蘇教版科學(xué)六年級下冊尋找生物的家園課件

第4單元共同的家園1.尋找生物的家園

我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，它們分布在地球的不同地方。找找看在這些環(huán)境中還應(yīng)該有哪些生物？它們?yōu)槭裁瓷钤谶@里？想一想其他生物生活在這里的原因海洋森林草原南極

問題環(huán)境識別圖片上的生物和非生物，填入表中。我的發(fā)現(xiàn)生物非生物一、生物的棲息地

一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地。

你能畫出樹上的生物嗎？二、棲息地上生物間的關(guān)系

同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能成為很好的伙伴，有些卻可能成為敵人。

因此，我們可以將他們的關(guān)系分為合作關(guān)系和敵對關(guān)系。

1、生物間的合作關(guān)系

小丑魚的游動攪動海水，為?？麕砀∮紊镒鳛槭澄铮缓？|手上的毒的刺細(xì)胞能保護(hù)小丑魚免受天敵攻擊。

花給蜜蜂提供食物花蜜，蜜蜂采蜜時在花叢中鉆進(jìn)鉆出，為花朵進(jìn)行了傳粉，有利于花的結(jié)果，幫助植物繁育后代。

啄木鳥在取食時，吃掉樹里的害蟲有利于樹的存活和生長；植物為啄木鳥提供了食物和棲息場所。

山櫻花為畫眉提供了食物；畫眉吃掉果實后不能消化果實中的種子，在隨處排泄的同時也把植物的種子散播到了其他地方，給植物傳播后代作了運輸員和播種員。

鱷魚提供了口腔中的食物殘渣給鱷鳥作為食物；鱷鳥剔除了鱷魚口腔中的食物殘渣，有利于鱷魚的口腔清潔。你還能提出其他生物伙伴合作的例子嗎？螞蟻和蚜蟲

蚜蟲會分泌出一種露汁，這種露汁螞蟻和螞蟻幼蟲都十分喜歡。螞蟻用觸角拍擊蚜蟲的身體，蚜蟲就能分泌出露汁來。螵蟲是蚜蟲的天敵，螞蟻會幫蚜蟲打螵蟲。

火雞和野山羊

火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機(jī)共餐。

牛和牛鷺，牛鷺幫助他們清除寄生蟲，同時又得到食物。2、生物間的敵對關(guān)系

生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是它們之間就形成了敵對關(guān)系。能力拓展

非洲大草原上生活著許多動物，你能說出它們之間的敵對關(guān)系嗎？想一想獅子、鬣狗等動物以其它動物為食，能不能說它們就是壞的呢？它們可以被人隨意的獵殺嗎？學(xué)習(xí)總結(jié)這節(jié)課我們掌握了：生物依賴環(huán)境生存的事例。生物棲息地的含義。生物間存在著的合作關(guān)系和敵對關(guān)系，以及這些關(guān)系的合理性。這節(jié)課我們的不足：１、(

)是生物共同的家園。２、一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里是因為這個環(huán)境為它提供了(

)、(

)和繁殖所必須的(

)、(

)、(

)等條件。這樣的生活環(huán)境被稱為棲息地。３、同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能成為很好的(

)，有些卻可能成為(

)。４、生物依賴(

)生存，生物離不開合適的(

)。達(dá)標(biāo)檢測地球

生存生長食物水庇護(hù)所伙伴敵人

環(huán)境環(huán)境1.（地球）是生物的共同家園。2.一種生物愿意長期生活的某個生活環(huán)境稱為生物的棲息地。這個環(huán)境為它提供了（生存）、（生長）和（繁殖）所必須的（食物）、（水）、（庇護(hù)所）等條件。3.同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成（互