家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)_第1頁(yè)
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)_第2頁(yè)
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)_第3頁(yè)
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)_第4頁(yè)
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)_第5頁(yè)
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家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信1

友愛(ài)的家長(zhǎng):

您好!您的孩子已在我校順利完成了三年學(xué)業(yè),在此我們對(duì)您三年來(lái)給我們工作的理解與支持表示誠(chéng)心的感謝。

中考在即,您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械囊淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對(duì)中考,也為了您能夠成為孩子堅(jiān)實(shí)的后盾,幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收,我們特將中考階段一些留意事項(xiàng)及如何有效應(yīng)對(duì)中考的建議整理成稿,以供您參考。

1、要幫助孩子正確樹(shù)立價(jià)值觀的取向,理智看待中考。教育孩子學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己,沉著赴考。家長(zhǎng)應(yīng)充分使用數(shù)據(jù),看到成果,鼓舞學(xué)習(xí)士氣,分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì),穩(wěn)固已取得的成果,并制定出單科、單項(xiàng)得分再提高的措施,以及弱科、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)再拿分的計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確的告知孩子只要按復(fù)習(xí)計(jì)劃完成,考上理想的學(xué)校并不難!

2、要樹(shù)立信念。臨考前孩子心情多半不穩(wěn)定,這時(shí)假如家長(zhǎng)也缺乏信念,那么孩子的壓力會(huì)陡然增大。家長(zhǎng)保持“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步〞的心態(tài),孩子自然能泰然自若地化解壓力。留意多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通、溝通,充當(dāng)孩子的.知心朋友,休息時(shí)陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑模瑺I(yíng)造輕松歡樂(lè)的家庭氣氛。以主動(dòng)的看法鼓舞孩子,使他們真正放下心理包袱,幫助他們通過(guò)心理調(diào)整而到達(dá)最正確的“競(jìng)技狀態(tài)〞,以平常心參與每一場(chǎng)考試。當(dāng)碰到有解決不了的問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)時(shí)與老師取得聯(lián)系,商討解決。

3、要做好安全工作,講究個(gè)人衛(wèi)生,科學(xué)合理地支配好飲食。由于這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,簡(jiǎn)單疲憊,合理的養(yǎng)分,適度的休息特別重要。不吃不潔和太油膩食物,合理補(bǔ)充一些易消失、易吸收的養(yǎng)分食品,留意天氣改變,不要著涼感冒。教育并催促孩子不要到外面就餐,以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小,中考時(shí)家長(zhǎng)特殊要做好接送工作。

4、不要強(qiáng)調(diào)肯定要考上x(chóng)xx學(xué)校。要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,抓緊一切可利用時(shí)間,把不會(huì)的問(wèn)題通過(guò)問(wèn)老師、請(qǐng)教別人等方式解決掉。

5、不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心里示意往往會(huì)影響孩子進(jìn)步。

6、不要過(guò)分地指責(zé)孩子。這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生過(guò)度緊急的心里,所謂物極必反。催促孩子制定好兩表——作息時(shí)間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容支配表。制定作息時(shí)間表的目的是調(diào)整自己的生物鐘,以適應(yīng)中考考試的時(shí)間,使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。

7、這段時(shí)間盡量削減社會(huì)活動(dòng),多抽時(shí)間陪伴孩子,盡量排除外界干擾,關(guān)注孩子心里和心情的改變,準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)和催促孩子。

8、在家給孩子創(chuàng)造一個(gè)清靜、舒適的家庭環(huán)境。

xxxxx全體教師

xxxx年x月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信2

友愛(ài)的父母:

您好!

接近新年,我們四位老師提前向xx班的家長(zhǎng)表達(dá)新年祝愿,感謝他們對(duì)我們這學(xué)期工作的理解和支持!祝大家新年歡樂(lè)!祝我們的孩子在新的一年里健康歡樂(lè)地學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)和技能!

在此,我還要感謝我們班的家長(zhǎng)們,為他們的孩子做了這么美麗的衣服,讓我們的時(shí)裝秀有了獨(dú)特的風(fēng)格。你的創(chuàng)意和精湛的`制作會(huì)吸引全部家長(zhǎng)的目光。我們xx班的家長(zhǎng)最好!

這里有許多東西我要感謝。比方為了裝飾我們班的環(huán)境,家長(zhǎng)帶了許多裝飾品,讓我們班的教室有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)那天,我們班的家長(zhǎng),媽媽xx,媽媽xx,媽媽xx,給孩子們帶了許多禮物,參與了我們的孩子們的活動(dòng),讓孩子們的活動(dòng)更加活潑多彩。

孩子們?cè)诎嗌系倪M(jìn)步和成果也與父母的主動(dòng)合作和支持親密相關(guān)。沒(méi)有您的熱情參加,沒(méi)有您對(duì)孩子的正確引導(dǎo),沒(méi)有您對(duì)我們工作的慷慨理解和寬容,我們的工作就無(wú)法開(kāi)展。在此,我代表xx班全體老師,對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“感謝!〞期望大家在以后的工作中繼續(xù)支持我們!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信3

敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo):

您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里,我要特殊感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特殊有責(zé)任心的好老師,特別具有親和力,班里的孩子都很喜愛(ài)她,因此這個(gè)班的孩子都情愿始終跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn):一、我的'孩子常常參與南京市的各種英語(yǔ)競(jìng)賽:期望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)唱歌大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo),經(jīng)常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成果。我們心里既感謝,又過(guò)意不去,總想表達(dá)一下我們的這份謝意,都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,上課和休息時(shí)間和外面不同,加上我們也常常因?yàn)閰⑴c競(jìng)賽而耽擱上課。朗四的課程較深,我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分著急。每次向劉老師提出期望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,劉老師都開(kāi)心地容許,仔細(xì)地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份,我的孩子因參與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽擱了課程,劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此,我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培育出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!感謝!

此致

敬禮

xxx

年月日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的改變,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)。如今他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

其次,性格也開(kāi)朗很多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不情愿與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。如今能主動(dòng)打招呼,也喜愛(ài)與旁人交談,并且特別喜愛(ài)與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜愛(ài)汽車(chē)和英語(yǔ),如今有了更多愛(ài)好,喜愛(ài)唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,還有很多方面,例如良好的'生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學(xué)到如今自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),

甚至于覺(jué)得如今上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他慢慢融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐煩的幫助密不行分的,感謝小二班的老師教育與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng)。

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5

敬重的xx:

您們好!

20xx年5月15日,三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,他不計(jì)較個(gè)人得失,永久把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物〞要求自己,激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿熱情的工作看法值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為典范喜愛(ài)工作,仔細(xì)工作。

人們經(jīng)常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵,比作人類(lèi)靈魂的工程師,傳播學(xué)問(wèn),播種期望,播種美好。葛老師,就是這期望與美好的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。

為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),到處是楷模〞“學(xué)高為師,德高為范〞,他向?qū)W生傳授學(xué)問(wèn),也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的`給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。

愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的表達(dá)出來(lái)了,感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺?;大海之所以為人敬佩,因?yàn)樗畛敛┐?;白云之所以為人漚歌,因?yàn)樗儍舳嘧?;土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無(wú)私。

您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的學(xué)問(wèn),還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信6

敬重的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):

見(jiàn)信好!

您的孩子,舒鑫,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有特別大的進(jìn)步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的.度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作快速,特別好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽(tīng)老師講解重點(diǎn)學(xué)問(wèn),認(rèn)真觀看老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能主動(dòng)舉手回答下列問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力,同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到特別高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓舞!

期望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn),(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信7

敬重的老師們、友愛(ài)的小朋友們:

大家好!

我是___的媽媽?zhuān)袢瘴乙o__寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)__上中班以后,在短短的時(shí)間內(nèi),變得懂事多了。媽媽由于工作緣由,不能接送你上下學(xué),但是媽媽始終關(guān)注著你在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。媽媽知道__吃飯是最棒的,看著你大口吃飯是媽媽最喜愛(ài)做的一件事,每次吃飯,你都能把飯吃完,并且還喜愛(ài)吃蔬菜,媽媽信任你吃飯吃的'多,身體會(huì)棒棒的,有了健康的身體才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)大個(gè)子。媽媽還知道__如今會(huì)做家務(wù)活了,在家里吃完晚飯以后,__會(huì)幫媽媽擦桌子,掃地,扔垃圾,干一些自己力所能及的家務(wù)活,看著你一天天的長(zhǎng)大,媽媽很高興。

最終,媽媽要特殊表?yè)P(yáng)__有了好吃的,好玩的,知道和大家一起共享,在和小朋友玩耍的時(shí)候,有禮貌,不打架,小朋友都喜愛(ài)和__玩。

__,在媽媽的心目中,你的優(yōu)點(diǎn)還有許多,媽媽期望你上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)老師講課,下課的時(shí)候和小朋友們一起快樂(lè)的做游戲,__,媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的,祝你每天都有一個(gè)好心情!

媽媽?zhuān)篲_

20__年9月17日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信8

劉校長(zhǎng):

您好,我是試驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng),在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝,及尊敬之情。

周五,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師,對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺(jué)是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的'老師,而且教學(xué)幽默,孩子們印象深刻,學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣,我們大人還發(fā)覺(jué)了孩子們有愛(ài)心了,知道關(guān)懷人了,比方,前些日子,徐老師生病了,孩子說(shuō)老師嗓子啞了,全班簽名祝徐老師早日康復(fù),我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)懷別人了,說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信9

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長(zhǎng)平常對(duì)她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗?;蛟S是緣分,或許是智選,入托一班半年來(lái),xxx越來(lái)越喜愛(ài)她的三位老師,在老師、胡老師和王老師的悉心照看和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了很多,也活潑開(kāi)朗了很多。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感謝和觀賞。

孩子平常由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級(jí),老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們依據(jù)幼兒的興趣,細(xì)心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地支配他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂(lè)、詩(shī)歌、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)、手工等,充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力,培育他們德、智、體、美、勞多元進(jìn)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的幫助孩子換洗潔凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽(tīng)話,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是動(dòng)之以情,曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng),利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,有時(shí)晚上還直接打電話與家進(jìn)步行溝通,從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,為孩子可以說(shuō)是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作看法上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能表達(dá)出來(lái),下面有幾個(gè)小例子:

曹老師的`因材施教。比方美妤比較內(nèi)向、害怕,不敢在大家面前大聲說(shuō)話,曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),就鼓舞她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開(kāi)聲音,壯大膽識(shí)。在曹老師的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音:"大家好,我是小貓,我來(lái)推雪球!",最終邁出了英勇的第一步。

胡老師的細(xì)心仔細(xì)。如今是甲流的流行期,胡老師每天細(xì)心觀看孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè),一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會(huì)親切地上去詢問(wèn):"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來(lái)認(rèn)真試一試,防患于未然。

王老師的耐煩愛(ài)護(hù)。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了焦急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥,而是耐煩地勸導(dǎo),需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了,她沒(méi)焦急,不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐煩愛(ài)護(hù)令我這個(gè)親生母親敬佩!

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信10

尊敬的同學(xué)家長(zhǎng):

您好!首先給予您最真摯的問(wèn)候與祝愿!感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上的關(guān)注,能按時(shí)催促提示孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),也特此對(duì)該生提出表?yè)P(yáng)!

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量,我們提出了以家長(zhǎng)簽字的.方式來(lái)改善這一不良狀況,在方案實(shí)施期間,您的孩子能主動(dòng)主動(dòng)完成家庭作業(yè),字跡工整,正確率高,這與您對(duì)我們工作的主動(dòng)協(xié)作是分不開(kāi)的,也充分表達(dá)出了您對(duì)孩子的關(guān)懷與關(guān)注,信任在您與我們的共同努力之下,孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn)!

培育好習(xí)慣,成就好將來(lái)!期望您的孩子能在我們的共同支持與鼓舞之下百尺竿頭更進(jìn)一步!

最終,祝家長(zhǎng)朋友身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友節(jié)日歡樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信11

敬重的老師和小朋友們:

你們好!我是帥帥的媽媽?zhuān)紫雀兄x這一年多來(lái)各位老師對(duì)帥帥的培育,有了你們的付出才有了帥帥今日的杰出表現(xiàn)。

今日孩子回到家后自己先是自己脫了衣服,又把衣服整齊的疊好放好,就自己去洗手吃飯,飯后帥帥讓我把他的小書(shū)包拿給他,過(guò)了一會(huì)他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽你快來(lái)我有禮物送給你,你看看喜不喜愛(ài)?〞我過(guò)去一看原來(lái)是帥帥自己做了一面紅旗,我高興的說(shuō)喜愛(ài),感謝你兒子。帥帥聽(tīng)后也高興的咯咯的.笑了。我觀察孩子這一年多來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大懂事,我真的很高興。

編后感:

對(duì)于父母親來(lái)說(shuō),孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是莫大的美好與歡樂(lè),看著孩子變得越來(lái)越懂事,心中的美好是難以抑制的真誠(chéng)流露,正如文中所說(shuō),孩子自己穿衣服,動(dòng)手為父母親制作禮物,這些看似簡(jiǎn)潔的事情,卻能夠給父母親帶來(lái)一種最真、最暖的美好。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信12

友愛(ài)的快樂(lè)〔童言小名〕:

今日,媽媽?xiě)阎_(kāi)心的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信,真誠(chéng)的慶賀你期末考試中取得了特別優(yōu)異的成果,媽媽為你自豪!

在這次期末考試中,你以優(yōu)異的成果給一年級(jí)的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成果,全班僅有2人;獲得獎(jiǎng)狀3張,分別是“優(yōu)秀班干部〞、“四好少年〞、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生〞三個(gè)榮耀稱號(hào),全班唯你1人;得到嘉獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對(duì)你說(shuō)一句:“女兒,你真棒!〞。

快樂(lè),上小學(xué)的這一年來(lái),你始終是老師眼中的好孩子、好學(xué)生,不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)還是體音美,你都能“一視同仁〞,都認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待。每每聽(tīng)到老師說(shuō):“童言各個(gè)方面都很穩(wěn),是個(gè)懂事的好孩子。〞時(shí),媽媽心中都有說(shuō)不出的.喜悅。

平常你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閶寢尳o你報(bào)的特長(zhǎng)班發(fā)過(guò)牢騷,總是用心地學(xué),這樣下來(lái),你的語(yǔ)言表演已堅(jiān)持學(xué)了三年,并小有成果;古箏也學(xué)了兩年,馬上就要預(yù)備三級(jí)的考試了;畫(huà)畫(huà)從小就沒(méi)有間斷過(guò),并取得過(guò)一次全省競(jìng)賽的銅獎(jiǎng)。這些課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨(dú)到的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來(lái)效果特別好。

友愛(ài)的孩子,媽媽期望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài),媽媽也會(huì)定期地給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信、鼓舞信,媽媽祝快樂(lè)永久開(kāi)快樂(lè)心、快歡樂(lè)樂(lè)!

最終,媽媽想送給你一句話做為你的座右銘:書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

媽媽

XXXX年XX月XX日

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信13

敬重的老師、友愛(ài)的小朋友們:

首先,祝你們身體健康!天天快樂(lè)!

假期已經(jīng)結(jié)束了,友愛(ài)的小阿珍寶,爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,信任你肯定能夠聽(tīng)到的,從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),感到了無(wú)與倫比的'美好與歡樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,讓表?yè)P(yáng)給孩子信念,讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,我期望小阿在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!友愛(ài)的珍寶,中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)槟阌辛岁P(guān)懷別人的想法。小阿珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛(ài)護(hù)、細(xì)心的小女孩,每次媽媽做飯,可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō):“媽媽辛苦了〞;媽媽值班回來(lái)時(shí),你會(huì)說(shuō):“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧〞;爸爸每天上班,你都要跑到門(mén)口說(shuō):“爸爸開(kāi)車(chē)留意安全呀。〞爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話,美好隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你,因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不當(dāng)心碰到小朋友時(shí),你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的,請(qǐng)你諒解!〞;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,你知道說(shuō):“爸爸媽媽感謝您,我不會(huì)亂要東西的。〞;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)樾“B(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動(dòng)幫媽媽整理餐具,晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子??傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你學(xué)問(wèn),教育你懂得禮儀,幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終,期望小阿珍寶在××年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。小阿,加油!加油哦!

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信14

友愛(ài)的亞楠珍寶:

開(kāi)學(xué)第九周快過(guò)去了,這是媽媽在這學(xué)期寫(xiě)給你的第一封表?yè)P(yáng)信。諒解媽媽每天忙于工作,早上和你一起出門(mén),晚上比你回來(lái)得還晚,你有許多可圈可點(diǎn)的地方,媽媽雖然不說(shuō),卻都記在心里。

你是三年級(jí)的孩子了,雖然字寫(xiě)得不算太好,但經(jīng)過(guò)努力,還是較早地被老師批準(zhǔn)為“可以用鋼筆寫(xiě)字〞,這對(duì)你們這些小朋友來(lái)說(shuō)是無(wú)上的榮光,慶賀你!在這里需要提示你的是,用鋼筆寫(xiě)字,更要想好了再下筆,不要隨便涂劃!

開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)的周記,雖然沒(méi)有一個(gè)三星的,但多數(shù)還是得了兩星。媽媽不能要求你每一樣都向最優(yōu)秀的行列看齊,尤其是這些周記不再有太多的大人參加的痕跡,自己還能用上一些好詞句,加上一些心理活動(dòng)的描寫(xiě),很乖,記住了老師的要求和媽媽的指導(dǎo)!

在數(shù)學(xué)三次單元測(cè)試中,有兩次總分,還有一次也被評(píng)為優(yōu)秀,這是很好的開(kāi)端!到三年級(jí)后,你的狀態(tài)好像還穩(wěn)中有升,這令媽媽特別欣慰!其實(shí)在平常的作業(yè)中,你并不每次都做得那么完善,甚至有時(shí)候也錯(cuò)得離譜,讓媽媽很難過(guò)!不過(guò),我發(fā)覺(jué)了你一個(gè)很好的習(xí)慣,就是學(xué)會(huì)了考試要檢查。每一次考完回來(lái),你都告知我,你在哪里發(fā)覺(jué)了幾個(gè)錯(cuò)誤,并且改正了!當(dāng)事后我們拿到總分的卷子時(shí)仍舊心有余悸:假如不是發(fā)覺(jué)了錯(cuò)誤,這里扣個(gè)三五分,七八分都是有可能的。所以媽媽特殊要表?yè)P(yáng)你考試后學(xué)會(huì)仔細(xì)檢查試卷的習(xí)慣,保持下去!你肯定會(huì)受益匪淺!

還有一件事是爸爸要表?yè)P(yáng)你的。每個(gè)星期六,你都堅(jiān)持在爸爸的指導(dǎo)下做15道舉一反三的練習(xí)。要知道三年級(jí)的舉一反三,連媽媽看了都頭疼呢!可是你卻堅(jiān)持下來(lái),積少成多,在打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的.同時(shí),拓展和訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維能力,這也是老師的要求。不管今后你在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上走到哪個(gè)程度,信任這種訓(xùn)練對(duì)你是會(huì)有好處的。

昨天學(xué)校組織體檢了,你告知我左眼還是0.8,右眼還是1.0。知道嗎?去年體檢完畢,當(dāng)我得知你的左眼已下降到0.8,急得立即帶你上了醫(yī)院??墒怯昧艘欢螘r(shí)間藥,視力仍舊沒(méi)有恢復(fù)。媽媽特地去問(wèn)過(guò)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)保持,只要保持不下降就是勝利!所以,這次媽媽沒(méi)有擔(dān)憂,反而要慶賀你,在這一年里,你讀過(guò)那么多書(shū),寫(xiě)過(guò)那么多字,看過(guò)那么多的琴譜,視力仍舊保持這個(gè)狀態(tài),與平常的眼部保健肯定有關(guān)系。所以別擔(dān)憂孩子,你的身體健康肯定是媽媽首要關(guān)懷的問(wèn)題!但是你的身高,始終

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