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文檔簡介
最后的常春藤葉歐·亨利學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味語言，把握形象；2.體會精神，感悟生命。識其人最后的常春藤葉小說中共有幾個人物，請找出描寫人物的精彩句子進(jìn)行賞析！識其人
老藤葉同你的病有什么相干？你一向
很喜歡那株常春藤，得啦，你這淘氣的
姑娘。別發(fā)傻了。
只剩四片了。我希望在天黑之前看到
最后的藤葉飄落下來。那時候我也該去
了。
總有一天，我要畫一幅杰作，那么我
們都可以離開這里了。天哪！是啊。
識其人在生與死的考驗中，我讀出了
__________的瓊珊；
在好友陷入危機時，我讀出了
__________的蘇艾；
在風(fēng)雨交加的夜晚，我讀出了
__________的貝爾曼。
尋其根最后的常春藤葉面對病魔，貝爾曼去世了，瓊珊卻活了下來。請分析原因。
一個沒有愛的世界，就是一個死了的世界。
——付佩榮
把愛拿走，我們的地球?qū)⒆兂梢蛔鶋災(zāi)埂?/p>
——勃朗寧尋其根
悟其魂最后的常春藤葉
這是一片什么樣的葉子？請找出描寫“最后的常春藤葉”的段落。
悟其魂最后的常春藤葉
這個世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話?！R丁·路德·金最后的常春藤葉
歐·亨利式結(jié)尾
悟其魂最后的常春藤葉假如
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