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文檔簡介
網絡改變世界
中國新四大發(fā)明中國新四大發(fā)明網絡改變世界
李琦初中生活媽媽初中生活出門前:點開“墨跡天氣”查看天氣;放學后:使用“百度”搜索明天英語小組討論的資料;用微信與在外地讀大學的表姐視頻聊天。觀看“天氣預報”節(jié)目,了解第二天天氣出行;放學后:去學校圖書室查閱語文作文課素材;給在外地的書友寫信。李琦的初中生活與媽媽的初中生活有什么不同?網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷網絡打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩網絡豐富日常生活李琦網購書包
瀏覽商品詢問賣家商品細節(jié)使用“支付寶”付款賣家發(fā)貨后,使用“菜鳥裹裹”跟蹤物流信息三天后,快遞員送貨到家小調查:你有網購的經歷嗎?小組探究:一次順利的網購,我們需要哪些物質支持?又享受了哪些服務?網絡為經濟發(fā)展注入新的活力,提升了經濟發(fā)展水平收到貨物時間越來越短線上“這月買,下月還”付款方式出現李琦的麻煩李琦越來越喜歡網購,一有空閑的時間,就點開淘寶,瀏覽收藏感興趣的商品。拿到零用錢后,第一時間清理購物車,等待收貨。李琦的行為經常被父母責備,學習成績也在不斷下降。在一次網購評價中給了差評,甚至收到了賣家的威脅短信。這讓李琦十分害怕。
李琦的麻煩是什么?她為什么會有這些麻煩?
沉迷于網絡,影響學習、工作和生活個人隱私容易被侵犯網絡是把雙刃劍
近段時間,李琦發(fā)現離學校附近的路口隨意停放了許多共享單車,嚴重影響了學校師生的正常出行。李琦在班級中詢問同學解決的辦法,展開了一番討論:李琦的同桌:這哪是我們初中生能解決的問題,上下學只能繞開這段路走唄。生活委員:我們可以利用放學后的空閑時間把單車擺放整齊。班長:保持道路暢通是政府的職責。我們可以向江漢交警大隊打電話反映這個問題。學習委員:還可以把問題直接@武漢市交委官方微博。你支持哪位同學的解決辦法?為什么?網絡促進民主政治的進步我們要有序參與政治生活網絡信息良莠不齊網友A網友B網友C李琦同父母外出就餐,發(fā)現…李琦在家點外賣,發(fā)現…大數據促進了餐飲業(yè)的發(fā)展網絡為科技創(chuàng)新搭建新平臺小活動:虛擬現實技術(VR)網絡為文化傳播搭建新平臺網絡改變世界積極影響1.豐富人們的日常生活消極影響網絡信息良莠不齊1.沉迷網絡,影響工作和學習2.個人隱私容易被侵犯2.推動社會進步信
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