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讀書筆記之《自我效能理論》1977職業(yè)指導(dǎo)、組織行為、體育運(yùn)動(dòng)、團(tuán)體行為中的具體應(yīng)用。本書是適合心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)研究人員和高校學(xué)生參考和閱讀，也有利于其他讀者全面了解自我效能領(lǐng)域的知識(shí)。特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果，那么這一行為就可能被激活和被選自我效能感理論克服了傳統(tǒng)心理學(xué)重行輕欲、重知輕情的傾向日益把人的需要、認(rèn)知、情感結(jié)合起來研究人的動(dòng)機(jī)，具有極大的學(xué)價(jià)值。但仍然沒有形成一個(gè)比較完整的，統(tǒng)一的理論框架 茱莉?安德魯斯在她最新出版的自《家一書中提到了她在12歲那年(MGM的一個(gè)曾經(jīng)對(duì)有聲電影做出這樣的評(píng)論遭到了AtariInc.和惠普公司的回絕。而有時(shí)候，天才本身也需要1,000（他1,000次。電燈是在經(jīng)過1,000步）這樣的決心來自何處？在某些情況下，它就是天生的樂觀主義───即獲得與成就緊密相關(guān)的有效鼓勵(lì)、而不是空洞的贊美。

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