已閱讀5頁，還剩33頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《統(tǒng)一考試大綱說明》對詩歌鑒賞的要求賞賞賞景物形象賞景物賞景物形象賞景物RMB50（≈五斗米愛自然，樂 ，心閑適，輕名
醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中
醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中①行為灑脫 高 西庵還多病，北柵儒先只固窮。[注]（選自《集校箋》）大圓和尚。詩中“”指大圓?（1）請簡要概括詩中詩人的形象特點。（3分 最愛 后雪 ［宋只愛 后雪，軟紅光里涌銀山后雪>二絕句》中的?首。8.請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分 ?？既宋锍憙?nèi)容
本詩塑造了?個怎樣的劍客形象？請簡要分析。（5分本詩塑造了?個怎樣的劍客形象？請簡要分析。（5分在遇到了“君”，劍客馬上來個毛遂自薦，請您看看
結(jié)合全詞，說說“天涯客” 長信秋詞五首（其一 步驟一：概括塑造了怎樣的形象 、性格 答：本詩刻畫了一個孤獨寂寞的抒情主人公形象。（步驟一）（步驟二
卷江漢 卷江漢 不忘報國思用的儒士形象。詩人不但用“片云”“孤月”寫自己孤獨識途”的典故表明還可為國家效力，也含有對 ?〖2014卷〗鏡湖女（南宋?結(jié)合作品，對作者塑造的“鏡湖女”形象加以賞析。（4分?〖2014卷〗鏡湖女（南宋?結(jié)合作品，對作者塑造的“鏡湖女”形象加以賞析。（4分
此詞 早期代表作，請分析詞中女主人公形象
此詞 早期代表作，請分析詞中女主人公形象 等） 相比之下，“和笑走”見輕薄，“和羞走”現(xiàn)深摯 青梅嗅”直用“見客人來和笑走，手搓映中門”二語演之耳。青梅嗅”直用“見客人來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生命教育在家庭教育中的角色
- 未來趨勢生物質(zhì)能源在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展
- 構(gòu)建數(shù)字化服務(wù)體系提升客戶體驗
- 環(huán)境因素對耳鼻喉健康的影響及預(yù)防措施
- 生物實驗教學在提升學生科學素養(yǎng)中的角色
- 生物醫(yī)藥行業(yè)中的綠色制藥與新藥研發(fā)
- 生產(chǎn)安全事故中的應(yīng)急救援設(shè)備與技術(shù)
- 生物醫(yī)藥研發(fā)的科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化
- 《第二單元 用金山畫王畫畫：1.1 啟動“金山畫王”軟件》說課稿-2023-2024學年新世紀版（2023）三年級下冊
- 現(xiàn)代電梯安全控制系統(tǒng)的商業(yè)價值與應(yīng)用
- 高一寒假學習計劃表格
- 信息資源管理(馬費成-第三版)復(fù)習重點
- 郵輪外部市場營銷類型
- GB/T 42460-2023信息安全技術(shù)個人信息去標識化效果評估指南
- 05G359-3 懸掛運輸設(shè)備軌道(適用于一般混凝土梁)
- 工程與倫理課程
- CKDMBD慢性腎臟病礦物質(zhì)及骨代謝異常
- 蘇教版科學（2017）六年級下冊1-2《各種各樣的能量》表格式教案
- 潮汕英歌舞課件
- 田字格模版內(nèi)容
- 第一章 公共政策分析的基本理論與框架
評論
0/150
提交評論