高中體育與健康-足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
高中體育與健康-足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁
高中體育與健康-足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是足球運動中的學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)運球技術(shù)。腳背內(nèi)側(cè)運球技術(shù)是足球運動中最主要的基本技術(shù)之一，是高中足球教學(xué)選修部分，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。學(xué)情分析學(xué)生上過足球課，接觸過足球，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學(xué)習(xí)興趣。但絕大多數(shù)學(xué)生對足球了解不多，不會足球的技術(shù)動作或者動作不夠規(guī)范。學(xué)生心智發(fā)展趨于成熟，有進一步學(xué)習(xí)提高的要求評測練習(xí)右腳腳背內(nèi)側(cè)運球掌握情況（）A熟練運用右腳運球B掌握右腳運球C基本掌握右腳運球D不能掌握2左腳腳背內(nèi)側(cè)運球掌握情況（）A熟練運用左腳運球B掌握左腳運球C基本掌握左腳運球D不能掌握3雙腳交替腳背內(nèi)側(cè)運球掌握情況（）A熟練運用交替運球B掌握交替運球C基本掌握交替運球D不能掌握效果分析教材內(nèi)容由淺入深，練習(xí)難度逐漸提高，學(xué)生比較容易掌握，通過接力游戲的形式，提高了學(xué)生練習(xí)了積極性，取得了預(yù)期的教學(xué)效果，基本實現(xiàn)了教學(xué)目標。課后反思通過由淺入深，逐漸提高練習(xí)難度，讓學(xué)生更容易掌握腳背內(nèi)側(cè)運球，接力游戲的形式，提高了學(xué)生練習(xí)了積極性，取得了預(yù)期的教學(xué)效果，基本實現(xiàn)了教學(xué)目標。但同學(xué)們的足球基礎(chǔ)比較薄弱，需要課后多加練習(xí)才能更好的鞏固課堂效果課標分析足球運動是以腳支配球為主的集體對抗項目。被譽為“世界第一運動”，深受各國人民的喜愛。足球運動有很強的鍛煉和欣賞價值，經(jīng)常參加能增強體質(zhì)，發(fā)展運動能力，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷、團結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段，促進鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)內(nèi)容包括基本知識，基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，在掌握足球基本技術(shù)的前提下，對比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論