防溺水安全方面的發(fā)言稿

防溺水安全方面的發(fā)言稿防溺水平安方面的發(fā)言稿1

同學(xué)們：

今年六月是全國(guó)第xx個(gè)平安訓(xùn)練月。我們要做到珍愛(ài)生命、善待生命、敬重生命、放止溺水。今年以來(lái)，在我市連發(fā)了好幾場(chǎng)溺水案件，喪子的父母?jìng)兲貏e哀思，假如你們站在你們父母的角度上想，你們會(huì)傷心嗎?

為了讓同學(xué)們做到高興奮興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)，學(xué)校及相關(guān)部門非常重視外出游泳，外出游泳要留意以下幾點(diǎn)：

一、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們結(jié)伴外出游泳。

二、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危急的，因此應(yīng)馬上上岸，到平安的地方躲避。

四、參與游泳的人必需身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不行學(xué)游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)峻關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和耳中炎的同學(xué)也不能游泳。

生命不是嬉戲。我們要珍愛(ài)生命、善待生命、敬重生命、防止溺水。生命是我們自己的，我們要好好地負(fù)責(zé)。

感謝大家!

防溺水平安方面的發(fā)言稿2

各位敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思危。”說(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，由于沒(méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)學(xué)校生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)同學(xué)在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!

現(xiàn)在，學(xué)校生防溺水真的很重要，為了美妙的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感謝大家!

防溺水平安方面的發(fā)言稿3

老師和同學(xué)：

大家早上好！

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。注意平安是對(duì)待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的平安感。你有沒(méi)有留意到，我們身邊往往有許多人由于自己的疏忽造成了不行挽回的后果，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，給家庭帶來(lái)了巨大的精神損害和不行挽回的損失。為了同學(xué)的平安，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)監(jiān)督和訓(xùn)練同學(xué)的不良行為。每個(gè)人都照看到自己崗位上的每一個(gè)層次，比自己更關(guān)懷同學(xué)。我們需要做的是：

1、仔細(xì)貫徹上級(jí)文件精神，樂(lè)觀開(kāi)展預(yù)防溺水事故的訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”要求。支配防溺水平安訓(xùn)練作業(yè)；建立每周特別訓(xùn)練制度；建立每日平安提示制度，課前課后進(jìn)行平安提示。

2、每節(jié)課利用班會(huì)課，以“溺水平安訓(xùn)練課”為主題進(jìn)行班會(huì)，通過(guò)詳細(xì)案例和典型事例警示同學(xué)，讓同學(xué)說(shuō)出自己的事例和感受，增加同學(xué)的平安意識(shí)。假如他們能冷靜地處理危急狀況，盡量把損害降到最低。

3、家校聯(lián)合，共同預(yù)防。發(fā)一份《預(yù)防溺水家長(zhǎng)報(bào)告》帶回家：孩子在水里游泳肯定要有家長(zhǎng)伴隨。平常不要在河邊玩，也不要私自和同學(xué)一起游泳。

4、加強(qiáng)同學(xué)課內(nèi)和課后的考勤管理，點(diǎn)名明確，準(zhǔn)時(shí)了解缺課同學(xué)的信息，對(duì)請(qǐng)假同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解缺課和缺課同學(xué)的去向，盡快向?qū)W校報(bào)告并聯(lián)系家長(zhǎng)。

5、深化同學(xué)，了解班級(jí)同學(xué)狀況，找到有游泳趨勢(shì)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)談話指導(dǎo)，做好同學(xué)思想工作，讓同學(xué)提高熟悉，從源頭上防止同學(xué)在河里游泳。

6、特殊是要訓(xùn)練同學(xué)在遇到同伴溺水時(shí)避開(kāi)手拉手盲目救助，要智能救助，要馬上尋求大人關(guān)心。學(xué)校還應(yīng)向同學(xué)講解預(yù)防溺水學(xué)問(wèn)，提高他們的自救和自理力量。

同學(xué)們，遵守規(guī)章就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守工作支配，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格聽(tīng)從學(xué)校管理，從身邊小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)章，生活的每一朵花都會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭都會(huì)更加幸福，整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧進(jìn)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校內(nèi)平安，你掌握，我掌握，大家掌握。記?。浩桨驳谝唬褪翘焯?！感謝大家！

防溺水平安方面的發(fā)言稿4

老師和同學(xué)：

大家早上好！

隨著氣溫上升，酷熱的夏天就要來(lái)了。夏季是溺水事故高發(fā)時(shí)期。每年都有同學(xué)溺水，剛開(kāi)頭花蕾綻放，卻被無(wú)情的河水吞噬，令人痛心。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前有1.6萬(wàn)中學(xué)校生非正常死亡。平均每天有40多名同學(xué)死于溺水、交通事故或食物中毒，幾乎相當(dāng)于我們班的人數(shù)！

其中，溺水是第一個(gè)意外死亡。不久前，全國(guó)各地發(fā)生了十多起溺水大事，包括成年人和我們的一些未成年人。

夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡同學(xué)下水救人，發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助，同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今日，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，盼望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的'狀況下下河（塘）游泳；

（2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；

（3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；

（4）不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；

（6）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們牢記！

防溺水平安方面的發(fā)言稿5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八（x）班的xxx。今日我演講的題目是，《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》

同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡快。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)究竟你是屬于社會(huì)，國(guó)家。

所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，平安第一，是我們社會(huì)永恒話題。人的生命是最可珍貴的，只有人才能制造財(cái)寶，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校內(nèi)布滿陽(yáng)光，布滿生氣。但是人的生命又是特別脆弱的，假如我們不注意平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。

什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭布滿向往，但想不到的是，漂亮的想像畫面后竟隱蔽著一件哀思欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、沉沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年5月6日下午15時(shí)左右，xx學(xué)校的六名同學(xué)因天氣酷熱下池塘洗澡造成五名學(xué)校生溺水死亡?？窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，相互關(guān)愛(ài)。卻在此刻，轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活，轉(zhuǎn)變了他們一家人的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變了他們一家人的盼望……

一幕幕慘劇目不忍睹。只由于忽視了平安問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，全部的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)漂亮的詞藻。由于平安意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)峻后果，莫非我們不該反思嗎？為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的留意事項(xiàng)：同學(xué)們，留意聽(tīng)，防止災(zāi)難記心中，夏天游