有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板6篇

有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板6篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1

人生猶如一本書(shū),一本自傳。不同的人他書(shū)中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有歡樂(lè)的，苦痛的心情，等等。

在書(shū)中，我們的經(jīng)受就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè)；迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標(biāo)明名目，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷?shū)的名目又是什么呢？是我們的計(jì)劃。出版社一般都是依據(jù)內(nèi)容去制作名目，而我們的“書(shū)〞則是依據(jù)名目去填寫(xiě)后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以依據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。〞

想要自己人生之書(shū)內(nèi)容變得豐富多彩就得先把名目寫(xiě)好。

一.職業(yè)自我分析

〔一〕自我分析

1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境

我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農(nóng)村里，后來(lái)來(lái)到十堰與父母始終住在一起。

2．人生觀、價(jià)值觀

人生短暫，要懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，享受生活中的每一分每一秒，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。

通過(guò)價(jià)值測(cè)評(píng)得到的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)?舒適*安逸成就*實(shí)現(xiàn)型

3.性格分析

通過(guò)職業(yè)人格16pf測(cè)試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果：

〔1〕情感性世故性

1、細(xì)心敏感，依靠性強(qiáng)。通常心腸軟，較女性化，愛(ài)好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏自信。有時(shí)過(guò)分不切實(shí)際，簡(jiǎn)單感情用事，不喜愛(ài)接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，擅長(zhǎng)為人處事。對(duì)一切事物的看法特別理智，擅長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，在集體中受到人們的重視。

〔2〕憂慮性緊急性

1、通常比較愁?lèi)灒?jiǎn)單自責(zé)，缺乏安全感，簡(jiǎn)單焦慮擔(dān)心，朋友較少。在集體中沒(méi)有成為領(lǐng)袖的欲望，通常也不會(huì)被推選為領(lǐng)袖。比較羞澀，不善言辭、愛(ài)哭，經(jīng)常埋怨環(huán)境，甚至沮喪悲觀，有時(shí)自尋苦惱。

2、通常簡(jiǎn)單緊急，心神不寧，有挫折感，常常處于被動(dòng)局面，感覺(jué)不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常感到自己不被別人敬重和接受，常常自憐自嘆。在壓力下簡(jiǎn)單驚慌失措。這很可能是因?yàn)闆](méi)能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。

4.能力分析

人際交往能力較強(qiáng)。和生疏人打交道不會(huì)讓你覺(jué)得不開(kāi)心。

創(chuàng)造性一般

5．動(dòng)力分析

-對(duì)事情要求不高，喜愛(ài)輕松、壓力少的生活和工作。

-對(duì)失敗一般不會(huì)有劇烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。

-主動(dòng)性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承當(dāng)過(guò)多責(zé)任。

-不情愿影響或掌握別人，認(rèn)為每個(gè)人都有自己做事的方式，期望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂(lè)，安于現(xiàn)狀，沒(méi)有權(quán)力之爭(zhēng)的野心。

-遇到爭(zhēng)辯時(shí)你可能不怎么表達(dá)自己的看法。讓想法悄悄停留在心里。

-擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，能很好地去體會(huì)別人的意思。

-遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避開(kāi)重蹈覆轍。

-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)可怕，但還是會(huì)當(dāng)心地試水挑戰(zhàn)。

-和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如，不拘束；具有肯定察言觀色的技巧。

-情愿與人為善，愿意和他人合作。

-不會(huì)涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅(jiān)持自己的空間。

6．職業(yè)興趣

1.敬重權(quán)威和規(guī)章制度，喜愛(ài)按計(jì)劃辦事，講求精確，喜愛(ài)從事高度有序的工作；

2.工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律；自我掌握能力強(qiáng)；喜愛(ài)有秩序的、平穩(wěn)的生活；

3.喜愛(ài)關(guān)注實(shí)際和詳情狀況，做事仔細(xì)認(rèn)真，

3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，情愿執(zhí)行上級(jí)指令，通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出推斷和決策，缺乏創(chuàng)造性和冒險(xiǎn)精神。

7.工作閱歷

大一國(guó)慶放假期間在超市做過(guò)促銷(xiāo)員。大二國(guó)慶期間在房交會(huì)做過(guò)禮儀。

8.專(zhuān)業(yè)分析

〔1〕所學(xué)專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)管理

〔2〕專(zhuān)業(yè)目標(biāo)：

培育具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的學(xué)問(wèn)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)特地人才。

〔3〕專(zhuān)業(yè)要求：

主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和學(xué)問(wèn)，具備財(cái)務(wù)管理的基本能力。

二．職業(yè)環(huán)境

〔一〕政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境〔宏觀〕

1.政治環(huán)境

當(dāng)前中國(guó)政治穩(wěn)定，社會(huì)安定、政府制定的各種經(jīng)濟(jì)政策比較穩(wěn)定及政府機(jī)構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不行擋；學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)方興未艾；信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃進(jìn)展等等。公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組；公司之間的購(gòu)并與重組；虛擬公司的興起等等。

3．社會(huì)環(huán)境

如今社會(huì)推崇精英文化，越來(lái)越認(rèn)同管理的重要性，重視管理人才。

〔二〕行業(yè)環(huán)境分析

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)企業(yè)的理財(cái)環(huán)境從總體上看面臨著顯著的改變。在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)的理財(cái)環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如，資金來(lái)源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少改變、企業(yè)基本上沒(méi)有留利等等。因此企業(yè)財(cái)務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一支配的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，對(duì)理財(cái)環(huán)境缺乏分析。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)的理財(cái)環(huán)境開(kāi)始向開(kāi)放、活躍型轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段的理財(cái)環(huán)境錯(cuò)綜冗雜、改變快速，諸如籌資渠道多元化，世界經(jīng)濟(jì)全球一體化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。競(jìng)爭(zhēng)主體錯(cuò)綜冗雜,對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這就迫使人們不得不重視理財(cái)環(huán)境的分析。

本文從財(cái)務(wù)管理的環(huán)境背景，稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的分析，我們知道，公司理財(cái)實(shí)務(wù)離不開(kāi)特定的理財(cái)環(huán)境，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理必需仔細(xì)分析財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)狀況和進(jìn)展趨勢(shì)，提高對(duì)理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，從而正確地制定理財(cái)策略，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存與進(jìn)展。

〔三〕專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

財(cái)務(wù)管理對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言，就相當(dāng)于鏈條對(duì)于自行車(chē)，一旦鏈條失靈，整個(gè)自行車(chē)也就無(wú)法行動(dòng)了?，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾?、?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)、金融等方面學(xué)問(wèn)和能力的高級(jí)特地人才。

就業(yè)前景：主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。

就業(yè)分布最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

國(guó)有企業(yè)

17.77%

錄用討論生

6.78%

其它

13.36%

三資企業(yè)

8.48%

部隊(duì)

0.10%

其他事業(yè)單位

2.12%

高等學(xué)校

0.86%

機(jī)關(guān)

7.59%

醫(yī)療衛(wèi)生單位

0.19%

科研設(shè)計(jì)單位

0.48%

三、行動(dòng)規(guī)劃

〔一〕．大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)目標(biāo)〔如今至畢業(yè)，20xx~20xx年〕：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要到達(dá)能將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作實(shí)際，能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育各方面能力，增添綜合能力的時(shí)間段，是職業(yè)生涯的探究階段。為更好的利用大學(xué)階段的時(shí)間，給自己美妙愿望打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，特作如下規(guī)劃：

1.需要規(guī)劃的方面

〔1〕學(xué)業(yè)方面

不曠課，不早退。保證課堂質(zhì)量，仔細(xì)完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間，進(jìn)圖書(shū)館，閱讀管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的書(shū)籍，積累足夠的理論學(xué)問(wèn)。

(2)綜合能力方面

努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)苦練英語(yǔ)口語(yǔ)，鉆研計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟(jì)。

〔3〕思想政治方面

樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀關(guān)懷國(guó)內(nèi)政治。

〔4〕社會(huì)實(shí)踐方面

參與學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng)，培育自己各方面的能力。暑期參與社會(huì)實(shí)踐。找兼職。

〔5〕個(gè)人進(jìn)展方面

處理好人際關(guān)系，。揚(yáng)長(zhǎng)避短。積累更多的工作閱歷。提供自己的情商水平。培育良好的心理素養(yǎng)和穩(wěn)定的心情。

〔6〕興趣愛(ài)好和身心進(jìn)展方面

擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天的養(yǎng)分供給。

2．學(xué)年規(guī)劃

〔1〕大學(xué)二年級(jí)

目標(biāo)是把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提升能力。仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。

(2)大學(xué)三年級(jí)

深化目標(biāo)的理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ)能力，特殊是英語(yǔ)口語(yǔ)要到達(dá)實(shí)際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素養(yǎng)。參與集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。

〔3〕大學(xué)四年級(jí)

充分發(fā)揮運(yùn)用自己所學(xué)學(xué)問(wèn)，進(jìn)行模擬試驗(yàn)，進(jìn)一步深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，做到精。制作好簡(jiǎn)歷，把握一些必要的求職技巧，留意各種聘請(qǐng)信息。參與聘請(qǐng)會(huì)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè)，取到學(xué)位證和畢業(yè)證?？既∠嚓P(guān)方面的證書(shū)。

〔二〕職業(yè)生涯規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：成為企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

〔1〕20xx—20xx年

成果目標(biāo)：通過(guò)自身努力和時(shí)間學(xué)習(xí)，使個(gè)人能力得到有效提升。

學(xué)歷目標(biāo)：財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，通過(guò)cet6，獲得相應(yīng)資格證書(shū)。

職務(wù)目標(biāo)：財(cái)務(wù)管理人員

能力目標(biāo)：具備在財(cái)務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有肯定得實(shí)踐閱歷，接觸了解會(huì)計(jì)師事務(wù)所，了解其運(yùn)作模式，適當(dāng)了解金融業(yè)，熟識(shí)資本運(yùn)作，英語(yǔ)能力增添。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作期間，年收入五萬(wàn)。

2.勝利標(biāo)準(zhǔn)：

大學(xué)四年：順利畢業(yè)，把握商務(wù)英語(yǔ)，找到一份自己滿意的工作。

整個(gè)人生：生活舒適。

事業(yè)進(jìn)展：先做會(huì)計(jì)，有機(jī)會(huì)且有資金的話，找一個(gè)好項(xiàng)目，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

生活關(guān)系：家庭美好美滿，以家庭為重、關(guān)懷家人。

健康：保持健康的身體素養(yǎng)，健康的飲食，規(guī)律的生活習(xí)慣。

心靈成長(zhǎng)：心胸開(kāi)闊，心情穩(wěn)定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書(shū)籍，品味人生。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2

為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提升學(xué)生求職能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)及就業(yè)指導(dǎo)工作深入開(kāi)展，學(xué)院計(jì)劃舉辦20xx年職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)系列活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參與對(duì)象

全體本科生及討論生

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日-20xx年6月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.“就業(yè)大講堂〞系列報(bào)告會(huì)

為提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確學(xué)業(yè)目標(biāo)，學(xué)院計(jì)劃針對(duì)一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯系列報(bào)告會(huì)，屆時(shí)邀請(qǐng)生涯規(guī)劃專(zhuān)家，企業(yè)HR，優(yōu)秀校友與分別與各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生分析行業(yè)現(xiàn)狀，明確自身定位，提早規(guī)劃，盡快行動(dòng)。

2.“職通將來(lái)〞簡(jiǎn)歷大賽

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作水平，幫助學(xué)生盡早依據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)院計(jì)劃面向20xx級(jí)學(xué)生舉辦簡(jiǎn)歷大賽。本次競(jìng)賽將會(huì)對(duì)全體參賽學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)邔⑼婆e參與校級(jí)簡(jiǎn)歷大賽。

3.求職能力提升輔導(dǎo)班

學(xué)院邀請(qǐng)閱歷豐富的就業(yè)指導(dǎo)教師向求職畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)提升服務(wù)。包括就業(yè)市場(chǎng)分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續(xù)，求職者獨(dú)特特點(diǎn)分析、求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標(biāo)設(shè)定、就業(yè)心態(tài)調(diào)整、基層就業(yè)項(xiàng)目，求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。

4.生涯團(tuán)輔小課堂

為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，做好角色轉(zhuǎn)換，明確學(xué)業(yè)目標(biāo)，學(xué)院計(jì)劃利用暑期面向一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃，明晰自身定位，提高適應(yīng)力。

5.暑期企業(yè)參觀實(shí)習(xí)

為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習(xí)基地企業(yè)合作，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)技能，開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，拓展學(xué)生的素養(yǎng)和能力，實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立校企長(zhǎng)期的人力資源供需合作關(guān)系。

6.“一對(duì)一〞生涯咨詢(xún)

為幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過(guò)程中各種難題和困惑，學(xué)院計(jì)劃利用“啟航生涯體驗(yàn)式輔導(dǎo)工作室〞團(tuán)隊(duì)，面向?qū)W生開(kāi)展“一對(duì)一〞職業(yè)咨詢(xún)輔導(dǎo)。

四、工作要求

1.各班級(jí)主動(dòng)宣揚(yáng)、動(dòng)員廣大學(xué)生參與職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配詳見(jiàn)附件1。

3.各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保將活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

4.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各單位做好活動(dòng)的總結(jié)和宣揚(yáng)工作。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3

咱們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)咱們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。咱們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從如今起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名：XX

性別：女

出生年月：1999年1月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

1、興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)

心中偶像：周總理、比爾.蓋茨

喜愛(ài)的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜愛(ài)的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的將來(lái)不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作閱歷，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)?屈氣。

5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問(wèn)信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界改變好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：〔將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境?！?/p>

五、角色建議：

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

老師：聰慧、機(jī)智奇怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰慧。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓咱們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟識(shí)把握專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作閱歷，

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2027年：貯備資金，積累閱歷；

20xx年：了解市場(chǎng)行情；

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司；

20xx年：擁有自己的公司

3、求職計(jì)劃

(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是咱們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司聘請(qǐng)人才的首要條件，因此，咱們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

(2)公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素養(yǎng)，所以，咱們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和能力的培育。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱歷的缺乏是一個(gè)特別突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，咱們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作閱歷，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)閱歷。

(4)肯定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息，積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在公司選擇咱們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

七、結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)："我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4

一、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)：

一份適合自己興趣的工作，并不能保證你的勝利。只有充分地了解自己的人格與能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己了解自己,客觀的找出自己的一些缺乏，有針對(duì)性地培育和進(jìn)展自己良好的職業(yè)獨(dú)特，才能最大限度地保障自己事業(yè)的勝利。國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》是由職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家基于心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等綜合學(xué)科原理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，通過(guò)對(duì)每個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)綜合能力的測(cè)評(píng),為你提供一套完全適合自身進(jìn)展方向的職場(chǎng)勝利法典，職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)讓你在將來(lái)的職場(chǎng)世界里自由翱翔。

二、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的內(nèi)容：

國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》主要包括的有：EQ情商測(cè)評(píng)、事業(yè)心測(cè)評(píng)、溝通溝通能力測(cè)評(píng)、處理問(wèn)題能力測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng)、創(chuàng)業(yè)潛力測(cè)評(píng)、勝利傾向測(cè)評(píng)、職業(yè)選擇測(cè)評(píng)、工作壓力測(cè)評(píng)、工作看法測(cè)評(píng)、職業(yè)滿意度測(cè)評(píng)、人際關(guān)系測(cè)評(píng)等；科學(xué)全面的職業(yè)評(píng)測(cè)工具，讓我們?cè)谧陨碜钌瞄L(zhǎng)的職業(yè)里獲取最勝利的職場(chǎng)人生。

三、職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn)：

國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn)：

1、可以幫助職業(yè)測(cè)評(píng)參測(cè)者依據(jù)自己的性格、能力來(lái)確定自己的職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃；

2、幫助參測(cè)者者確定職業(yè)目標(biāo)，盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能；

3、多角度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)評(píng)測(cè)維度可以幫助測(cè)評(píng)者提高個(gè)人的工作技能，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；

4、讓用人單位合理的應(yīng)用職業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)果人崗匹配，到達(dá)企業(yè)和個(gè)人的利益最大化。

四、國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》適用對(duì)象為：求職人員，在職人員，臨時(shí)失業(yè)人員，企事業(yè)單位的人力資源部門(mén)、以及其他對(duì)職業(yè)測(cè)評(píng)感興趣的單位或個(gè)人等。

正確看待職業(yè)測(cè)評(píng)

職業(yè)測(cè)評(píng)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的性格特征和職業(yè)傾向，幫助我們精確的進(jìn)行職業(yè)定位，找到職業(yè)生涯進(jìn)展的有效起點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，在職業(yè)道路上事半功倍，走得更遠(yuǎn)。但是，職業(yè)測(cè)評(píng)并不是萬(wàn)能的，它不能解決全部的]人的全部的問(wèn)題。而對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果，更是需要正確的對(duì)待。

首先，對(duì)于剛要大學(xué)畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，對(duì)各種專(zhuān)業(yè)的人才素養(yǎng)要求還沒(méi)有很全面、深刻的了解，即使測(cè)評(píng)結(jié)果顯示你適合某種工作，那只是從性格、能力或?qū)?lái)能力、興趣等幾個(gè)方面提供的參考，而你能否適應(yīng)職業(yè)本身的壓力、節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)力及職業(yè)對(duì)閱歷、學(xué)歷等的要求，則往往是測(cè)評(píng)之外的事。所以在不知所措時(shí)，先就業(yè)，等自己對(duì)各種職業(yè)有了肯定的了解后再擇業(yè)，是明智之舉。

其次，有的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示一些職業(yè)較適合性非常向的人做，但實(shí)踐中，一些性格內(nèi)向的人也會(huì)做得很好，為什么？因?yàn)橐环N職業(yè)對(duì)人才的需求是多樣性的。所以，個(gè)人的職業(yè)測(cè)評(píng)最好和單位用人的測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)，即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。

職業(yè)選擇決策是一個(gè)冗雜的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要考慮許多因素。在做具體決策時(shí)，除了本測(cè)評(píng)結(jié)果作為您的參考根據(jù)外，您還要考慮以下一些因素，如職業(yè)的進(jìn)展前景，職業(yè)的工作環(huán)境，職業(yè)給您帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)的酬勞，您的獨(dú)特特征與職業(yè)要求的匹配性，您個(gè)人的能力特長(zhǎng)與職業(yè)要求的一致性，以及您的父母親人和朋友對(duì)您的期望等等。這些信息需要您自己去獲取，也可以向有關(guān)的專(zhuān)家或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇5

一、前言

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思索將來(lái)的路。在如今的社會(huì)，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃〔什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃〕，期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我如今在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的抱歉并虛心的接受教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)〞掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書(shū)尤其是自己喜愛(ài)的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對(duì)將來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的進(jìn)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要把握書(shū)中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)的精華語(yǔ)言，增添自己的表達(dá)實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。留意加強(qiáng)體育鍛煉，增添體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢(shì)因素

1、能對(duì)將來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

2、擅長(zhǎng)思索，不人云亦云

3、思維分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

4、虛心謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人和善

6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解

W、弱勢(shì)因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問(wèn)題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對(duì)自己信念缺乏，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)

5、表達(dá)及寫(xiě)作實(shí)力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越親密，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之討論生擴(kuò)招，畢業(yè)后討論生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書(shū)，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避開(kāi)不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安清靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的學(xué)問(wèn)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛(ài)上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所把握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實(shí)力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在推斷中的障礙。

然而如今社會(huì)在不行思議的速度進(jìn)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之進(jìn)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺(jué)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)始認(rèn)識(shí)到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易進(jìn)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇6

一、引言

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神，要求和國(guó)家社會(huì)的需要來(lái)規(guī)劃自己的人生。到祖國(guó)和社會(huì)最需要你的地方去，是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命。我立志：主動(dòng)進(jìn)取，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自我，立志成才。主動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，到基層去，到西部去，到祖國(guó)社會(huì)最需要你的地方去。獻(xiàn)身家