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如何成為一個(gè)會(huì)思考的人讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖能力知識(shí)社會(huì)應(yīng)試思考思考第章能力習(xí)慣思維事目標(biāo)信息模式意見訓(xùn)練情況方向邁向本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要由于大數(shù)據(jù)的普及和個(gè)人偏好的設(shè)置,我們追求知識(shí)不再為了獲知和開拓,知識(shí)積累變得越來越重復(fù),并逐漸形成了信息繭房,讓自己越來越成為惰性思考的奴隸。應(yīng)試教育讓很多功利的家長試圖通過輔導(dǎo)班能把已經(jīng)總結(jié)好的知識(shí)以現(xiàn)成的方式直接灌輸給孩子,讓孩子慢慢喪失獨(dú)立思考能力和獨(dú)立分析、判斷、解決問題的能力。其實(shí),沒有知識(shí)是一成不變的,只有擁有獨(dú)立思考能力的人,才能在變化發(fā)展的社會(huì)中立于不敗之地。本書作者詳細(xì)闡述并分享了自我驅(qū)動(dòng)能力、多級(jí)思考能力、懷疑能力、全局能力、區(qū)分能力、飛躍能力、精細(xì)分解能力等七種思考能力,并針對(duì)在日常生活、工作等各種場(chǎng)合中該如何靈活運(yùn)用這七種能力,給出了具體的做法。正因?yàn)楝F(xiàn)今社會(huì)復(fù)雜多變,不妨透過思考能力來武裝自己,以適應(yīng)未來的發(fā)展吧!讀書筆記讀書筆記多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多讀書。一本對(duì)我來說是絕絕子的書,也許是因?yàn)槲姨幵谝粋€(gè)迫切需要改變自己的人生階段吧。一本學(xué)習(xí)如何從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)思考的書,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們要有選擇,然后確認(rèn)目標(biāo)深入的走下去。本書邏輯嚴(yán)謹(jǐn),分析問題全面深入,字里行間有推理的痕跡,案例也是豐富能令人沉思,結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),好好對(duì)比和研究,定然會(huì)有巨大的收獲!。如何鍛煉思考??的體力,通過使用全局能力、精細(xì)分解能力、懷疑能力來解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題、在不斷的思考中提升自己,思考的體力像跑步的體力一樣會(huì)不斷提升。開篇便覺整本書不錯(cuò),十分有條理,劃分很細(xì)致,一步一步分解解析,已轉(zhuǎn)用文字筆記,句中深意值得反復(fù)推敲和思考,揣摩,以求思考能力的提高。深度或理論性內(nèi)容不多,更偏經(jīng)驗(yàn)的口水書,讀來能夠讓人產(chǎn)生一些思考的重要性,并對(duì)某些場(chǎng)景有共鳴,但似乎指導(dǎo)性不夠,可能讓你感到日常培養(yǎng)思考意識(shí)的重要性,但仍感覺缺乏方法論??戳丝垂P記,收獲其實(shí)不多。培養(yǎng)自己的鈍感力。目錄分析養(yǎng)成思考習(xí)慣,快速達(dá)成目標(biāo)將自己喜歡的事和有益于他人的事結(jié)合起來從小目標(biāo)到大目標(biāo)不受外界干擾的自我驅(qū)動(dòng)第1章找到想做的事的思考習(xí)慣不服輸能夠激發(fā)自驅(qū)力積累失敗經(jīng)驗(yàn)可以幫助發(fā)現(xiàn)想做的事第1章找到想做的事的思考習(xí)慣持續(xù)思考的人和只做不想的人是不同的通過多級(jí)思考能力思考三個(gè)層級(jí),就會(huì)與別人拉開差距將事物分解為三個(gè)要素進(jìn)行思考用時(shí)間軸劃分想做的事第2章持續(xù)思考應(yīng)該做的事的思考習(xí)慣不要混淆目的和手段用倒推的方式思考現(xiàn)在應(yīng)該做什么篩選出理想的職業(yè)道路的必要事項(xiàng)用數(shù)學(xué)鍛煉邏輯思維第2章持續(xù)思考應(yīng)該做的事的思考習(xí)慣停止令思考簡單化的“小報(bào)式思維”將事實(shí)和意見分開進(jìn)行思考專家說的不一定是對(duì)的對(duì)信息中的數(shù)字和數(shù)據(jù)保持懷疑培養(yǎng)洞察事物本質(zhì)的能力12345第3章不被信息所迷惑的思考習(xí)慣訓(xùn)練AI也無法模仿的人類直覺不放過任何細(xì)微的變化最重要的是鍛煉區(qū)分能力通過區(qū)分能力篩選出所有的選項(xiàng)第4章做出最佳判斷的思考習(xí)慣如果怎樣做都糾結(jié),就用善惡來判斷看準(zhǔn)拐點(diǎn),避免最壞情況縱觀全局,高瞻遠(yuǎn)矚不會(huì)發(fā)生“三十年河?xùn)|,三十年河西”的情況思考的層級(jí)決定人生的高度12345第4章做出最佳判斷的思考習(xí)慣思考陷入僵局時(shí)使用跳躍性思維通過大腦的壓力狀態(tài)和松弛狀態(tài)產(chǎn)生靈感走投無路時(shí)考驗(yàn)思考能力試著玩連詞成句游戲博覽群書,消除思維偏差12345第5章為了解決問題而養(yǎng)成的思考習(xí)慣每天進(jìn)行一次自我問答訓(xùn)練熟練使用兩種思考模式第5章為了解決問題而養(yǎng)成的思考習(xí)慣交流的五種模式通過懷疑能力消除對(duì)方的誤解要有非語言意識(shí)試著維持中立型人際關(guān)系第6章處理人際關(guān)系的思考習(xí)慣即使錯(cuò)了也要發(fā)表自己的意見大膽行動(dòng)是邁向成功的第一步在持續(xù)思考之前先試著做做看第7章能夠馬上行動(dòng)起來的思考習(xí)慣尋找伙伴,不擅長的事情交給別人去做讓努力的方向與目標(biāo)保持一致第7章能夠馬上行動(dòng)起來的思考習(xí)慣作者介紹同名

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