力。(2)①[3]探究滑動摩擦力大小與壓力的大小的關系,保持接觸面的粗糙程度不變,壓力大小不同,所以選擇1、3兩次。②[4]由圖乙可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是2.4N。③[5]由2和3兩次實驗可知,保持壓力相同、接觸面粗糙程度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,摩擦力的大小不同,可以得到滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。(3)[6][7]探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系,需要保持壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,比較1、4兩次實驗,①處為木塊與木板,②處為木塊。16.小麗同學在進行“水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示。(1)裝置的安裝順序是______(選填“自上而下”或“自下而上”);(2)為了縮短水加熱至沸騰的時間,可以采取的方法______(寫一種即可);(3)圖甲中溫度計的示數(shù)為______;如果按方法“A”讀數(shù),會導致結果______;(4)小麗根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),可知水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度______(選填“升高”“降低”或“不變”)。若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為,則水吸收的熱量為______J?!敬鸢浮竣?自下而上②.減小水的質(zhì)量③.96℃④.偏大⑤.不變⑥.【詳解】(1)[1]需用酒精燈外焰加熱,溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以組裝器材時按照自下而上的順序進行。(2)[2]根據(jù)生活常識可知,減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大酒精燈火焰,都可以使水盡快沸騰。(3)[3][4]讀取溫度計的示數(shù)時,視線與溫度計中液柱的上表面相平,圖甲中按照B方法讀數(shù)是正確的,溫度計的分度值是1℃,溫度計的示數(shù)是96℃,如果按照A方法讀數(shù),即俯視會導致結果偏大。(4)[5]由圖乙可知,水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度保持不變。[6]0~5min水吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103kg/m3×0.1kg×(98℃-90℃)=3.36×103J17.小紅同學用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。小燈泡標有“2.5V”字樣。(1)連接電路前,開關應______;(2)圖甲中有一根導線連接錯誤,請在該導線上打“×”,并用筆重新畫一根正確連接的導線______。(要求R的滑片向A端移動時接入電路中的電阻變大,導線不得交叉。)(3)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電路______(選填“一定”或“不一定”)出現(xiàn)了故障;(4)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為1.8V時,為了測量小燈泡的額定功率,需將滑片向______(選填“A”或“B”)端移動,此過程中小燈泡明顯變______;(5)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制成U-I圖像(如圖乙),得出小燈泡的額定功率為______W。分析圖像還發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻值是變化的,主要受______影響。【答案】①.斷開②.③.不一定④.B⑤.亮⑥.0.625⑦.燈絲的溫度【詳解】(1)[1]為保護電路,連接電路時,開關應斷開。(2)[2]R的滑片向A端移動時接入電路中的電阻變大,將連接A接線柱的導線接到左上方的接線柱,如圖所示:(3)[3]閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,可能是由于電路電阻太大,電路電流太小,也可能是燈泡發(fā)生短路或電路中出現(xiàn)斷路,電路不一定出現(xiàn)了故障。(4)[4][5]燈泡的額定電壓是2.5V,當電壓表示數(shù)為1.8V時,為了測量小燈泡的額定功率,增大燈泡兩端的電壓,電路中的電流變大,滑動變阻器連入電路的阻值變小,將滑片向B端移動,此過程中小燈泡的電功率變大,小燈泡變亮。(5)[6]由圖乙可知,燈泡兩端的電壓是2.5V時,通過燈泡的電流是0.25A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W[7]分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值隨電壓的變化在不斷地變化,其原因是燈絲電阻與溫度有關。18.2021年5月15日,天問一號成功著陸火星,我國首次火星探測任務取得圓滿成功?;鹦堑馁|(zhì)量約為,體積約為,火星離地球的距離大約為。假如在火星與地球間架設一條光速“高鐵”,我們就能夠乘坐光速列車去火星旅游。若光速列車的速度是,求:(1)火星的密度;(2)乘坐光速列車從地球到火星大約需要多長時間?!敬鸢浮浚?);(2)200s【詳解】(1)火星密度為(2)火星離地球的距離由得乘坐光速列車從地球到火星大約需要的時間為答:(1)火星密度。(2)乘坐光速列車從地球到火星大約需要200s。19.如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R1、R2的阻值分別為12Ω、18Ω。求:(1)當閉合、接1時,通過R1的電流;(2)當斷開、接1時,通電,R2產(chǎn)生熱量;(3)電路總功率的取值范圍。【答案】(1)0.5A;(2)43.2J;(3)1.2W~5W【詳解】解:(1)當閉合、接1時,短路,電路中只有R1工作,通過R1的電流為(2)當斷開、接1時,兩電阻串聯(lián),通過的電流等于電路中的總電流,由串聯(lián)電阻的規(guī)律及歐姆定律,通電,產(chǎn)生的熱量為:(3)分析電路可知,當斷開、接1時,兩電阻串聯(lián),電路的總電阻最大,總功率最小當閉合、接2時,與并聯(lián),電路的總電阻最小,總功率最大,由并聯(lián)電路各支路電壓都相等,電路的最大功率為則電路總功率的取值范圍為1.2W~5W答:(1)當閉合、接1時,通過

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