2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課堂課件精講及精練課題2溶解度（第1課時(shí)）（人教版）（原卷版）

課題2溶解度（好題精練）

（第1課時(shí)）

一、單選題（共40分）

1.（2022?陜西西安?一模）一定能把飽和溶液變成不飽和溶液的措施是（）

A.增加溶劑B.增加溶質(zhì)

C.降低溫度D.充分?jǐn)嚢?/p>

2.（2022?山東聊城?二模）關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）

A.溶液一定是混合物

B.稀溶液一定是不飽和溶液

C.降溫一定可以使不飽和溶液變成飽和溶液

D.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大

3.（2022?山東濟(jì)寧?一模）在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定（）

A.是濃溶液B.有部分固體未溶解

C.是稀溶液D.是該溫度下，不能再溶解該物質(zhì)的溶液

4.（2022浙江寧波二模）某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下

列各相關(guān)的變化圖象正確的是（）

溶

劑

A質(zhì)

里

溶

質(zhì)

質(zhì)

C里

5.（2022?山東?汶上縣一模）室溫下，向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢韬?，?/p>

有部分固體未溶解，加入10g水后，固體全部溶解.下列判斷正確的是（）

A.加水前一定是飽和溶液B.加水前可能是飽和溶液

C.加水后一定是飽和溶液D.加水后一定是不飽和溶液

6.（2022?上海市黃浦區(qū)二模）201時(shí)，向如圖所示燒杯中加入一定量的水后，一定不變的是（

NaCl的溶解度

C.溶液的質(zhì)量D.溶液的狀態(tài)

7.（2022?河北石家莊?一模）小明想要盡快得到一杯蔗糖水，下列方法①冷水中溶解蔗糖、②熱水中溶解蔗

糖、③將蔗糖研碎、④攪拌，可以采取的是（）

A.③④B.①②?

C.①③④D.②③④

8.（2022?四川樂(lè)山?二模）為探究溫度對(duì)食鹽溶解速率的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：可選擇的實(shí)驗(yàn)組是（）

A.甲和乙B.甲和丙

C.乙和丙D.丙和丁

9.（2022?廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講。航天員王亞平演

示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)：從一個(gè)裝有過(guò)飽和乙酸鈉溶液的袋子中緩緩擠出一個(gè)圓圓的液體球，隨后用沾有晶體

粉末的小棍觸碰一下，液體球迅速“結(jié)冰”，成為一個(gè)通體潔白的“冰球”懸浮在空中，但摸上去卻是溫?zé)岬摹?/p>

液體球“結(jié)冰”實(shí)際是溶液中析出了晶體。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)我們知道在溶液結(jié)晶過(guò)程中，下列判斷正確的是

（）

A.溶液質(zhì)量增加B.溶質(zhì)一定減少

C.溫度一定降低D.溶劑一定減少

10.（2022廣州市華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一模）要想從食鹽溶液中得到食鹽晶體，宜采取的方法是（）

A.蒸發(fā)溶劑的方法B.冷卻熱飽和溶液的方法

C.倒掉部分溶液的方法D.升高溫度的方法

11.（2022?江蘇?徐州一模）將接近飽和的石灰水變成飽和溶液，不可行的方法是（）

A.加入CaOB.加入Ca（OH）2

C.升高溫度D.加入CaCCh

12.（2022?山東煙臺(tái)?九年級(jí)期中）要使食鹽從飽和食鹽溶液中大量析出，最好的辦法是（）

A.升高溫度B.降低溫度

C.蒸發(fā)水D.再加入食鹽

13.（2022?山東濱州?九年級(jí)期末）以下有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是（）

A.物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化

B.攪拌和升溫能加快溶質(zhì)的溶解，是因?yàn)榧涌煳⒘５倪\(yùn)動(dòng)速率

C.泥沙水中，泥沙是溶質(zhì)，水是溶劑

D.溶液不一定是無(wú)色透明的液體

14.（2022?上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校一模）下列關(guān)于結(jié)晶的說(shuō)法不正確的是（）

A.結(jié)晶是指有規(guī)則幾何形狀的晶體從溶液中析出的過(guò)程

B.結(jié)晶后所得溶液是飽和溶液

C.只有蒸發(fā)溶劑才能使晶體析出

D.不同物質(zhì)的晶體從溶液中析出，其幾何形狀可能不同

15.下列有關(guān)飽和溶液說(shuō)法正確的是（）

A.飽和溶液濃度一定比不飽和溶液的大

B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大

C.降溫時(shí)，飽和溶液可能不析出固體

D.飽和澄清石灰水加入少量生石灰，恢復(fù)到原來(lái)溫度，石灰水溶液質(zhì)量增大

16.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（）

A.飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液

B.同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃

C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng)，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性

D.改變條件，能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化

17.（2022北京西城區(qū)一模）如圖所示，將飽和硫酸銅溶液滴在凹穴玻片上，一段時(shí)間后觀察是否有晶體

析出。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（)

觀察結(jié)晶

A.實(shí)驗(yàn)所用的飽和硫酸銅溶液最好是常溫下的溶液

B.觀察是否有晶體析出，可以用顯微鏡

C.實(shí)驗(yàn)主要采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法析出晶體

D.滴到玻片上的溶液，一般需要10滴左右

18.（2022?山東淄博?九年級(jí)期中）在進(jìn)行硝酸鉀與氯化鈉溶解性比較的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件控制合理的是

①溫度②溶質(zhì)顆粒大?、廴苜|(zhì)質(zhì)量④溶劑質(zhì)量⑤溶劑種類⑥是否攪拌（）

A.①②B.①④⑤

C.①③④⑤D.①??⑥

19.（2022?山東?九年級(jí)單元測(cè)試）不能用降低溫度的方法使大量溶質(zhì)從飽和溶液中析出的是（）

A.KNO3溶液B.NH4NO3溶液

C.Ca（OH）2溶液D.NH4cl溶液

20.（2022?廣西?桂林中考二模）25口時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNCh固體，則下列圖像中

能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（）

溶

質(zhì)

質(zhì)

A

量

0加入KNOs的質(zhì)蚩0加入KNO?的質(zhì)量

溶

溶

質(zhì)

質(zhì)

質(zhì)

C質(zhì)D

量

量

0加入KN03的質(zhì)量0加入KNCh的質(zhì)量

非選擇題（共60分）

21.（2022?四川?威遠(yuǎn)縣鳳翔中學(xué)九年級(jí)期中）在20口時(shí)，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的

氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過(guò)濾除去）。加入氯化鉀的質(zhì)量與

所得溶液的質(zhì)量見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345

加入氯化鉀質(zhì)量/g510152025

溶液質(zhì)量/g55606567M

（1）在上表中M的值為o

（2）在20U時(shí)，實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液，可通過(guò)的方法使它變成飽和溶液（保持該溫度不變）。

22.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

（1）學(xué)習(xí)化學(xué)概念“飽和溶液"——實(shí)驗(yàn)"KNCh溶于水”

【實(shí)驗(yàn)用品】KNO3（研磨處理）、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。

【實(shí)驗(yàn)探究】在室溫20I下，向小燒杯中加入20mL水，按下表中設(shè)計(jì)的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論

全部溶解不一定形成飽和溶液

I加入2gKNO3,攪拌在一定溫度下，一定量水中

不能無(wú)限制地溶解溶質(zhì)

□再加入5gKNO3,攪拌部分溶解—

□加熱，攪拌—不一定形成飽和溶液

KNO3的溶解度隨溫度的升

局而_____

□再加入5gKNC>3,攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液

放在冷水的大燒杯中KNCh可用____的方法結(jié)

□析出晶體一定形成飽和溶液

冷晶

增加溶劑的質(zhì)量，可將飽和

□_____，攪拌全部溶解一定形成不飽和溶液

溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

【實(shí)驗(yàn)反思】

①KNCh預(yù)先研磨處理的目的是o

②實(shí)驗(yàn)步驟（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同）中KNCh的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

③比較實(shí)驗(yàn)步驟中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，經(jīng)分析推理，可得出將KNCh飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另

一種方法，即升高飽和溶液的溫度。

23.化學(xué)中有許多概念是相對(duì)的，又是統(tǒng)一的。如圖反應(yīng)了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的

關(guān)系。

（1）從上圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是o

A飽和溶液一定是濃溶液

B稀溶液一定是不飽和溶液

C溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有關(guān)系

（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水稀溶液可歸于上圖中______區(qū)域（填“口”、“口”、“口”或“口”）：現(xiàn)有一瓶接近飽

和的KNCh溶液，若要使它變成飽和溶液，一般采用的方法是和和。

24.（2022?山東?煙臺(tái)市福山區(qū)教學(xué)研究中心八年級(jí)期末）研究物質(zhì)的溶解性對(duì)于日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有

著重要的意義。請(qǐng)你參與下面物質(zhì)溶解性及溶液有關(guān)問(wèn)題的探究。

（1）物質(zhì)的溶解性。

【實(shí)驗(yàn)一】該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄课镔|(zhì)的溶解性與是否有關(guān)，高鎰酸鉀的水溶液呈色。

【實(shí)驗(yàn)二】向B試管中加入（寫(xiě)出一種情況），即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快

慢的因素。

（2）根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

NaOH和Ca(OH)2溶解度(/g)列表實(shí)驗(yàn)裝置圖

溫度/口1020406080實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)B

NaOH51109129174314

0

0.11u

Ca(OH)20.1760.1650.1410.094

6p微熱(不考慮水分蒸發(fā))

【實(shí)驗(yàn)A】A中的白色固體是。

【實(shí)驗(yàn)B】通過(guò)溶液是否變渾濁，可以鑒別NaOH和Ca(0H)2兩種飽和溶液的依據(jù)是。

(3)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛應(yīng)用，如：氯堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則

是0.9%的生理鹽水，請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸儲(chǔ)水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙.

【探究實(shí)驗(yàn)一】澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液

取一只試管加入5mL氯化鈉溶液，向其中加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察到的現(xiàn)象，說(shuō)明氯化鈉

溶液不是飽和溶液。

【探究實(shí)驗(yàn)二】將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤汉吞骄匡柡腿芤哼€能否溶解硝酸鉀。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體—不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/p>

③向飽和氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀固體——

25.在老師的帶領(lǐng)下，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“影響物質(zhì)溶解性的因素'’進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，充分溶解后結(jié)果