部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題(2套)_第1頁
部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題(2套)_第2頁
部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題(2套)_第3頁
部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題(2套)_第4頁
部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題(2套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒfùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng二、比一比,再組詞。(10分)睜(________)緩(________)竭(________)環(huán)(________)掙(________)援(________)揭(________)壞(________)帝(________)堅(________)抗(________)銜(________)諦(________)豎(________)坑(________)街(________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)奮起直(____)(____)然自得大刀闊(____)滾瓜爛(____)(____)古通今背信(____)義(1)這篇文章我背了三天,已經(jīng)背得________了。(2)軍軍這種不講誠信,________的行為受到人們的指責。(3)李老師知識面廣,________,大家都很喜歡上他的課。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)要是……就……雖然……但……與其……不如……1.(______)這道題很難,(_____)壯壯還是把它做出來了。2.我(______)待在家里,還(______)去散散步。3.(______)亂砍樹木,生態(tài)環(huán)境(______)會造成很大破壞。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)這潮濕冰冷的地面怎么能睡覺呢?(改為陳述句)_______________________2.一個人有了困難,大家應該幫助他。(改為反問句)________________________3.雨剛停,太陽就出來了。(改為擬人句)________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國杰出的畫家。1919到1927年,他在歐洲一些國家留學,當時的中國,貧窮落后,在世界上沒有地位,在外國的中國留學生常常受到一些人的歧視。有一次,許多留學生在一起聚會。一個散發(fā)著酒氣的外國洋學生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個洋學生面前,大聲地說:“先生你不是說中國人不行嗎那好我代表我的祖國你代表你的國家我們來比比等學習結(jié)業(yè)看看到底誰是人才誰是蠢材?!睆拇?,徐悲鴻學習得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一天,不到閉館時間不出來。法國畫家達仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個青年身上,看到了中國人民的堅強和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家中做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作輔導。有志者,事竟成。徐悲鴻進入巴黎國立高等美術(shù)學校后,在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術(shù)界,這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生,不得不承認自己不是中國人的對手。1.寫出下列詞語的近義詞。堅強——()喜歡——()惡毒——()2.寫出第四自然段的大意。___________________________3.給第二自然段末的句子加標點。4.寫出本文的主要內(nèi)容。______________________________________七、習作。(20分)題目:我懂得了我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝順,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……先把題目補充完整,再通過一件具體的事,將自己明白的一個道理寫出來。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一妖怪乖巧拽住瘦長碩果覆蓋呼嘯摟住懲罰神圣二睜眼緩慢竭力鐵環(huán)掙錢援助揭開壞人帝王堅定抗拒銜接真諦橫豎水坑街道三追悠斧熟博棄(1)滾瓜爛熟(2)背信棄義(3)博古通今四雖然但與其不如要是就五這潮濕冰冷的地面不能睡覺。一個人有了困難,難道大家不應該幫助他嗎?雨剛停,太陽公公就跑出來了六1.剛強喜愛狠毒2.徐悲鴻更加勤奮學習,一位法國著名畫家深受感動,給徐悲鴻做輔導。3.,?,,,。,,4.本文寫徐悲鴻在巴黎留學時向瞧不起中國的洋學生挑戰(zhàn),通過勤奮刻苦的學習,最終他的油畫在巴黎展出時轟動了巴黎,使那個洋學生承認自己不是中國人的對手。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版四年級語文下冊一單元質(zhì)量檢測題及答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)dìzhènshàshíyúbōqíguānángshǒuyījiùtáoxǐhuīfùjiāoguànzhuāngjia二、比一比,再組詞。(10分)抗(_______)繞(_______)洋(_______)揮(_______)坑(_______)燒(_______)詳(_______)暉(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)①(____)然大悟②無(____)無束③眾志成(____)④三顧(____)廬⑤(____)言又止⑥循(____)蹈矩⑦微不足(____)⑧高談(____)論上述詞語中,第④個詞語中“顧”的意思是______________。比喻大家團結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是____________?!奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我___________,淚水漸漸模糊了我的雙眼……”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_________________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)寧可……也不……如果……就……不管……都……只要……就……無論……都……1.(____)是什么人,誰向我們指出(____)行。2.很多同學在實踐中體會到,(____)多讀多寫,作文(____)會有進步。3.(____)困難有多大,我們(____)能克服。4.(____)你答應找小蘭一起去看畫展,(____)應該準時去找他。5.劉胡蘭(____)犧牲自己的生命,(____)說出黨的機密。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(把結(jié)尾改成問號,句子意思不變。)__________________________________________2.用加點的詞語寫句子。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。___________________________________________3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)聲音的溫度①那年,一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,身體本就羸(léi)弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進了醫(yī)院。②太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑黢黢(qūqū)的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀號(háo),常常將我和妹妹從夢中驚醒。③我們住在一所山村學校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時用的哨子。我鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲、大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。善良的黑臉,熱切的目光,一群人由衷的關(guān)愛,驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,坐著,蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。⑤臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上敲擊出鏗鏘(kēngqiāng)的聲響,好像在告訴我:孩子,別怕,有我們在,誰也傷不了你?、迯拇?,每天夜里,圍繞這屋子的前后,都會響起來來回回的腳步聲,鋤頭的叮當聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜,他們邊走路邊大聲說話。我知道,這么黑的夜,他們不是要趕路或者侍弄莊稼?、咦源艘院?,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。1.第⑦自然段中加點字的讀音是_________,我還會用這個字的另一個讀音組詞_________。2.本文表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們怎樣的品質(zhì)?__________________________________3.作者對鄉(xiāng)親們的這種行為持什么態(tài)度?___________________________________七、習作。(20分)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,住家附近的小樹林是我們的快樂天堂每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學吧。提示:你打算推薦什么地方?這個地方在哪里?它有什么特別之處?要寫出推薦的理由,吸引大家去看看。題目自擬,400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論