財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德說(shuō)課課件

關(guān)于財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德說(shuō)課第一頁(yè)，本課件共有17頁(yè)考核評(píng)價(jià)方案存在問(wèn)題與改進(jìn)教學(xué)方法與手段教學(xué)改革與創(chuàng)新CONTENTS課程設(shè)置與定位教學(xué)內(nèi)容設(shè)置第二頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art1課程設(shè)置與定位第三頁(yè)，本課件共有17頁(yè)職業(yè)技能財(cái)經(jīng)法規(guī)職業(yè)道德LOREMIPSUMDOLORSITAMET會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證課程考證課程應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才第四頁(yè)，本課件共有17頁(yè)事件營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)步驟提升職業(yè)道德修養(yǎng)防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力解讀相關(guān)法律條文的能力本課程目標(biāo)定位第五頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art2教學(xué)內(nèi)容設(shè)置第六頁(yè)，本課件共有17頁(yè)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的標(biāo)題01030204會(huì)計(jì)法律制度支付結(jié)算法律制度稅收法律制度財(cái)政法律制度二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德一、財(cái)經(jīng)法規(guī)05會(huì)計(jì)職業(yè)道德第七頁(yè)，本課件共有17頁(yè)教材選用第八頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art3教學(xué)方法與手段第九頁(yè)，本課件共有17頁(yè)三、教學(xué)方法與手段會(huì)計(jì)從業(yè)人員實(shí)行“持證上崗”的準(zhǔn)入政策，本課程屬于會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證中“必考科目”之一，在教學(xué)過(guò)程中不可避免帶有“應(yīng)試教育”色彩。教學(xué)方法創(chuàng)新：1.科學(xué)記憶法：如分組討論、分組搶答、隨機(jī)抽測(cè)、口訣法、模擬測(cè)試、對(duì)比法、表格歸納匯總等方法2.案例分析法：布置案例個(gè)人分析/小組討論課堂提問(wèn)學(xué)生評(píng)價(jià)教師總結(jié)第十頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art4教學(xué)改革與創(chuàng)新第十一頁(yè)，本課件共有17頁(yè)四、教學(xué)改革與創(chuàng)新角色互換模擬考場(chǎng)學(xué)生主導(dǎo)模擬考官能力與證書(shū)并重增強(qiáng)法律意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，通過(guò)從業(yè)考試第十二頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art5考核評(píng)價(jià)方案第十三頁(yè)，本課件共有17頁(yè)考核方法

教學(xué)效果

5、考核評(píng)價(jià)方案1.平時(shí)成績(jī)60%（課堂提問(wèn)、課堂討論、課外作業(yè)、課堂紀(jì)律、出勤等）2.期末成績(jī)40%通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試本課程合格能力與證書(shū)并重第十四頁(yè)，本課件共有17頁(yè)P(yáng)art6存在問(wèn)題與改進(jìn)第十五頁(yè)，本課件共有17頁(yè)2.學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握大多是在識(shí)記的層次上，考試過(guò)后有些知識(shí)易忘記1.限于課程以輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)社會(huì)考試為主的性質(zhì)，課程中，學(xué)生的參與程度不是很高。1.在條件允許的情況下，適當(dāng)增設(shè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中掌握知識(shí)2.針對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)法規(guī)的理解與綜合應(yīng)用能力6、存在