有效校本研修促進專業(yè)發(fā)展課件

有效校本研修促進專業(yè)發(fā)展11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值。——希臘12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！擞行１狙行薮龠M專業(yè)發(fā)展有效校本研修促進專業(yè)發(fā)展11、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值?！ＥD12、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！擞行１狙行薮龠M專業(yè)發(fā)展朱曉波校長老師的共同思考成功的花兒成功的背后,總有一些品質是相通的,堅持,毅力,自信。受挫的前頭,也有問題是值得分析的,方向,方法,措施。有效校本研修促進專業(yè)發(fā)展朱曉波校長老師的共同思考成功的花兒成功的背后,總有一些品質是相通的,堅持,毅力,自信。受挫的前頭,也有問題是值得分析的,方向,方法,措施。校本研修問題、功利化傾向、浮躁化傾向、淺薄化傾向仍然存在2、泛化、窄化弱化3、對校本研修的目的意義、方法內(nèi)容,特別是與自身專業(yè)發(fā)展的關系認識不足,能開展校本研修活動,但缺少活動創(chuàng)新,自身特點提煉不夠校本研修1、校長接受過培訓,思想認識到位2、建立了有效的校本研修運作體系3、制定和完善管理評估和激勵規(guī)章4、反復論證有明確的校本研修主題5、校本研修形式多樣,且內(nèi)容豐富6、重視校本資源的合理開發(fā)和利用校本研修亮點(共性)直入核心問題—教師專業(yè)發(fā)展問題意識層行為跟進——系統(tǒng)研究能力—綜合陜西省教學能手審批表教師簡況、獲得榮譽近三年教學工作獲獎情況近三年教科研工作獲獎情況(高低排序)教育教學業(yè)績四、單位意見對教師的師德師風、教學效果、校本研修進行評價(字數(shù)在300-500字之間)關鍵詞(陜教師〔2012〕6號文件)說目標1.明確具體、準確。2.重難點準確、合理。說過程1過程完整,環(huán)節(jié)設計意圖明確。2.重視個性差異,學生均能得到發(fā)展說教法1教法多樣,選擇依據(jù)怡當;2.教學手段適用、有效。說學法1說明設計學生活動的構思和意圖;2.學法指導恰當,說明選擇依據(jù)回答問題回答校本研修總結和計劃問題真實、準確,專業(yè)成長明顯有效校本研修促進專業(yè)發(fā)展校長對“校本研修”的深層次認識二、有效開展“校本硏修”的實施建議對校本研修的深層次認識1、校本校本”—以學校為主體基礎、焦點、中心、場所)價值取向以服務學校為本研究的主體以教師為本研究的對象以問題為本研究的方法以行動研究為本為了學校在學校中基于學校對校本研修的深層次認識1、校本校本”體現(xiàn)在三方面:一是學校樹立發(fā)展的目標二是學校創(chuàng)造教師發(fā)展的平臺三是實現(xiàn)學校和教師的共同發(fā)展(共同體)41、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

42、只有在人群中間，才能認識自己?！聡?/p>

43、重復別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺?/p>