貴州大學(xué)2022年公開(kāi)招聘工作人員總確定考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

貴州大學(xué)2022年公開(kāi)招聘工作人員總確定考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.近地面大氣臭氧主要是石化工業(yè)、加油站、汽車(chē)尾氣等排放的揮發(fā)性有機(jī)物與氮化物，在高溫環(huán)境與強(qiáng)紫外線(xiàn)照射下，發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成。當(dāng)近地面的大氣臭氧濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)對(duì)人類(lèi)及生態(tài)環(huán)境造成損害，應(yīng)對(duì)臭氧危害的措施是：A.減少室內(nèi)通風(fēng)換氣次數(shù)B.用環(huán)保材料進(jìn)行家庭裝修C.少用私家汽車(chē)，綠色出行D.關(guān)停部分電器，節(jié)約用電參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。第二步，當(dāng)近地面臭氧濃度過(guò)高時(shí)，最好的辦法就是避開(kāi)臭氧的危害，減少暴露在臭氧環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)減少外出，關(guān)閉窗戶(hù)，減少室內(nèi)外通風(fēng)換氣的次數(shù)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：用環(huán)保材料進(jìn)行家庭裝修是減少甲醛等有害氣體的影響，與臭氧污染無(wú)關(guān)。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：少用私家車(chē)，綠色出行，例如：步行，騎自行車(chē)等，仍會(huì)使自己暴露在臭氧環(huán)境中，無(wú)法避開(kāi)臭氧的危害。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：關(guān)閉部分電器，節(jié)約用電主要是節(jié)約資源，與臭氧污染無(wú)關(guān)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。2.女兒每月給媽媽寄錢(qián)400元，媽媽想把這些錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)一臺(tái)價(jià)格1980元的全自動(dòng)洗衣機(jī)。如果媽媽每次取錢(qián)時(shí)需要扣除5元手續(xù)費(fèi)，則女兒連續(xù)寄錢(qián)幾個(gè)月就可以讓媽媽買(mǎi)到洗衣機(jī)?

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)女兒需連續(xù)寄n個(gè)月的錢(qián)可讓媽媽買(mǎi)到洗衣機(jī)，根據(jù)題意可得：（400－5）×n≥1980，n≥5.01，即求n的最小值，當(dāng)最小取整數(shù)6時(shí)，符合不等式。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，根據(jù)居中代入原則，可以從5開(kāi)始代入驗(yàn)證，5個(gè)月后媽媽得到錢(qián)數(shù)：（400－5）×5＝1975＜1980，不符合題意。

第三步，6個(gè)月后媽媽得到錢(qián)數(shù)：（400－5）×6＝2370＞1980，符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和精神修復(fù)術(shù)等。因此，開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信息記錄。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具B.該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)C.該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄能力D.該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，原文第一句提到了“生物醫(yī)學(xué)程序”，但說(shuō)的是“從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)”并非A選項(xiàng)中的“設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的”。B項(xiàng)中的“記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)”文中并未提及，無(wú)中生有，不符合原文。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)原文中的“能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能”。D項(xiàng)中的“提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力”在文中并未提及，不符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。4.近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)應(yīng)用到城市治理領(lǐng)域，為智慧城市打開(kāi)了更多發(fā)展空間。但是，城市治理的精細(xì)化不能簡(jiǎn)單等同于對(duì)科技的依賴(lài)、相反，針對(duì)新技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的新問(wèn)題，如人臉識(shí)別技術(shù)引發(fā)的隱私保護(hù)問(wèn)題。不同收入階層的“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題，以及網(wǎng)絡(luò)信息安全等，還需要我們主動(dòng)順應(yīng)城市治理智能化趨勢(shì)的同時(shí)，規(guī)避可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，消除技術(shù)背后的隱患。這段文字意在說(shuō)明：A.新技術(shù)在城市治理領(lǐng)域的應(yīng)用尚未成熟B.新技術(shù)為智慧城市的發(fā)展提供了技術(shù)保障C.在城市治理領(lǐng)域應(yīng)用新技術(shù)要有風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)D.信息安全是科技發(fā)展過(guò)程中面臨最主要的問(wèn)題參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇提到近年來(lái)新技術(shù)應(yīng)用為智慧城市打開(kāi)了更多發(fā)展空間，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出城市治理的精細(xì)化不能簡(jiǎn)單等同于對(duì)科技的依賴(lài)，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，針對(duì)新技術(shù)應(yīng)用要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)消除技術(shù)隱患，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“尚未成熟”無(wú)中生有，文中并未提到，排除；B項(xiàng)，“技術(shù)保障”可對(duì)應(yīng)文段首句，為背景引入，并非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，選項(xiàng)為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“最主要的問(wèn)題”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻鞘兄卫?，下足“繡花”功夫》5.①村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的②你不偷一點(diǎn)點(diǎn)，那些好收成很快就被日子帶走了③但偷秋是例外，他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光④老人們說(shuō)，秋是要偷的⑤是渴望從忙碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣⑥是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶⑦你偷秋，就偷來(lái)了好收成的種子，你就有好收成好運(yùn)氣將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④②③⑥⑤⑦①B.④①③⑥⑤②⑦C.④③⑥⑤②⑦①D.④②⑦①③⑥⑤參考答案：D解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句均相同，可考慮從其他方面入手突破，如關(guān)聯(lián)詞。③以“但”開(kāi)頭，是對(duì)①“平時(shí)是很瞧不起‘偷’字的”轉(zhuǎn)折說(shuō)明，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰佗?，排除A、C。B、D的區(qū)別在于②⑦的位置。②⑦是對(duì)“秋是要偷的”原因的闡述，故接在④后更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。6.下列說(shuō)法正確的是：A.雨后想看到彩虹必須面對(duì)太陽(yáng)B.光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍(lán)C.光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度D.警告類(lèi)標(biāo)示一般用紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。我們可能并不能準(zhǔn)確地說(shuō)出光的三原色和顏料的三原色各是什么，但是都知道其并不是一樣的，排除B?？諝馐菤怏w，水是液體，光在氣體中阻礙必然會(huì)比在液體中小，傳播速度不可能比在液體中慢，排除C。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)錯(cuò)誤。彩虹的形成是太陽(yáng)光被水滴反射和折射形成的，只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能觀察到彩虹。因此想要觀察雨后彩虹應(yīng)當(dāng)背對(duì)太陽(yáng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。三原色由三種基本原色構(gòu)成，光的三原色是紅、綠、藍(lán)，在美術(shù)上又把紅、黃、藍(lán)定義為色彩三原色，即顏料的三原色。C項(xiàng)錯(cuò)誤。光在空氣中的傳播速度約為每秒30萬(wàn)千米，光在水中的傳播速度約為空氣中的四分之三。D項(xiàng)正確。在可見(jiàn)光譜中紅色光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，它容易引起注意、興奮、激動(dòng)、緊張，因此警告類(lèi)標(biāo)示一般使用紅色。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識(shí)。第二步，紅色光的波長(zhǎng)長(zhǎng)，穿透空氣的能力強(qiáng)，而且比其他顏色更引人注意，所以用紅色作為警告類(lèi)標(biāo)示。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，彩虹又稱(chēng)天虹，簡(jiǎn)稱(chēng)虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。下雨之后，必須背對(duì)陽(yáng)光才能看見(jiàn)彩虹。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光的三原色是紅綠藍(lán)；顏料的三原色是品紅、黃、青。C項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣相對(duì)于水是光疏介質(zhì)，光在空氣中折射率比水小。折射率是光在真空中速度與光在該介質(zhì)中速度的比值，折射率越大，光的傳播速度越小。因此光在空氣中傳播速度更快。D項(xiàng)正確，警告類(lèi)標(biāo)識(shí)一般用紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)。故正確答案為D。7.已知周某生日的月份數(shù)乘以2，加上10，再把和乘以5，加上他家人數(shù)，結(jié)果是143。如果周某家人數(shù)不到10人，則他生日在幾月？A.9B.10C.11D.12參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可得：（生日月份×2＋10）×5＋家人數(shù)＝143。根據(jù)尾數(shù)分析：“（生日月份×2＋10）×5”的尾數(shù)是0或5，故家人數(shù)的尾數(shù)是3或8。家人數(shù)不到10人，故家人數(shù)只能是3或8。根據(jù)奇偶性分析，由于“（生日月份×2）”是偶數(shù)，所加的10也是偶數(shù)，故“（生日月份×2＋10）×5”是偶數(shù)，則家人數(shù)＝143－偶數(shù)，故家人數(shù)是奇數(shù)，也就是3人。第三步，（生日月份×2＋10）×5＋3＝143，解得生日月份＝9（月），故他生日在9月。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，依次代入每個(gè)選項(xiàng)：A項(xiàng)：（9×2＋10）×5＝140，此時(shí)家人數(shù)為3，就滿(mǎn)足140＋3＝143，完全符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。8.精神贍養(yǎng)：指在家庭生活中，子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿(mǎn)足其精神生活方面的需要。下列不屬于精神贍養(yǎng)的是：A.老孫最近專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了1臺(tái)液晶電視機(jī)安裝在父母房間，讓二老看自己喜歡的節(jié)目，還為他們買(mǎi)了多個(gè)京劇光盤(pán)B.盡管老吳沒(méi)和父母住在一起，但他多年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣，無(wú)微不至地照顧好他們的生活，老人感到欣慰C.春節(jié)臨近，“夕陽(yáng)紅”敬老院的李院長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了朝陽(yáng)小學(xué)的“小紅花”樂(lè)園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)和精彩節(jié)目，為老人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)D.老姜的母親已70多歲，但仍不服老，報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班，為避免老人生氣并確保安全，每次母親去上課時(shí)，老姜都悄悄跟在后面參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于精神贍養(yǎng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在家庭生活中”“子女滿(mǎn)足父母精神需求”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。精神贍養(yǎng)的定義要點(diǎn)：家庭生活中。A項(xiàng)，老孫為父母裝液晶電視機(jī)，買(mǎi)京劇光盤(pán)，是在家庭生活中滿(mǎn)足父母的精神需求，符合定義。B項(xiàng)，老吳每天去看望父母，照顧他們的生活，是在家庭生活中滿(mǎn)足父母的精神需求，符合定義。C項(xiàng)，敬老院請(qǐng)來(lái)小學(xué)生為老人們表演節(jié)目，帶來(lái)快樂(lè)，并非在家庭生活中，不符合定義。D項(xiàng)，老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去交誼舞培訓(xùn)班，是在家庭生活中尊重并滿(mǎn)足其精神需求，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在家庭生活中；②子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿(mǎn)足其精神生活方面的需要。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為讓父母觀看喜愛(ài)的節(jié)目而購(gòu)買(mǎi)液晶電視和光盤(pán)，是“關(guān)心、體貼父母”，豐富父母的業(yè)余生活滿(mǎn)足其精神需要，符合定義；B項(xiàng)：每天看望父母，無(wú)微不至的照顧其生活，是“尊重、關(guān)心、體貼父母”，用陪伴滿(mǎn)足其精神需要，符合定義；C項(xiàng)：小學(xué)生為敬老院的老人們帶來(lái)快樂(lè)，并非“在家庭生活中”，不符合定義；D項(xiàng)：老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去舞蹈班，是“理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”，滿(mǎn)足其精神生活的需要，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“在家庭生活中”、“子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”、“滿(mǎn)足其精神生活方面的需要”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵詞，C項(xiàng)“敬老院”不是在家庭生活中，因此不屬于精神贍養(yǎng)。本題為選非題，故正確答案為C。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形均為全開(kāi)放圖形，因此問(wèn)號(hào)處也應(yīng)填入一個(gè)全開(kāi)放圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖形都有曲線(xiàn)，且曲線(xiàn)的數(shù)量都是2，所以？處應(yīng)該選2個(gè)曲線(xiàn)的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。11.行政處罰的種類(lèi)包括警告、逮捕、責(zé)令停業(yè)、吊銷(xiāo)執(zhí)照等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類(lèi)：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷(xiāo)許可證件；（四）限制開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”逮捕不屬于行政處罰的種類(lèi)，而是刑事司法行為。故表述錯(cuò)誤。12.法律與道德均具有約束力，但法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法的效力知識(shí)。第二步，法與道德的相同點(diǎn)：都屬于社會(huì)規(guī)范，只是在規(guī)范的程度上有所不同；都具有一定的社會(huì)價(jià)值，且在很多方面二者是相互轉(zhuǎn)化和滲透的；都是社會(huì)控制的手段，維護(hù)一定的社會(huì)秩序。法與道德的不同點(diǎn)：但不同的是道德主要憑借內(nèi)在的良知認(rèn)同和責(zé)難，包括社會(huì)輿論的壓力。法與有組織的國(guó)家強(qiáng)制有關(guān)，通過(guò)程序進(jìn)行，針對(duì)外在行為，表現(xiàn)為一定的物質(zhì)結(jié)果。因此，本題正確。13.作家∶出版商A.售貨員∶商店B.主持人∶廣告C.菜農(nóng)∶菜販D.經(jīng)理∶秘書(shū)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“作家”為“出版商”提供作品，二者屬于合作供應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“售貨員”在“商店”工作，二者屬于地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“主持人”與“廣告”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“菜農(nóng)”為“菜販”提供蔬菜，二者屬于合作供應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“經(jīng)理”與“秘書(shū)”屬于上下級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.地球每時(shí)每刻都會(huì)受到宇宙射線(xiàn)的撞擊，太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)是宇宙射線(xiàn)的主要來(lái)源。當(dāng)具有放射性的宇宙射線(xiàn)進(jìn)入大氣層，并轟擊平流層和對(duì)流層時(shí)，它會(huì)與空氣中的氮原子發(fā)生核反應(yīng)，并形成碳-14同位素。由于地球上的樹(shù)木可以吸收碳-14同位素，因此通過(guò)測(cè)定古樹(shù)中碳-14同位素的變化，就能了解太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)?A.許多古樹(shù)由于生存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，樹(shù)干已被侵蝕，其中并不存留碳-14B.超新星中距離地球極為遙遠(yuǎn)的，其釋放的射線(xiàn)難以在地球上留下痕跡C.地球上只有兆分之一的碳是以碳-14的形式存在，檢測(cè)古樹(shù)中碳-14難度較大D.南極冰芯中Be-10和C1-36同位素的生成同樣與宇宙射線(xiàn)有關(guān)，它們可以提供更多證據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因此通過(guò)測(cè)定古樹(shù)中碳-14同位素的變化，就能了解太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況。論據(jù)：太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)是宇宙射線(xiàn)的主要來(lái)源。當(dāng)具有放射性的宇宙射線(xiàn)進(jìn)入大氣層，并轟擊平流層和對(duì)流層時(shí)，它會(huì)與空氣中的氮原子發(fā)生核反應(yīng)，并形成碳-14同位素。由于地球上的樹(shù)木可以吸收碳-14同位素。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“許多古樹(shù)”中并不存留碳-14，不代表所有的古樹(shù)中都沒(méi)有，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出超新星釋放的射線(xiàn)難以在地球上留下痕跡，故不能通過(guò)測(cè)定古樹(shù)的方式了解太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出檢測(cè)古樹(shù)中的碳-14具有難度，不代表該方法不具有可行性，不具有削弱作用。D項(xiàng)．無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是南極冰芯，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線(xiàn)是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小。快速行進(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€(xiàn)飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。＿\(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線(xiàn)，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線(xiàn)，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。16.方言

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

情緒A.文化遺產(chǎn)；傷心B.環(huán)境保護(hù)；高興C.地方特色；心情D.地域文化；感受參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“方言”是一種“文化遺產(chǎn)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“傷心”是一種“情緒”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“方言”與“環(huán)境保護(hù)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“高興”是一種“情緒”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“方言”是一種“地方特色”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“情緒”與“心情”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“方言”是一種“地域文化”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“感受”與“情緒”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.窗簾∶隱私A.文件∶機(jī)密B.日記∶心情C.消防栓∶火警D.防護(hù)欄∶安全參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按昂煛笨梢员Ｗo(hù)人的“隱私”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“機(jī)密”與“文件”屬于偏正關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“日記”記錄“心情”，而非保護(hù)人的“心情”，排除；C項(xiàng)：“消防栓”是一種固定式消防設(shè)施，與“火警”屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“防護(hù)欄”可以保護(hù)人的“安全”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.關(guān)于生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.微波爐的加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.煮飯、燒水時(shí)主要是運(yùn)用熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳熱的C.使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在火苗的外焰，外焰溫度高D.高壓鍋煮食物熟的快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，降低了水的沸點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，火焰通常從外到內(nèi)分為三層：①外焰：可燃?xì)怏w與空氣接觸、混合、充分燃燒，溫度最高，但不明亮，呈淡藍(lán)色。②內(nèi)焰：可燃?xì)怏w不完全燃燒，伴有炭粒形成的部分，明亮、橙黃色，溫度稍次于外焰。③焰心：可燃物質(zhì)受熱分解、蒸發(fā)、熔融氣化而未燃燒的部分，暗區(qū)，溫度最低。所以使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在溫度最高的外焰。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。19.由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光比較多，因而霾看起來(lái)呈黃色和橙色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文常識(shí)，主要考查生活常識(shí)中霾的相關(guān)知識(shí)。霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ咏M成的，由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光（紅、橙、黃）比較多，因而霾看起來(lái)呈黃色或橙灰色。故表述正確。20.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)三大定律的科學(xué)家是（

）。A.費(fèi)曼B.愛(ài)因斯坦C.牛頓D.開(kāi)普勒參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，理查德·菲利普斯·費(fèi)曼，美籍猶太裔物理學(xué)家，是第一位提出納米概念的人，最早提出了納米尺度上科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題，1965年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主。B項(xiàng)錯(cuò)誤，阿爾伯特?愛(ài)因斯坦是猶太裔物理學(xué)家，他提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并創(chuàng)立狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。C項(xiàng)錯(cuò)誤，牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)家，百科全書(shū)式的“全才”，提出萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律，與萊布尼茨共同發(fā)明微積分，發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡和光的色散原理，被譽(yù)為“近代物理學(xué)之父”。D項(xiàng)正確，開(kāi)普勒，是德國(guó)杰出的天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律，分別是軌道定律、面積定律和周期定律。這三大定律最終使他贏得了“天空立法者”的美名。故正確答案為D。21.城市公共空間指的是城市或城市群中，在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，是城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所，其目的是為廣大公眾服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列除哪項(xiàng)外均屬于城市公共空間？A.市民圖書(shū)館B.芍藥公園C.商業(yè)步行街D.休閑廣場(chǎng)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體；②目的是為廣大公眾服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“市民圖書(shū)館”是在城市中為廣大公眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，它通常是由若干個(gè)建筑實(shí)體構(gòu)成的，因而它不是“在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”，不符合關(guān)鍵詞①，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：“芍藥公園”是城市中為廣大公眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，是在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，符合定義，排除；C項(xiàng)：“商業(yè)步行街”也是城市的公共開(kāi)放空間，也是為廣大公眾服務(wù)的，符合定義，排除；D項(xiàng)：“休閑廣場(chǎng)”是城市居民的主要休閑活動(dòng)場(chǎng)所，也是市民文化的傳播場(chǎng)所。“休閑廣場(chǎng)”也是城市的公共開(kāi)放空間，為廣大公眾服務(wù)，符合定義，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)含義與其他三句不同的是

。A.這社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，誰(shuí)知道自己哪天要求到誰(shuí)呢？B.有人說(shuō)水兒去南方打工了，也有人說(shuō)她出國(guó)了，誰(shuí)知道呢？總之，我心里真的對(duì)她很懷念。C.“那么，誰(shuí)知道我是干什么的？”他笑著問(wèn)，然后一屁股坐在前排中間的一個(gè)課桌上，自嘲地說(shuō)：“一個(gè)政客，是不是？”D.他已經(jīng)一個(gè)月不見(jiàn)蹤影了，對(duì)此司空見(jiàn)慣的老婆說(shuō)：“誰(shuí)知道又跑哪兒瘋?cè)チ耍课也挪幌牍苣兀　眳⒖即鸢福篊解題思路：A、B、D三項(xiàng)中的“誰(shuí)知道”在句中的意思是“我不知道”；而C項(xiàng)中的“誰(shuí)知道”表示詢(xún)問(wèn)，意思是“哪一個(gè)人知道”，與其它三項(xiàng)語(yǔ)義不同，當(dāng)選。此題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，審題干，辨析劃線(xiàn)詞語(yǔ)含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“誰(shuí)知道自己哪天要求到誰(shuí)呢？”意為“我不知道自己哪天要求到誰(shuí)”，“誰(shuí)知道”即“我不知道”的意思”。B項(xiàng)，根據(jù)“我心里真的對(duì)她很懷念”，可知“誰(shuí)知道”即“我不知道”的意思”。C項(xiàng)“誰(shuí)知道我是干什么的？”表疑問(wèn)，意為“你們哪個(gè)知道我是干嘛的”，此處“誰(shuí)知道”表示“你們哪個(gè)知道”的意思。D項(xiàng)“誰(shuí)知道又跑哪兒瘋?cè)チ?？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此處“誰(shuí)知道”表示“我不知道”。綜上可知，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)的“誰(shuí)知道”都是“我不知道”的意思，而C項(xiàng)“誰(shuí)知道”是“你們哪個(gè)知道”的意思。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)特定語(yǔ)境中詞語(yǔ)含義的理解與辨析。解答本題，首先要逐一分析四句的句意，確定“誰(shuí)知道”的語(yǔ)義所指，然后找出與其他三句不同的一項(xiàng)即可。四句話(huà)中，只有C項(xiàng)的“誰(shuí)知道”是在提問(wèn)別人“有誰(shuí)知道”，A、B、D三項(xiàng)中的“誰(shuí)知道”表達(dá)的都是一種不確定的語(yǔ)氣，疑問(wèn)中已經(jīng)包含了答案，即“誰(shuí)都不知道”。故本題選C。23.①這樣“噴”出來(lái)的衣服可以水洗，能反復(fù)穿著

②量身定制的傳統(tǒng)定義將被改寫(xiě)

③只需將不同顏色的噴霧噴至身上，便能制成一件款式自定、薄厚隨心、完全貼合身材的無(wú)縫天衣

④化學(xué)家保羅·盧克漢姆與時(shí)裝設(shè)計(jì)師曼內(nèi)爾·多雷斯合作，研發(fā)出了一種新型纖維

⑤而當(dāng)款式和顏色不再流行時(shí)，只需放入特制溶劑便可重新恢復(fù)為液態(tài)，以便循環(huán)利用，相當(dāng)環(huán)保

⑥將棉纖維、聚酯材料和溶劑混合在一起，制成一種可以裝在罐子里的纖維噴霧

將以上句子排序，語(yǔ)序正確的是：

A.④②⑥⑤③①

B.③⑥①④②⑤

C.②④⑥③①⑤

D.⑥③①④⑤②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④講研發(fā)出新型纖維，③講顏色“噴”出來(lái)的衣服，②講量身定制的傳統(tǒng)定義，⑥講制成纖維噴霧。首句特征不明顯，無(wú)法判定。

第二步，觀察其他句子。①和③講用顏色“噴”出來(lái)的衣服，故根據(jù)話(huà)題一致原則，③①捆綁，排除B項(xiàng)。④和⑥都圍繞“纖維”論述，故根據(jù)話(huà)題一致原則，④⑥捆綁，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：平面拼圖。前一組圖形中，第二個(gè)圖形縱向翻轉(zhuǎn)后與第三個(gè)圖形拼接，可以得到第一個(gè)圖形。第二組圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，顯然只有A項(xiàng)符合條件。故正確答案為A。25.下列選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是：

A.過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大

B.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難

C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放

D.懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，圖中不難看出，兔子在拔第三個(gè)蘿卜時(shí)很費(fèi)力，但第三個(gè)蘿卜很大。這意味著雖然過(guò)程很艱苦，但收獲很大。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學(xué)作品∶作家∶寫(xiě)作B.損害∶車(chē)禍∶賠償C.書(shū)籍∶撰寫(xiě)∶紙張D.學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先產(chǎn)生“糾紛”，再提起“訴訟”，最后請(qǐng)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行“裁判”，三者是解決糾紛過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)，屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“作家”與“寫(xiě)作”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：先發(fā)生“車(chē)禍”，造成“損害”，最后獲得“賠償”，三者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“紙張”是“書(shū)籍”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“學(xué)習(xí)”，再“借鑒”，最后“創(chuàng)新”，三者是學(xué)習(xí)過(guò)程中的三個(gè)環(huán)節(jié)，屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)手段的采用必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是通過(guò)產(chǎn)品差異化進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)。它一般是在不改變產(chǎn)品價(jià)格的情況，通過(guò)改變產(chǎn)品的某些屬性，形成本企業(yè)產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品之間的某些差異，以吸引更多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)被人們認(rèn)為是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段的進(jìn)一步發(fā)展，是企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的高級(jí)形式。一般來(lái)說(shuō)，非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)手段的采用必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的增加。例如產(chǎn)品質(zhì)量的改進(jìn)往往是以增加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的投入為代價(jià)的。因此，本題正確。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是指企業(yè)運(yùn)用價(jià)格手段，通過(guò)價(jià)格的提高、維持或降低，以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者定價(jià)或變價(jià)的靈活反應(yīng)等，來(lái)與競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額的一種競(jìng)爭(zhēng)方式。28.被害妄想癥是妄想癥中最常見(jiàn)的一種，它是精神疾病的一個(gè)重要癥狀。主要是指患者往往處于恐懼狀態(tài)而胡亂推理和判斷，思維發(fā)生障礙，堅(jiān)信自己受到迫害或傷害，病人往往會(huì)變得極度謹(jǐn)慎和處處防備，還時(shí)常將相關(guān)的人納入自己妄想的世界中。下列行為中不符合被害妄想癥表現(xiàn)的是：A.張三感覺(jué)別人想要誣陷他，卻找不到確切的誣告人B.李四和別人爭(zhēng)吵之后，開(kāi)始擔(dān)心對(duì)方會(huì)報(bào)復(fù)C.王五害怕走夜路，總感覺(jué)背后有什么東西跟著自己D.趙六下班回家，路上他感覺(jué)所有人都在盯著他手里的包參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①恐懼狀態(tài)而胡亂推理和判斷；②堅(jiān)信自己受到迫害或傷害；③變得極度謹(jǐn)慎和處處防備；④將相關(guān)的人納入自己妄想的世界。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張三感覺(jué)別人想要誣陷他，說(shuō)明是他恐懼狀態(tài)而胡亂推理和判斷，但找不到確切的誣告人，說(shuō)明并非真的有人誣告他，符合定義；B項(xiàng)：李四和別人爭(zhēng)吵后擔(dān)心對(duì)方會(huì)報(bào)復(fù)，是與人發(fā)生了矛盾后的正常擔(dān)憂(yōu)，而不是他自己胡亂推理和判斷的，不符合定義；C項(xiàng)：王五害怕走夜路，總感覺(jué)背后有東西跟著自己，實(shí)際并沒(méi)有東西跟著他，而是他處于恐懼狀態(tài)而胡亂推理和判斷的，符合定義；D項(xiàng)：趙六感覺(jué)所有人都在盯著他手里的包是他處于恐懼狀態(tài)而胡亂推理和判斷，并且將相關(guān)的人納入了自己妄想的世界，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。29.同住一個(gè)小區(qū)的三位同事早上7：30同時(shí)出門(mén)上班，甲自駕車(chē)，乙乘坐公交車(chē)，丙騎自行車(chē)。如果他們的路程相同，甲8：00到達(dá)單位，乙8：30到達(dá)單位，丙8：15到達(dá)單位，則他們的平均速度比是（

）。A.4∶6∶5B.15∶10∶12C.12∶8∶9D.6∶3∶4參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。第二步，通過(guò)題意可以得知，他們行走的路程相同，由題意得知甲、乙、丙三人所用時(shí)間之比為30∶60∶45＝2∶4∶3，設(shè)總路程為12，則他們的所用時(shí)間之比為6∶3∶4。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。第二步，通過(guò)題意得知，甲乙兩人的時(shí)間是1∶2的關(guān)系，因此，他們的速度之比是2∶1的關(guān)系，通過(guò)選項(xiàng)可以得知只有D選項(xiàng)滿(mǎn)足要求。因此，選擇D選項(xiàng)。30.公文中當(dāng)數(shù)值隨有計(jì)量單位時(shí)，如：長(zhǎng)度、容積、面積、體積等，特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí)，應(yīng)采用（

）。A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.羅馬數(shù)字C.埃及數(shù)字D.希臘數(shù)字參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文中選用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況包括：（1）用于計(jì)量的數(shù)字，當(dāng)數(shù)值隨有計(jì)量單位時(shí)，如：長(zhǎng)度、容積、面積、體積等，特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí)，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。如25km，75平方米等。（2）用于編號(hào)的數(shù)字，在使用數(shù)字進(jìn)行編號(hào)的場(chǎng)合，為達(dá)到醒目、易于辨識(shí)的效果，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。如郵政編碼：475001，公交車(chē)號(hào)：27路公交車(chē)。（3）已定型的含阿拉伯?dāng)?shù)字的詞語(yǔ)，現(xiàn)代社會(huì)生活中出現(xiàn)的事物、現(xiàn)象、事件，其名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)形式中包含阿拉伯?dāng)?shù)字，已經(jīng)廣泛使用而穩(wěn)定下來(lái)的，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。如5G手機(jī)，G20峰會(huì)等。故正確答案為A。31.遺產(chǎn)是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。遺產(chǎn)繼承開(kāi)始后，由法定的第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。下列屬于第一順序繼承人的是：A.祖父母B.兒媳C.養(yǎng)女D.兄弟姐妹參考答案：C解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。子女包括婚生、非婚生、養(yǎng)子養(yǎng)女等。因此，選擇C選項(xiàng)。32.三個(gè)好朋友“五一”節(jié)準(zhǔn)備外出游玩，他們對(duì)出行方式的態(tài)度如下：王某要坐車(chē)，什么車(chē)都可以；李某可以不坐車(chē)，要坐就坐公交車(chē)；張某可以不坐車(chē)，要坐就坐出租車(chē)。如果他們根據(jù)自己的態(tài)度，對(duì)以下意見(jiàn)表示自己的看法：不坐車(chē)；坐公交車(chē)，坐出租車(chē)。根據(jù)以下資料，以下哪項(xiàng)是不可能成立的？

A.有一個(gè)人同意全部意見(jiàn)B.每個(gè)意見(jiàn)至少有兩個(gè)人同意C.王某和李某都同意坐公交車(chē)D.張某同意不坐車(chē)和坐出租車(chē)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，結(jié)合提問(wèn)方式，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)王、張、李的態(tài)度，對(duì)“不坐車(chē)，坐公交車(chē)，坐出租車(chē)”的看法如下：縱向觀察上表可知：沒(méi)有一個(gè)人同意全部意見(jiàn)，A項(xiàng)不成立；橫向觀察上表可知：每個(gè)意見(jiàn)至少有兩個(gè)人同意，B項(xiàng)成立；王某和李某都同意坐公交車(chē)，C項(xiàng)成立；張某同意不坐車(chē)和坐出租車(chē)，D項(xiàng)成立。因此，選擇A選項(xiàng)。33.如果簡(jiǎn)單地把平臺(tái)調(diào)動(dòng)的勞務(wù)都認(rèn)定為企業(yè)的員工，就是否認(rèn)了企業(yè)的市場(chǎng)屬性。這種安排看似是保護(hù)了勞動(dòng)力的權(quán)益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看則未必是一種有效的安排。試想，如果使用UBer的司機(jī)都會(huì)被認(rèn)定為是UBer的員工，那么UBer公司恐怕要掂量一下雇傭這么多人是不是值得。這就逼著它按照傳統(tǒng)出租車(chē)公司的經(jīng)營(yíng)模式，嚴(yán)格挑選一小部分員工。下列哪項(xiàng)最可能是上述文字的作者所持的立場(chǎng)：A.保障勞動(dòng)者的權(quán)益是首當(dāng)其沖的B.平臺(tái)具有企業(yè)和市場(chǎng)的“二重性”C.企業(yè)與市場(chǎng)之間的關(guān)系是比較模糊的D.平臺(tái)有權(quán)利設(shè)定進(jìn)入平臺(tái)的前提條件參考答案：B解題思路：第一步，分析文段找到文段中對(duì)作者觀點(diǎn)的描述。文段中并沒(méi)有觀點(diǎn)引導(dǎo)詞，談?wù)摰皆?huà)題的時(shí)候也沒(méi)有明顯的傾向性，所以文段的主旨句就是作者的核心觀點(diǎn)。文中首先說(shuō)如果把平臺(tái)調(diào)動(dòng)的勞務(wù)認(rèn)定為企業(yè)的員工就否認(rèn)企業(yè)的市場(chǎng)屬性這從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不好的，后文通過(guò)優(yōu)步的例子來(lái)進(jìn)一步論證說(shuō)明。故主旨句也就是坐著的核心觀點(diǎn)句為第一句，主體是平臺(tái)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)話(huà)題為保障勞動(dòng)者權(quán)益、C項(xiàng)話(huà)題為企業(yè)與市場(chǎng)之間的關(guān)系，沒(méi)有平臺(tái)這個(gè)重要主體，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)；D項(xiàng)話(huà)題為設(shè)定進(jìn)入平臺(tái)的前提條件，文段未提及，排除；文段主要討論的是平臺(tái)的企業(yè)屬性和市場(chǎng)屬性，即平臺(tái)具有企業(yè)和市場(chǎng)的“二重性”，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述中，正確的是：A.VR是一種虛擬現(xiàn)實(shí)的沉浸式體驗(yàn)B.人工智能就是機(jī)器代替人的智慧C.三網(wǎng)融合是三大網(wǎng)絡(luò)的物理合一D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)由通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)成參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，虛擬現(xiàn)實(shí)也稱(chēng)為虛擬技術(shù)、虛擬環(huán)境，是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)，是利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供用戶(hù)關(guān)于視覺(jué)等感官的模擬，讓用戶(hù)感覺(jué)仿佛身歷其境，可以即時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：人工智能亦稱(chēng)智械、機(jī)器智能，是指由人制造出來(lái)的機(jī)器所表現(xiàn)出來(lái)的智能。機(jī)器無(wú)法代替人的智慧。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)過(guò)程中，三大網(wǎng)絡(luò)通過(guò)技術(shù)改造，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶(hù)提供語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。三網(wǎng)融合并不意味著三大網(wǎng)絡(luò)的物理合一，而主要是指高層業(yè)務(wù)應(yīng)用的融合。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是從1990年代中期發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)，它把互聯(lián)網(wǎng)上分散的資源融為有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)資源的全面共享和有機(jī)協(xié)作，使人們能夠透明地使用資源的整體能力并按需獲取信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨化石的第4根跖骨進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿在當(dāng)時(shí)便具有了定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類(lèi)的祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證：A.只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B.只有南方古猿才是人類(lèi)的祖先C.只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走D.只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：人類(lèi)的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。論據(jù)：非洲南方古猿具有定型的弓形足。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走，論據(jù)強(qiáng)調(diào)南方古猿具有定型的弓形足，二者主體和話(huà)題都不同，沒(méi)有明顯的因果關(guān)系，所以既可以在論點(diǎn)和論據(jù)的主體之間搭橋，也可以在話(huà)題之間搭橋。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，只是說(shuō)明了得到論據(jù)的方式，并沒(méi)有與論點(diǎn)建立聯(lián)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中人類(lèi)的祖先和論據(jù)中的南方古猿，“只有…才…”后推前，從人類(lèi)的祖先搭到南方古猿，即論點(diǎn)搭到論據(jù)，但搭橋的方向反了，應(yīng)該是南方古猿搭到人類(lèi)的祖先，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中“雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從雙腳行走搭到定型的弓形足，即論點(diǎn)搭到論據(jù)，搭橋的方向反了，應(yīng)該是從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，方向正確，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“他們據(jù)此認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該論證，可以在“具有定型的弓形足”和“用雙腳行走”之間建立聯(lián)系。題干由“非洲南方古猿具有定型的弓形足”推出“人類(lèi)祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走”，要使題干論證成立，需要在“具有定型的弓形足”和“使用雙腳行走”之間建立聯(lián)系，且由“具有定型的弓形足”可推出“使用雙腳行走”，D項(xiàng)就表達(dá)了這層意思，最能支持題干論證。A、B兩項(xiàng)均沒(méi)有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，無(wú)法支持題干論證。C項(xiàng)的推理關(guān)系為“使用雙腳行走→具有定型的弓形足”，不能必然推出題干結(jié)論，支持力度不如D項(xiàng)。故本題選D。36.4，2，2，3，6，15，（

）A.16B.30C.45D.50參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，相鄰兩項(xiàng)存在倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先做商找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)做商（后÷前），得到商數(shù)列為0.5，1，1.5，2，2.5……，是公差為0.5的等差數(shù)列，故商數(shù)列的下一項(xiàng)為2.5＋0.5＝3，則（

）為15×3＝45。因此，選擇C選項(xiàng)。37.216，125，64，27，8，（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，原數(shù)列可以變?yōu)?3，53，43，33，23，（13）。底數(shù)是公差為﹣1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為2＋（﹣1）＝1；指數(shù)為3的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為13＝1。因此，選擇A選項(xiàng)。38.對(duì)于恐龍滅絕的原因，有專(zhuān)家認(rèn)為是由于以恐龍蛋為食的小型哺乳動(dòng)物大量出現(xiàn)，使得恐龍無(wú)法成功繁衍后代以致滅絕。以下選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論斷的是：A.與恐龍同時(shí)代的許多卵生動(dòng)物并未滅絕反而存活至今B.小型哺乳動(dòng)物力量遠(yuǎn)弱于恐龍，會(huì)被恐龍捕殺C.小型哺乳動(dòng)物活動(dòng)范圍有限，無(wú)法長(zhǎng)途遷徙D.并非所有的恐龍都是卵生，也存在胎生的恐龍參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：由于以恐龍蛋為食的小型哺乳動(dòng)物大量出現(xiàn)，使得恐龍無(wú)法成功繁衍后代以致滅絕。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即以恐龍蛋為食的小型哺乳動(dòng)物大量出現(xiàn)不會(huì)導(dǎo)致恐龍無(wú)法成功繁衍后代以致滅絕。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出與恐龍同時(shí)代的許多卵生動(dòng)物并未滅絕，與恐龍滅絕的原因無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：指出小型哺乳動(dòng)物會(huì)被恐龍捕殺，無(wú)法判斷小型哺乳動(dòng)物是在食用恐龍蛋之前還是之后被捕殺的，也就無(wú)法確定恐龍是否因?yàn)樾⌒筒溉閯?dòng)物食用恐龍蛋而滅絕，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：指出小型哺乳動(dòng)物活動(dòng)范圍有限，無(wú)法長(zhǎng)途遷徙，證明小型哺乳動(dòng)物的活動(dòng)受限，但與恐龍滅絕的原因無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：指出并非所有的恐龍都是卵生，也存在胎生的恐龍，說(shuō)明即使以恐龍蛋為食的小型哺乳動(dòng)物大量出現(xiàn)，還會(huì)有胎生的恐龍存活，即以恐龍蛋為食的小型哺乳動(dòng)物大量出現(xiàn)不會(huì)導(dǎo)致恐龍無(wú)法成功繁衍后代以致滅絕，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。39.“一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩(shī)中的“三父子”指的是（

）。A.曹操、曹丕、曹植B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鶴參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，曹操與其子曹丕、曹植，因他們?cè)谡紊系牡匚缓臀膶W(xué)上的成就，都對(duì)當(dāng)時(shí)的文壇很有影響，是建安文學(xué)的代表，所以后人合稱(chēng)之為“三曹”。B項(xiàng)正確，生長(zhǎng)于蜀地眉山的蘇洵及其二子蘇軾、蘇轍，在北宋時(shí)期皆是名動(dòng)一時(shí)的文學(xué)家和政治家，且皆列名“唐宋八大家”。“一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。”是朱德同志在四川眉山市三蘇祠的題詞。C項(xiàng)錯(cuò)誤，班彪與其子班超、班固均為東漢著名人物，班彪為東漢史學(xué)家、文學(xué)家，寫(xiě)成《后傳》60余篇，斟酌前史，糾正得失，為后世所重；班超為東漢時(shí)期軍事家、外交家，與其相關(guān)的歷史典故有“不入虎穴，焉得虎子”、“投筆從戎”；班固為東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家，著有《漢書(shū)》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，杜甫,唐代著名詩(shī)人。字子美，自號(hào)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。杜甫被公認(rèn)為唐代以來(lái)最偉大的詩(shī)人之一，著有《杜少陵集》。杜牧，字牧之，號(hào)樊川居士，唐代詩(shī)人，杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫，與李商隱并稱(chēng)“小李杜”，著有《樊川文集》。杜荀鶴，字彥之，號(hào)九華山人，唐代詩(shī)人，著有《杜荀鶴文集》。故正確答案為B。40.法律為人們的行為提供了模式、標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向。這體現(xiàn)的是法律的（

）。A.概括性特征B.普遍性特征C.規(guī)范性特征D.嚴(yán)謹(jǐn)性特征參考答案：C解題思路：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律的概括性特征指法律是人們從大量的實(shí)際、具體的行為中高度抽象出來(lái)的一種行為規(guī)范；法律的普遍性特征指法律規(guī)范在國(guó)家權(quán)力所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力，對(duì)社會(huì)全體成員有效，人人必須遵守；法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對(duì)具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復(fù)適用；法律的嚴(yán)謹(jǐn)性特征指法律具有獨(dú)特的邏輯結(jié)構(gòu)，大部分由法律規(guī)范構(gòu)成，法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為行為模式+法律后果。故正確答案為C。41.5，13，25，41，（

），85A.65B.61C.62D.70參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，則下兩項(xiàng)為16＋4＝20，20＋4＝24，所求項(xiàng)為41＋20＝61，驗(yàn)證61＋24＝85，滿(mǎn)足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。42.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定?！澳敲矗绷_斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個(gè)小故事，故事的結(jié)果是羅斯?；饬穗y題，沒(méi)有泄露秘密，他沒(méi)有直接拒絕回答朋友問(wèn)題，讓朋友難堪，而是運(yùn)用了幽默睿智的方式巧妙回應(yīng)了好友的好奇提問(wèn)。因此，這個(gè)故事傳達(dá)出的道理是幽默對(duì)化解難題的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“迂回”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)：羅斯福并沒(méi)有泄密，沒(méi)有體現(xiàn)出“靈活變通”。D項(xiàng)：“己所不欲”在文中并未體現(xiàn)。43.某公司為度過(guò)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)決定減少業(yè)務(wù)員的數(shù)量，公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員，而不是簡(jiǎn)單按照業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)多少?zèng)Q定解雇哪些業(yè)務(wù)員。以下哪項(xiàng)是公司董事會(huì)做出這個(gè)決定的前提？A.業(yè)務(wù)員的報(bào)酬是根據(jù)業(yè)務(wù)量決定的多少?zèng)Q定的B.最具有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員是最好的業(yè)務(wù)員C.一個(gè)業(yè)務(wù)員的效率不會(huì)與另一個(gè)業(yè)務(wù)員相同D.董事會(huì)有能比較準(zhǔn)確地判定業(yè)務(wù)員效率的方法參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)員的報(bào)酬與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)決定業(yè)務(wù)員好壞，與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)為計(jì)劃解雇效率低的人，即使兩個(gè)業(yè)務(wù)員的效率相同，也不影響該計(jì)劃的實(shí)行，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。公司想要解雇效率低的業(yè)務(wù)員，首先得能確定如何計(jì)算業(yè)務(wù)員的效率，否則就無(wú)法依此解雇員工，可以作為前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。44.如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線(xiàn)的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲(chóng)的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種，結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲(chóng)顏色的主要部分，蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類(lèi)誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗顏色，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類(lèi)化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲(chóng)的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線(xiàn)共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,“來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色”無(wú)中生有。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線(xiàn)的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，不是“相同的顏色”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，文段闡述了蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述它們的顏色來(lái)源是同一種結(jié)構(gòu)色，故表述無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“蛾類(lèi)誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”可知，人們并無(wú)法從蛾類(lèi)化石中獲取顏色，故選項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線(xiàn)的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，文段僅闡述了蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述相同的微觀結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生相同的顏色，故表述無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段⒔Y(jié)構(gòu)告訴你2億年前的昆蟲(chóng)啥顏色》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類(lèi)題目，首先需要觀察選項(xiàng)，然后根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進(jìn)行判斷。A項(xiàng)與原文不符，由“蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅類(lèi)昆蟲(chóng)……可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”可知，“同一種結(jié)構(gòu)色”說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與原文不符，文段最后一句直接指出化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)與原文相符，由“如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線(xiàn)……形成艷麗的色彩”可知，該項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)與原文不符，文段中并未涉及具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片是否可以產(chǎn)生相同顏色的內(nèi)容。故本題選C。45.時(shí)鐘對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于導(dǎo)盲犬A.時(shí)間盲杖B.鬧鐘犬類(lèi)C.制造馴養(yǎng)D.時(shí)針盲人參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：時(shí)鐘用來(lái)顯示時(shí)間的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；盲杖和導(dǎo)盲犬都是盲人的工具，二者是并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鬧鐘屬于時(shí)鐘的一種，二者屬于種屬關(guān)系；導(dǎo)盲犬屬于犬類(lèi)的一種，二者屬于種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：制造時(shí)鐘，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，第一個(gè)詞是名詞，第二個(gè)詞是動(dòng)詞；馴養(yǎng)導(dǎo)盲犬，二者也屬于動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：時(shí)針是時(shí)鐘的一部分，二者屬于組成關(guān)系；盲人和導(dǎo)盲犬不是組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。46.慚愧是指一個(gè)人在日常生活中，由于對(duì)好的行為和圣賢的深入了解，內(nèi)心產(chǎn)生一種以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩，并且拒絕不符合圣賢和好的言行的心理品格；當(dāng)這種心理品格植根后，個(gè)人如果出現(xiàn)行為上的背離，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感。根據(jù)以上定義，下列屬于慚愧的一項(xiàng)是：A.甲在寒冬季節(jié)將水灑在樓道，后來(lái)?yè)?dān)心水凍成冰后給他人帶來(lái)傷害，內(nèi)心非常歉疚B.乙考試作弊，一直擔(dān)心事情暴露后會(huì)遭到大家的譴責(zé)和批評(píng)，內(nèi)心忐忑不安C.丙在背后說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，事后想起書(shū)中關(guān)于“真、善、美”的種種闡釋?zhuān)瑑?nèi)心覺(jué)得很不安D.丁偶然聽(tīng)了某道德楷模的講座，內(nèi)心對(duì)該道德楷模產(chǎn)生一種敬佩的感覺(jué)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“對(duì)好的行為和圣賢的深入了解”、“以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩并且拒絕不符合圣賢和好的言行的心理品格”、“在心理品格植根后”、“如果出現(xiàn)行為上的背離”、“會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲內(nèi)心歉疚的原因是寒冬季節(jié)灑水會(huì)給別人帶來(lái)傷害，而不是因?yàn)楸畴x了圣賢和好的言行，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：乙內(nèi)心忐忑的原因是害怕作弊暴露會(huì)遭到大家的譴責(zé)，而不是因?yàn)樽约旱男袨楸畴x了圣賢和好的言行，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：丙想起書(shū)中關(guān)于“真、善、美”的闡釋?zhuān)f(shuō)明好的“心理品格已經(jīng)植根于心中”，在說(shuō)壞話(huà)之后內(nèi)心覺(jué)得不安，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己背離了圣賢和好的言行從而

“會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：聽(tīng)完講座產(chǎn)生敬佩感，說(shuō)明心理品格已經(jīng)植根于心中，但并未體現(xiàn)“出現(xiàn)行為上的背離，會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)好的行為和圣賢的深入了解；②以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩，并且拒絕不符合圣賢和好的言行的心理品格；③個(gè)人如果出現(xiàn)行為上的背離，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲在寒冬季節(jié)將水灑在樓道，后來(lái)?yè)?dān)心水凍成冰后給他人帶來(lái)傷害，內(nèi)心非常愧疚，未體現(xiàn)“以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩”，不符合定義；B項(xiàng)：乙考試作弊，一直擔(dān)心事情暴露后會(huì)遭到大家的譴責(zé)和批評(píng)，內(nèi)心忐忑不安，未體現(xiàn)“以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩”，不符合定義；C項(xiàng)：丙在背后說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，事后想起書(shū)中關(guān)于“真、善、美”的種種闡釋?zhuān)w現(xiàn)了“對(duì)好的行為和圣賢的深入了解”，并且“真、善、美”植根于內(nèi)心，他做錯(cuò)事而內(nèi)心覺(jué)得很不安，體現(xiàn)了“個(gè)人如果出現(xiàn)行為上的背離，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感”，符合定義；D項(xiàng)：內(nèi)心對(duì)該道德楷模產(chǎn)生一種敬佩的感覺(jué)，但未體現(xiàn)“個(gè)人如果出現(xiàn)行為上的背離，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，慚愧是在某種認(rèn)知的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的行為進(jìn)行判斷，而后產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)，需確定是什么樣的心理認(rèn)知，和產(chǎn)生了什么樣的心理狀態(tài)。慚愧的定義要點(diǎn)：①內(nèi)心以圣賢為榜樣，以好的行為為準(zhǔn)繩；②如果出現(xiàn)行為上的背離內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種良心自責(zé)感。A項(xiàng)，甲內(nèi)心感到歉疚是擔(dān)心給他人帶來(lái)傷害，而不是背離了圣賢和好的言行，不符合定義。B項(xiàng)，乙內(nèi)心忐忑不安是因?yàn)榕率虑楸┞?，而不是因?yàn)樽约旱男袨檫`背以圣賢為榜樣的準(zhǔn)則產(chǎn)生了自責(zé)感，不符合定義。C項(xiàng)，丙覺(jué)得自己在背后說(shuō)同學(xué)壞話(huà)的行為，違背了“真、善、美”的闡釋而感到不安，是因?yàn)樽约旱男袨檫`背以圣賢為榜樣的準(zhǔn)則而產(chǎn)生良心自責(zé)感，符合定義。D項(xiàng)，丁聽(tīng)了講座后產(chǎn)生了敬佩的感覺(jué)，不涉及違背以圣賢為榜樣的行為，不符合定義。故本題選C。47.3，8，20，48，（

）A.96B.112C.122D.132參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)比較大，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3×2＋2＝8，8×2＋4＝20，20×2＋8＝48，規(guī)律為第n＋1項(xiàng)＝第n項(xiàng)×2＋，所以所求項(xiàng)為48×2＋＝112。因此，選擇B選項(xiàng)。48.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法

B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)

C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎

D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話(huà)題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話(huà)題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及，排除。通過(guò)文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù)，D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說(shuō)法有誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題，排除。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。

故正確答案為A。

【出處】《冷靜看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》49.張：明天公司股東大會(huì)選舉新一屆董事長(zhǎng)，李總和王總兩人當(dāng)中一定會(huì)有一人會(huì)再次當(dāng)選。趙：我不這么認(rèn)為。以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確的表達(dá)了趙的意思？A.李總和王總兩人都能當(dāng)選為董事長(zhǎng)B.李總和王總最多只有一個(gè)人當(dāng)選董事長(zhǎng)C.李總和王總兩人都不能當(dāng)選D.如果李總當(dāng)選，則王總不能當(dāng)選參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！袄羁偤屯蹩們扇水?dāng)中一定會(huì)有一人會(huì)再次當(dāng)選”可翻譯為：①李或王第三步，進(jìn)行推理。張的觀點(diǎn)是①李或王，趙“不這么認(rèn)為”，說(shuō)明趙的觀點(diǎn)與張的觀點(diǎn)矛盾，根據(jù)摩根定律“李或王”的矛盾為“?李且?王”，即李總和王總兩人都不能當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。50.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)，目前已得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是：A.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過(guò)二維碼表示出來(lái)B.二維碼沒(méi)有加密措施，保密性不足C.二維碼為網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線(xiàn)視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口D.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺參考答案：BD解題思路：本題可采用常理法和排除法解題。依據(jù)我們的生活常識(shí)可知，二維碼可以用于很多場(chǎng)景，圖片、聲音、文字、簽字、指紋、網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線(xiàn)視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等等，都可以用二維碼表示出來(lái)。二維碼經(jīng)常用于手機(jī)支付，說(shuō)明二維碼保密性好?，F(xiàn)在除了黑白色的二維碼，也出現(xiàn)了彩色多樣的二維碼，年輕人使用二維碼的頻率非常高。A項(xiàng)正確。二維碼的編碼范圍廣，可以把圖片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼，用條碼表示出來(lái)；可以表示多種語(yǔ)言文字；還可以表示圖像數(shù)據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。二維條碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。C項(xiàng)正確。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和5G網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，二維碼可以為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線(xiàn)視頻、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付等提供方便的入口。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在除了黑白色的二維碼，也出現(xiàn)了彩色的二維碼，年輕人使用二維碼的頻率非常高。故本題選BD。解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼具有存儲(chǔ)量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜的特點(diǎn)；C項(xiàng)正確，二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的，在代碼編制上巧妙地利用了構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流概念，是用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)處理，對(duì)于下載瀏覽和查詢(xún)都非常便捷；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼的便捷使其在手機(jī)等新平臺(tái)上運(yùn)用廣泛，尤其是年輕人群接觸度高。本題為選非題，故正確答案為B、D。51.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)________，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線(xiàn)前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意?！跋南x(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫?，比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線(xiàn)之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線(xiàn)處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》52.盧梭在《愛(ài)彌爾》的序文中說(shuō)：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時(shí)的孩子是什么樣子的？”這句話(huà)的意思是說(shuō)，大人因?yàn)椴焕斫夂⒆?，而?qiáng)迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的

。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病根B.癥狀C.困境D.趨勢(shì)參考答案：A解題思路：作者寫(xiě)這段話(huà)旨在說(shuō)明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人在兒童教育中起著基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤引導(dǎo)，A項(xiàng)“病根”指引起失敗或?yàn)?zāi)禍的原因，符合語(yǔ)意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。從盧梭在《愛(ài)彌爾》中表達(dá)的觀點(diǎn)，以及作者使用的“強(qiáng)迫”等詞，可見(jiàn)作者對(duì)“大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人”這種教育現(xiàn)狀是持批判態(tài)度的，故括號(hào)部分須填入能表