版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)量方法第五章第一頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差
的區(qū)間估計(jì)
(獨(dú)立大樣本)第二頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(大樣本)1. 假定條件兩個(gè)總體都服從正態(tài)分布,12、22已知若不是正態(tài)分布,可以用正態(tài)分布來近似(n130和n230)兩個(gè)樣本是獨(dú)立的隨機(jī)樣本使用正態(tài)分布統(tǒng)計(jì)量z第三頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)
(大樣本)1.12,22已知時(shí),兩個(gè)總體均值之差1-2在1-置信水平下的置信區(qū)間為2.12,22未知時(shí),兩個(gè)總體均值之差1-2在1-
置信水平下的置信區(qū)間為第四頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)略講例5.4.1某地區(qū)教育委員會想估計(jì)兩所中學(xué)的學(xué)生高考時(shí)的英語平均分?jǐn)?shù)之差,為此在兩所中學(xué)獨(dú)立抽取兩個(gè)隨機(jī)樣本,有關(guān)數(shù)據(jù)如右表.建立兩所中學(xué)高考英語平均分?jǐn)?shù)之差95%的置信區(qū)間
兩個(gè)樣本的有關(guān)數(shù)據(jù)中學(xué)1中學(xué)2n1=46n1=33S1=5.8S2=57.2English第五頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)略講解:
兩個(gè)總體均值之差在1-置信水平下的置信區(qū)間為兩所中學(xué)高考英語平均分?jǐn)?shù)之差的置信區(qū)間為5.03分~10.97分第六頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)例5.4.2書第152頁例5.9(自己練)第七頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差
的區(qū)間估計(jì)
(獨(dú)立小樣本)第八頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)
(小樣本:12=22)1. 假定條件兩個(gè)總體都服從正態(tài)分布兩個(gè)總體方差未知但相等:12=22兩個(gè)獨(dú)立的小樣本(n1<30和n2<30)總體方差的合并估計(jì)量3.估計(jì)量x1-x2的抽樣標(biāo)準(zhǔn)差第九頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)
(小樣本:12=22)兩個(gè)樣本均值之差的標(biāo)準(zhǔn)化兩個(gè)總體均值之差1-2在1-置信水平下的置信區(qū)間為第十頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)略講例5.4.3
為估計(jì)兩種方法組裝產(chǎn)品所需時(shí)間的差異,分別對兩種不同的組裝方法各隨機(jī)安排12名工人,每個(gè)工人組裝一件產(chǎn)品所需的時(shí)間(分鐘)下如表.假定兩種方法組裝產(chǎn)品的時(shí)間服從正態(tài)分布,且方差相等.試以95%的置信水平建立兩種方法組裝產(chǎn)品所需平均時(shí)間差值的置信區(qū)間.兩個(gè)方法組裝產(chǎn)品所需的時(shí)間方法1方法228.336.027.631.730.137.222.226.029.038.531.032.037.634.433.831.232.128.020.033.428.830.030.226.5第十一頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)解:
根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得
合并估計(jì)量為:兩種方法組裝產(chǎn)品所需平均時(shí)間之差的置信區(qū)間為0.14分鐘~7.26分鐘第十二頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)例5.4.4書第153頁例5.10第十三頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)總體均值之差的估計(jì)(例題分析)例5.4.5
書第156頁例5.11
第十四頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)比例之差
的區(qū)間估計(jì)第十五頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三1. 假定條件兩個(gè)總體服從二項(xiàng)分布可以用正態(tài)分布來近似兩個(gè)樣本是獨(dú)立的(n1≥30和n2≥30),且p1<0.5n1p1≥5,p2<0.5n2p2≥5兩個(gè)總體比例之差p1-p2在1-置信水平下的置信區(qū)間為兩個(gè)比例之差的區(qū)間估計(jì)第十六頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)比例之差的估計(jì)
(例題分析)例5.4.6書第155頁例5.12
第十七頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)比例之差的估計(jì)
(例題分析)例5.4.8在某個(gè)電視節(jié)目的收視率調(diào)查中,農(nóng)村隨機(jī)調(diào)查了400人,有32%的人收看了該節(jié)目;城市隨機(jī)調(diào)查了500人,有45%的人收看了該節(jié)目.試以90%的置信水平估計(jì)城市與農(nóng)村收視率差別的置信區(qū)間.12第十八頁,共十九頁,編輯于2023年,星期三兩個(gè)比例之差的估計(jì)
(例題分析)解已知n1=500,n2=400,p1=45%,p2=32%,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定金罰則法律風(fēng)險(xiǎn)
- 誠實(shí)保證字萬能保證書
- 招標(biāo)文件條款的全面解讀與實(shí)踐
- 招標(biāo)文件商務(wù)評分的操作流程
- 正規(guī)訂餐服務(wù)合同樣本
- 非受雇關(guān)系非固定員工聲明書
- 技術(shù)支持服務(wù)合同樣本
- 招標(biāo)房屋租賃信息
- 招標(biāo)信息格式技巧
- 招標(biāo)文件疑問全解析
- XX公司學(xué)歷、職稱、技能工資補(bǔ)貼規(guī)定
- 廣東省江門市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試題(一)
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
- 簡單年會策劃方案
- GB/T 38228-2019呼吸防護(hù)自給閉路式氧氣逃生呼吸器
- 廣東省深圳市羅湖區(qū)五年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(及答案)
- 酒店安全用電常識介紹課件
- 皇帝的新裝英語話劇劇本
- 頂管施工詳解上課講義共課件
- is620p系列伺服用戶手冊-v0.2綜合版
- 差動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)技巧電氣稿課件
評論
0/150
提交評論