蒿坪九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

蒿坪九年制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料位領(lǐng)導(dǎo)、專家：首先，我代表蒿坪九年一貫制學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、基本情況：蒿坪九年一貫制學(xué)校，位于省道丹鄖路中段的蒿坪鎮(zhèn)蒿坪村。按照上級布局調(diào)整規(guī)劃，2009年秋原蒿坪中學(xué)與蒿坪鎮(zhèn)小合并，合并后我校就成為了一所農(nóng)村寄宿制九年制學(xué)校。校園面積21000平米，建筑面積4700平米?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)校擁有14個教學(xué)班（含幼兒園），教職工43人，其中后勤服務(wù)人員9人，專任教師30人，均取得大專以上學(xué)歷，教師崗位合格率達100%。在校學(xué)生人數(shù)438人，其中小學(xué)生230人，中學(xué)生160余人，每班學(xué)生人數(shù)均控制在35名以內(nèi)；住宿學(xué)生236人。學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，正副校長均取得校長崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。學(xué)校的物理、生化實驗室各1個，按二類標準配備，學(xué)校有計算機教室2個，計算機40臺，其中學(xué)生用機30臺，辦公用機10臺，學(xué)校教室全部為多媒體教室，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來，蒿坪九年制學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。一所布局合理、管理科學(xué)、裝備齊全的全新農(nóng)村寄宿制學(xué)校正逐步嶄露頭角。我校先后被授予市級平安校園、市縣級衛(wèi)生先進單位、量化考核先進學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號。二、主要工作（一）、五育并舉，狠抓德育，全面實施素質(zhì)教育學(xué)校工作德育為首。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，將德育放在重要位置，按縣教育局2010年德育工作的要求，以基礎(chǔ)道德建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標，以加強德育隊伍建設(shè)為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價機制為保障，全面落實教育局2010年度工作要點，在提高德育工作的針對性、實效性上下了功夫，加強了對“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”的教育，我校以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，在學(xué)生的德育工作上取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：為加強我校德育隊伍建設(shè)，我校制定了德育校本研修方案，將師德建設(shè)、政教領(lǐng)導(dǎo)六個一、班主任六個一、學(xué)生六個一等方面進行了整合，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，注重理論與實踐相結(jié)合，提高全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，探索班主任校本培訓(xùn)模式，提高班主任培訓(xùn)的針對性，從而促進我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高。1、常規(guī)管理為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，保證學(xué)生在一個文明、高雅、整潔、舒適的環(huán)境中健康成長，從而達到對學(xué)生進行教育和自我教育的目的，我校開展了星級班評比工作。并根據(jù)學(xué)校實際情況，針對不同年級段學(xué)生的特點制定了學(xué)生在校行為規(guī)范教育訓(xùn)練內(nèi)容，完成了星級班評比細則的制定。通過星級班的管理，在紀律、衛(wèi)生、活動三方面實行周星級班的評比活動，通過由點到面的檢查、監(jiān)督，我校的衛(wèi)生面貌有了很大改善，學(xué)生的道德品質(zhì)也有很大的變化。2、強調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課、心理健康課和語文學(xué)科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個教育時機，做到了時時育人、事事育人。3、加強心理教育，滋潤學(xué)生心靈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人充分認識到心理健康教育的重要性，成立了以校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了政教牽頭，少先隊協(xié)助，班級為核心，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果顯著。首先是扎實培訓(xùn)教師，使他們的教育水平明顯提高。其次，認真落實課程，并經(jīng)常性的組織心理健康課的專題研究，努力提高課的實效性。我校還針對學(xué)生實際，通過廣播站、板報、手抄報、學(xué)生心理健康調(diào)查問卷、主題隊會評選觀摩、專題講座、心理咨詢等不斷加大心理健康教育的宣傳和輔導(dǎo)工作，班主任和咨詢師對某些個案進行跟蹤輔導(dǎo)，并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情況。以此幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。4、安全教育，常抓不懈學(xué)校利用校會、升旗儀式、少先隊主題班會、隊會對學(xué)生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，將其作為素質(zhì)教育的有機組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑保證學(xué)生受教育面達到100%。為了讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生活，形成自我保護意識，我校開展了“防震減災(zāi)”活動，進行了消防安全應(yīng)急疏散演練；由于地處鐵路沿線，為加強鐵路安全常識的教育，我校與當(dāng)?shù)罔F路派出所聯(lián)系邀請沈陽鐵路局宣傳部到校為學(xué)生進行安全教育；并聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊闹笇?dǎo)員為法制副校長，定期為學(xué)生進行交通安全知識講座；同時通過圖片展、黑板報、講座、觀看錄像、專題班隊會、發(fā)放致學(xué)生家長的一封信、校報等方式加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源和設(shè)施，使學(xué)生明辨是非，知法、懂法、守法、用法。5、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。6、重視校園文化建設(shè)，以特別活動教育人。（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學(xué)，教師實驗開出率達到100%，學(xué)生分組開出率達到98%。堅持認真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。（2）、強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。（4）、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。2、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。（1）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。（2）、強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。學(xué)校除用《校務(wù)日志》考核教師平時工作外，針對學(xué)校實情還專門設(shè)計印制了《教務(wù)日志》，除認真按課表上課外，還專門把“三早到”（即早操前語文教師到教室督促學(xué)生晨讀、午自習(xí)前數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)、熄燈鈴前值周教師檢查住宿學(xué)生完成家庭作業(yè)情況）列入了教務(wù)日志，由教導(dǎo)主任親自考核，考核情況在每周例會上進行通報。（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科能把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)。語、數(shù)、英做到每章節(jié)測驗一次，并對檢測的結(jié)果進行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。3、深入貫徹落實“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”今年以來，我校根據(jù)市教育局教育工作要點，結(jié)合學(xué)校工作實際，緊緊圍繞“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家”這個主題，迅速傳達精神，成立專班，制定方案，督抓落實，深入開展課內(nèi)大比武，課外訪萬家。在全體教師的共同努力下，這次活動真正成為了全民練兵的沙場，而不是個別優(yōu)秀教師展示的舞臺，通過這次活動不僅我校教師的教學(xué)熱情空前高漲，教學(xué)技能得到錘煉，專業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展，師資隊伍重新煥發(fā)活力，而且通過每位教師的實地走訪交流，家校之間建起了連心橋，師生之間增進了了解和信任。4、積極開展大家唱大家跳（四）后勤管理在后勤管理方面，我校立足本鎮(zhèn)實際，創(chuàng)新后勤管理工作思路，創(chuàng)造條件培育后勤工作亮點，經(jīng)過全體教職工的共同努力和辛苦付出，基本實現(xiàn)了學(xué)生在校吃得放心，住得舒心，學(xué)得安心的后勤管理目標，贏得了學(xué)生家長和社會的一致好評。一、創(chuàng)新食堂管理思路，推行“自助餐”模式學(xué)生食堂和學(xué)生營養(yǎng)與健康是社會關(guān)注度較高的熱點問題，也是關(guān)系學(xué)生健康成長的大事。為了讓學(xué)生吃得好，同時又節(jié)約人力和資源成本，近幾年來，學(xué)校不斷探索和完善學(xué)校食堂的管理方式。在試行包餐制之初，飯菜由炊事員統(tǒng)一為學(xué)生盛取，部分飯量較小的學(xué)生都會出現(xiàn)剩飯剩菜，浪費的現(xiàn)象比較嚴重。能否將賓館的“自助餐”模式引入學(xué)校食堂管理？2010年秋季，隨著學(xué)校就餐環(huán)境的改善，學(xué)校開始嘗試推行“自助餐”式的就餐方式改革，食堂將飯菜按各年級分發(fā)，學(xué)生分年級定點就餐，飯菜由學(xué)生按需自己盛取，陪餐教師幫助維持秩序，監(jiān)督學(xué)生不準浪費。同時，學(xué)校在食堂飯菜的品種上也進行了改革，每周根據(jù)學(xué)生生長期特點制定營養(yǎng)食譜。1、制定一周營養(yǎng)菜譜，嚴格監(jiān)督落實。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生長期各種營養(yǎng)搭配的要求，由炊事班長（初級營養(yǎng)師）在每周末制訂下周的飯菜譜，主食以饅頭、花卷、包子、米飯、面條、米粥、菜湯搭配，菜以雞蛋、豆腐、粉條、豬肉、包菜、土豆、大蔥、豆角等相互搭配。實現(xiàn)一日三餐，餐餐有菜，午餐晚餐兩菜一湯；菜、湯、飯分開，滿足供應(yīng)；每周讓學(xué)生吃上一頓肉、兩頓雞蛋、兩頓豆腐。菜譜每周一供布上墻，接受學(xué)生和家長監(jiān)督。2、學(xué)生分組定座自助就餐。為實現(xiàn)學(xué)生根據(jù)實際飯量大小按需盛取食物，學(xué)校根據(jù)班級人數(shù)將一至九年級分為四個組：初中年級兩個組，小學(xué)高年級一個組，低年級一個組，每組約70人左右，集中定點定座位就餐。開飯前由炊事員把飯菜分別盛到各個就餐小組，就餐采用自助餐式，學(xué)生按需要盛取，每組安排一名陪餐教師，負責(zé)監(jiān)督（幫助）學(xué)生自覺排隊盛飯盛菜。3、設(shè)置曝光欄，強化教育管理。學(xué)校將陪餐教師的陪餐管理工作納入對教師的績效考核工作范疇，對過程管理不到位的教師扣發(fā)績效工資；對惡意浪費、亂倒飯菜的學(xué)生，實行批評教育，并在曝光欄內(nèi)曝光。4、每周召開一次學(xué)生生活會。學(xué)校專門成立了由學(xué)校后勤負責(zé)人牽頭的工作專班，每周召開一次學(xué)生干部、代表座談會，了解伙食質(zhì)量；設(shè)置意見薄，收集師生反映的意見，針對性的改善飯菜質(zhì)量；同時開展以“珍惜糧食、崇尚節(jié)儉”為主題的教育活動，使學(xué)生自覺提高節(jié)儉意識，從小養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣。通過一年多推行“自助餐”模式和強化過程管理，使學(xué)校就餐環(huán)境得到明顯改善，消除了倒飯倒菜的現(xiàn)象，餐廳的衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，保障了學(xué)生吃好吃飽不浪費。注重學(xué)生自主管理，裝扮“家庭式”宿舍隨著國家加大對教育的投入，寄宿制中小學(xué)校后勤設(shè)施等相關(guān)工程的實施，寄宿制學(xué)校的住宿條件有了明顯改善，在住宿硬件設(shè)施改善的同時，如何讓學(xué)生在校住舒心，有如家的感覺？蒿坪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校加強宿舍制度建設(shè)和規(guī)范管理，充分調(diào)動學(xué)生的主人翁意識，自己動手布置寢室營造溫馨家園的住宿環(huán)境，受到家長和學(xué)生的一致好評。1、單人單鋪，規(guī)范物品管理。學(xué)校按學(xué)生身體特征實行動態(tài)管理：雙層床下層安排中低年級學(xué)生，上層安排高年級學(xué)生。同事規(guī)范學(xué)生物品管理，對學(xué)生必需生活用品的配帶和擺放作出了統(tǒng)一要求，每個學(xué)生必須帶齊毛巾、臉盆、牙具等洗漱用具，擺放在固定位置并做到整齊劃一。2、自己動手，美化宿舍空間。鼓勵學(xué)生自己動手設(shè)計宿舍空間，學(xué)校每學(xué)期舉行一次宿舍文化評比，對宿舍的裝扮要突出主題，既能體現(xiàn)宿舍安靜和諧的氛圍，又能體現(xiàn)個性與創(chuàng)新。宿舍內(nèi)有學(xué)生手工制作的粘貼畫，有學(xué)生手寫的勵志名言，也有自己的偶像……使學(xué)生置身其中，隨時都能感受到一股濃郁的文化氣息和如家的親切感。3、嚴格就寢管理制度，確保學(xué)生安全。一是男女生宿舍都配有專職宿舍管理員，實行24小時值班制。二是建立宿舍生管理卡，宿舍管理臺賬，做到每一位住宿學(xué)生班級、姓名、床鋪號、聯(lián)系電話詳細準確，哪個學(xué)生就寢未到或發(fā)現(xiàn)問題班主任可及時與家長聯(lián)系。三是學(xué)校實行全員值周制，每晚除宿舍管理員清點人數(shù)外，還有由分管副校長、班主任、值周教師組成的安全小組定時巡查，防范和處理應(yīng)急事件。四是堅持日查公示，各宿舍每天安排2名值日生，負責(zé)對宿舍的環(huán)境衛(wèi)生、擺放物品、床鋪整理、就寢紀律等進行檢查，學(xué)生會每周檢查評比一次，評分及時公示在學(xué)校的黑板上。宿舍管理員根據(jù)檢查記載對照“文明宿舍”評比條件，一月一總評，并由學(xué)校及時給予精神獎勵。4、為了方便住宿生洗澡，我校建有學(xué)生浴室，室內(nèi)有25個噴頭，一次可以容納25名學(xué)生洗澡。學(xué)校食堂安裝有鍋爐，今年春季又新安裝了5臺大容量太陽能熱水器，鍋爐和太陽能并用，在正常的天氣情況下，熱水能滿足住宿生一周洗一次澡。洗澡的時間為中午和課外活動時間，中午安排女生，課外活動安排男生，分年級依次進行。三、豐富學(xué)生餐桌，加強蔬菜基地、生豬養(yǎng)殖建設(shè)（一）在蔬菜基地管理中。一是校園開發(fā)，農(nóng)田租賃，積極落實蔬菜基地。2005年春，學(xué)校動員教師騰出了3.7畝小菜園，交給學(xué)生食堂管理種植。去年秋學(xué)校布局調(diào)整后，鎮(zhèn)中學(xué)并入鎮(zhèn)小后，學(xué)校積極與附近農(nóng)戶協(xié)商，又租賃了4.1畝農(nóng)田。共計7.2畝，現(xiàn)在的住校生236人，生平蔬菜基地20.3m2。1、專人指導(dǎo)，班田管理，創(chuàng)新蔬菜基地管理模式。學(xué)校確定一名有種植經(jīng)驗的副校長專門負責(zé)基地管理，采取“包干責(zé)任到人，班田制管理”基地管理模式。即每班分配一塊地，由學(xué)生負責(zé)種苗、拔草、澆水、采收等力所能及的事情，后勤工作人員則聯(lián)系到班級、地塊，負責(zé)統(tǒng)籌安排種植規(guī)劃、翻耕、播種、施肥等，指導(dǎo)學(xué)生田間管理。2、隨時采摘，低價供應(yīng)，確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜。學(xué)校根據(jù)食堂對蔬菜的需求和季節(jié)特點，合理規(guī)劃蔬菜品種，選品種，抓時令，盡量種植產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)、成熟期與學(xué)生在校時間同步的品種。同時，建立蔬菜基地管理臺帳，實行收支單獨核算，基地產(chǎn)出的蔬菜均以低于市場20%的價格供應(yīng)學(xué)生食堂，降低了學(xué)生食堂的飯菜價格，提高了學(xué)生的生活質(zhì)量。（二）為了能讓學(xué)生每周能吃上1—2頓肉，去年夏，我校新建了這間全封閉標準豬舍，它的面積為80m2，內(nèi)有4個豬欄，現(xiàn)存欄生豬21頭。生豬的養(yǎng)殖由后勤主任親自負責(zé)，星期天節(jié)假日不休息，并聘請鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心專業(yè)人員做指導(dǎo)，隨時觀察，定期防疫。喂養(yǎng)采用“泔水+飼料+谷糠+蔬菜”方式，控制進食量，保持通風(fēng)，圈內(nèi)衛(wèi)生一天一清掃，定期消毒，保持干凈。去年秋季，到我校共宰殺12頭生豬2400余斤豬肉直接供應(yīng)學(xué)生食堂，保證了學(xué)生每周能吃上1-2頓肉，基本滿足了學(xué)校食堂的豬肉供應(yīng)。四、提升校園標準化建設(shè)促進教育公平發(fā)展從2006年起，我校借助“中小學(xué)校舍安全工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”等項目，實施標準化建設(shè)工程，提高學(xué)校裝備水平。先后新建了學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房等配套用房，針對現(xiàn)代遠程教育“班班通”并對教學(xué)樓進行了裝修，學(xué)?，F(xiàn)有計算機教室兩間，電子備課室一間，圖書閱覽室各一間以及標準化的理、化、生實驗室（包括儀器室和準備室），學(xué)校根據(jù)規(guī)模和課程標準，配齊必配體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備。并建有校園網(wǎng)、電子備課室。此外5000平方米的運動場以新建，配有200米塑膠跑道一條，設(shè)在運動場內(nèi)的標準籃球場2個，排球場1個，并設(shè)有單雙杠等運動設(shè)施，生均運動面積12.5平方米。學(xué)校結(jié)合標準化建設(shè)，我們設(shè)置德育文化墻文化長廊，文體活動宣傳欄，廉政文化櫥窗和蒿坪鄉(xiāng)土文化等具有豐富內(nèi)涵的校園文化。同時在辦公樓懸掛張貼學(xué)名人畫像名言警句，在教室內(nèi)布置勵志班訓(xùn)，在各功能室標出啟示語、規(guī)范小提示，共同構(gòu)建學(xué)校獨具特色的文化育人環(huán)境。讓優(yōu)雅的校園環(huán)境體現(xiàn)美化、凈化、體現(xiàn)“處處皆育人”的教育思想，使學(xué)校真正成為學(xué)園和樂園。激發(fā)培養(yǎng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和形成和諧的師生關(guān)系。三、取得的主要成1條件明顯改善嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標準，認真落實“兩免一補”和義務(wù)教育經(jīng)費保障機制健全，始終堅持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務(wù)公開。2009在上級領(lǐng)導(dǎo)及大家的共同努力下，我們順利完成了學(xué)校合并，全鎮(zhèn)438名學(xué)生如愿住進了嶄新的校園里愉快的學(xué)習(xí)、幸福的成長。目前，我們擁有了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和辦公條件，寬敞的多媒體教室，標準化的學(xué)生實驗室，設(shè)備先進的師生餐廳，科學(xué)適用的學(xué)生宿舍和前所未有的標準化籃球場、學(xué)生澡堂。還利用假期率先接通了教育專網(wǎng)，添置了電腦桌凳。學(xué)校教學(xué)條件、師生食宿條件發(fā)生了翻天覆地的變化，后勤服務(wù)水平極大提升，我校一舉成為全縣農(nóng)村寄宿制亮點學(xué)校。2近年來，在市教育局和后勤辦的關(guān)心和指導(dǎo)下，蒿坪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)丹江口市的“精品名?！睘槟繕?，堅持教書育人，