7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測量(二) (教學(xué)設(shè)計)- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第1頁
7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測量(二) (教學(xué)設(shè)計)- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第2頁
7總復(fù)習(xí) 第2部分 圖形與幾何-圖形與測量(二) (教學(xué)設(shè)計)- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第3頁
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7總復(fù)習(xí)第2部分圖形與幾何——圖形與測量(二)(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識有關(guān)圖形的圖形元素,并用這些元素對圖形進行描述。能夠運用所學(xué)知識,解決圖形的相似問題。能夠根據(jù)實際問題,進行面積和周長的計算。二、教學(xué)重點認(rèn)識圖形的三大元素:點、線、面。掌握計算圖形的面積和周長公式。進行圖形的相似問題的求解。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.認(rèn)識圖形的三大元素:點、線、面。教學(xué)內(nèi)容點、線、面的定義及特點。不同種類線段的名稱及長度的計算方法。不同種類的圖形名稱、特點、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長的計算公式。教學(xué)步驟引入新知識:與同學(xué)們畫出點、線、面,并引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖形的元素。講解點、線、面的定義及特點,讓同學(xué)們認(rèn)識不同種類的點、線、面的名稱及特點。引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)線段的構(gòu)成,具體講解不同種類線段的名稱,及長度的計算方法。講解不同種類的圖形名稱、特點、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長的計算公式。告訴同學(xué)們一些常用圖形的面積和周長公式,并進行推導(dǎo)演示。2.進行圖形的相似問題的求解。教學(xué)內(nèi)容相似圖形的定義及特點。相似圖形的判斷方法。相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用。教學(xué)步驟引入新知識:與同學(xué)們畫出兩個圖形,讓同學(xué)們比較兩個圖形有哪些相同的地方。講解相似圖形的定義及特點,告訴同學(xué)們相似圖形的判斷方法。講解相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用,并提供一些實際問題,運用相似圖形的知識進行求解。3.掌握計算圖形的面積和周長公式。教學(xué)內(nèi)容不同種類圖形的面積及周長公式。應(yīng)用問題的求解。教學(xué)步驟講解不同種類圖形的面積及周長公式,提供一些練習(xí)題,讓同學(xué)們進行課堂練習(xí)。課堂中設(shè)計一些有實際意義的應(yīng)用問題,進行解答。四、教學(xué)方法演示法:通過示范和演示來讓同學(xué)們更深入地了解所學(xué)內(nèi)容。討論法:通過討論和互動來激發(fā)同學(xué)們對所學(xué)知識的興趣和積極性。組合法:將多個小元素組合起來,讓同學(xué)們完整地掌握知識點。五、教學(xué)評估運用圖形的三大元素描述所給圖形。運用相似圖形的知識進行相應(yīng)問題的求解。進行圖形面積和周長的計算。六、教學(xué)延伸進一步拓展面積和周長的知識,引導(dǎo)同學(xué)

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