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文檔簡介

學校關于疫情防控的工作計劃學校關于疫情防控的工作安排1

為進一步做好傳染病疫情預防限制工作,全面落實各項防病措施,保障我縣人民身體健康,特制定20__年傳染病疫情及防控工作安排。

一、做好法定傳染病報告管理工作。

接著做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機構傳染病信息報告管理培訓,提高全縣傳染病信息管理質量,傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事務相關信息報告率、剛好報告率、剛好審核率達101%,傳染病網(wǎng)絡報告卡有效證件號完整率力爭達到101%。接著做好發(fā)熱伴血小板削減綜合征防控工作,剛好做好重點傳染病流行病學調查等工作。

二、科學、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事務。

加強與教化等部門溝通協(xié)作,落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應急管理學問培訓,提高基層醫(yī)療機構防控和應急水平。主動籌辦好中心衛(wèi)生應急演練,提高衛(wèi)生應急人員實戰(zhàn)實力。

三、開展醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測。

接著加強醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測工作,提高醫(yī)療機構院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作,落實各項消毒措施,保障醫(yī)療平安,愛護人民群眾身體健康。

四、加強應急物資儲備管理。

落實衛(wèi)生應急物資儲備管理制度,進一步清理、充溢、更新中心應急物資,建立物資消耗、領取臺帳。規(guī)范應急物資管理,落實應急物資管理制度、庫房平安管理制度等相關工作制度,完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄,為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急處置供應有力物資保障。

五、強化培訓演練,推動隊伍建設。

在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎上,強化培訓演練,提高疫情處置實力。開展專業(yè)學問培訓,提高理論基礎水平,豐富學問技能儲備。強化應急演練,通過開展應急演練,全面提高應急隊伍實戰(zhàn)實力。

六、加強防病學問宣揚,提高群眾防病意識。

通過各種形式廣泛宣揚傳染病防治學問,利用宣揚欄、發(fā)放宣揚資料等方式宣揚傳染病防治學問,依據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治學問,提高居民的防病學問和實力。

學校關于疫情防控的工作安排2

依據(jù)《福建省教化廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教化教學管理工作的指導看法》,以及《龍巖市教化局關于做好春季推遲開學工作支配看法》和《長汀縣教化局關于在新型冠狀病毒感染防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導看法》,特制定長汀一中高三疫情防控網(wǎng)絡授課工作安排。

一、總體要求

充分相識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,將老師、學生的健康平安放在首位,統(tǒng)籌支配推遲開學期間學校教學管理工作,老師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn),老師停課不停教、學生停課不停學。確保特別時期學校教學管理工作有序推動,最大限度削減疫情防控帶來的影響。

二、詳細支配

1、做到“停課不停學”,須要各科任老師共同參加督促檢查落實學生在家的學習效果及學習狀況,各班主任把作業(yè)檢查安排給各科任老師,班主任幫建群,請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實狀況。也請各科任老師將學習內容細化,落實到每一天。

2、利用升學e網(wǎng)通視頻點播學習。每個學生供應賬號。高三學生依據(jù)教學進度觀看視頻。

3、利用網(wǎng)教通直播功能進行在線教學。詳細流程如下:

(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;

(2)老師運用網(wǎng)教通賬號登錄直播,學生運用網(wǎng)教通賬號登錄觀看;

(3)老師直播條件:網(wǎng)絡、電腦、攝像頭、耳麥;學生觀看條件:手機或者電腦;

(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;

(5)班主任登錄平臺,做好當天考勤工作;

(6)支持視頻回看。

學校關于疫情防控的工作安排3

為了實行中心、省、市、市教化局關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,應對當前這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,提倡我校老師站在更高的視野進行教化教學思索,變更教化思維,迎接老師居家辦公、學生居家學習面臨的挑戰(zhàn),做到“防控”與“教學”兩手抓兩不誤,努力做到“停課不停學”,現(xiàn)針對我校的實際狀況,對疫情防控期間的教學工作安排如下:

一、應對疫情教學工作實施宗旨

1、強化責隨意識。面對疫情給學校教學工作帶來的挑戰(zhàn),每一位老師都是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士,從主管領導、教學干部、教研組長、班主任、教輔人員到每一位任課老師,主動執(zhí)行自己的崗位工作指令,確保學校的相關要求得到全面落實。

2、做好平安穩(wěn)定工作。在應對疫情的使命面前,重點是全力做好老師、家長、學生的心情穩(wěn)定工作,在集備、教研、上課、作業(yè)、溝通等教學環(huán)節(jié),不給老師、家長、學生增加額外負擔,主動協(xié)作和落實好國家、省、市的疫情防控的相關要求,努力為老師、學生營造輕松愉悅的居家辦公、居家學習環(huán)境,克服對教學進度、學習效果的焦慮心情。

二、各教學環(huán)節(jié)詳細實施安排

1、科目設置和作息時間支配

在2月16日原定開學日期前,不得提前開展各種形式的線上或線下的與課程授課有關的教學活動,包括新授課和復習課。嚴禁各年級、各學科在《寒假學習建議明白紙》(寒假前已發(fā)給每一個學生)的基礎上通過網(wǎng)絡增加學生的課業(yè)負擔,除寒假作業(yè)外,不得以專題講座、網(wǎng)絡答疑等方式額外另行布置作業(yè),增加學生負擔。假如出現(xiàn)類似現(xiàn)象,依據(jù)學校相關規(guī)定將對教研組進步行問責。

在延遲開學后的網(wǎng)絡授課支配中,嚴格根據(jù)教化局的相關文件要求設置上課時間及上課內容,重點抓好畢業(yè)年級的網(wǎng)上教學工作,其他年級的網(wǎng)上課程以復習為主,在確保覆蓋全部學生的前提下可以實行“先學后教”的方式做好新授課的預習;春季學期起先后,原則上實行“零起點”教學,任何學科不得搶趕進度,任何時候都不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。指導學生加強自主管理,并對學生進行心理疏導以及居家學習方法指導。在作息時間上,設置課間操、眼操、課間休息時間,嚴控老師在網(wǎng)絡授課期間出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象,以保證學生有充裕的時間緩解用眼過度的壓力,進行必要的體質熬煉,愉悅身心。

在每天15:20以后的課程支配中設置學科答疑,負責答疑的老師主要解答在線學生提出的問題,或者是對有需求的學生進行居家學習的.心理和方法指導,特殊是對于父母是患者、醫(yī)護人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的學生,班主任和任課老師都要進行更多的關愛。

2、集備教研實施路徑和宗旨

教研組長根據(jù)工作須要組織本學科老師進行教研和集備,在集備教研過程中,引導本組老師強化科學意識,不迷信,不盲從,不信謠,不傳謠。堅決執(zhí)行上級主管部門制定的各項政策,幫助家長、學生克服各種恐慌心情,做好維穩(wěn)工作。在各學科教學內容支配上,嚴格根據(jù)上級傳達的文件規(guī)定執(zhí)行,不盲目趕超教學進度,授課方式以形象生動、豐富多彩、喜聞樂見的開心互動方式為主,嚴禁“滿堂灌”,做到統(tǒng)一授課思想、授課內容、授課進度、作業(yè)內容及形式。心理、音樂、美術、體育結合我校相關校本課程進行充分的集備,對學生進行必要的心理疏導、體質熬煉、陶冶情操、愉悅身心的教化和引導,在詳細教學環(huán)節(jié)可以設置相宜的親子互動項目,切實發(fā)揮調整學生居家學習期間學習狀態(tài)和學習心情的重要作用。

延遲開學期間,各學科要依據(jù)疫情防控形勢須要,打好提前量,動態(tài)備好必要課程。對開學后在家隔離、不能到校上課的學生,要提前備好工作預案,實行錄播課、網(wǎng)絡直播課等必要形式,保證學生學習須要。

同時各教研組長也要合理支配集備教研任務,減輕老師們的備課負擔,幫助老師們疏解驚慌心情。

3、網(wǎng)絡授課教學常規(guī)

各位老師要嚴格執(zhí)行集備思想,不得在集備內容之外,隨意變更進度、添加作業(yè),不得出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象。在課堂上不制造和傳遞焦慮心情,對學生以激勵、賞識為主,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,營造輕松愉悅的課堂氛圍。假如在授課過程中發(fā)覺心情異樣的學生,應在第一時間在充分愛護學生隱私的前提下向教研組長和班主任反應,教研組長和班主任向教育處和年級主任匯報,盡快作出應對策略,并做好相關記錄。班主任班會課建議支配居家學習安排體會、生命教化、愛國主義教化、生活和勞動教化以及居家親子互動溝通等內容,并對學生以及家進步行居家學習、居家熬煉的相關方法指導。

4、作業(yè)支配

各集備組必需統(tǒng)一思想,減輕學生的課業(yè)負擔。原則上語、數(shù)、外每天不得布置超過15分鐘的書面作業(yè),建議以彈性作業(yè)為主,可利用才智課堂系統(tǒng)實現(xiàn)自動批閱和自動統(tǒng)計,無法自動上傳的建議讓學生紙質書寫后拍照上傳,供老師批閱。其他學科不留書面作業(yè),不增加學生的課業(yè)負擔。

5、與家長、學生的溝通建議

任課老師與家長、學生的溝通以勸慰、鼓舞、傳遞正能量的內容為主,不在班級學習群內發(fā)送增加家長、學生焦慮心情的信息,除疫情統(tǒng)計必需,不要求家長、學生在班級群內進行接龍,以減輕家長、學生的負擔。

疫情當前,我們全體老師要提高政治站位,要做好學生的文化學問教化,更要做好學生信仰的教化、大愛的教化、人生價值觀的教化,換思路,換方法,換形式,換途徑,以更高的責任擔當和使命意識完成好我們的職責!

學校關于疫情防控的工作安排4

做好學校傳染病預防和限制工作,對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命平安,維護學校正常的教學秩序,維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、限制和消退各種傳染病的發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施方法》,并結合我校實際狀況,特制定本預案。

一、傳染病預防

1、根據(jù)國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,簡單在學生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防學問和預防措施的衛(wèi)生健康教化工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增加師生的公共衛(wèi)生平安意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范的實力。

3、定期組織力氣消退鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有安排地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預防、限制和殲滅傳染病中起到特別重要的作用,精確剛好的疫情報告是限制疫情擴散的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告精確剛好的關鍵。

疫情報告時限和方法:嚴格根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施方法》要求執(zhí)行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人,學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)覺傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可用口頭、書面、電話等方式向學校快速報告,學校向上級主管部門及上級疾病預防限制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

假如隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的,要追究當事人有關責任。

三、傳染病限制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應剛好予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù)),隔離期限依據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,支配在指定場所(隔離)進行醫(yī)學視察;親密接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,剛好發(fā)覺傳染病患者并實行相應的隔離防范措施,剛好切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理,并結合當前實際狀況,定期支配全校范圍內的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、限制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,嚴格責任追究。對發(fā)覺的問題,剛好提出整改措施,把擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事務,對學生身體健康和生命平安造成嚴峻危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事務后不剛好報告或隱瞞不報的,要依法查處干脆責任人,并追究有關領導的責任。

學校關于疫情防控的工作安排5

為確保學生身體健康,有效地預防和限制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事務,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急處理條例》,現(xiàn)就我校20__年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防限制工作看法制定了一些措施及安排。

一、工作目標:

1、明確衛(wèi)生防病的任務和應實行的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防限制工作,提高廣闊師生的疾病預防學問水平和自我保健技能,增加傳染病和突發(fā)事務報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防限制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立諾如病毒等傳染病防控領導小組,建立防控傳染病應急預案,使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。

二、傳染病的防治措施:

根據(jù)《傳染病防治法》,主動協(xié)作衛(wèi)生部門,剛好對發(fā)覺傳染病或暴發(fā)流行的傳染病實行必要的措施,針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點抓好傳染病預防和報告工作。

1、疫情報告

一旦發(fā)覺師生患有傳染病或發(fā)覺有傳染病流行時馬上報告當?shù)丶膊☆A防限制中心(衛(wèi)生防疫站)。為

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