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這是中班美術(shù)葡萄熟了活動(dòng)設(shè)計(jì)教案,是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案,供參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):.學(xué)會(huì)用皺紋紙團(tuán)紙的方法;.學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串;3.愿意與同伴分享自己的作品。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幾串葡萄實(shí)物;2、紫色和綠色皺紋紙若干;3、膠水、硬紙板(每個(gè)幼兒一份);4、音樂(lè)《蝸牛與黃鸝鳥》;5、葡萄架背景墻;活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串2、愿意與同伴分享自己的作品?;顒?dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)導(dǎo)入。用《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。秋天來(lái)了,讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。二、觀察實(shí)物,討論葡萄的特點(diǎn)。.出示葡萄,讓幼兒觀察葡萄的形狀,顏色;(圓圓的、有紫色,有綠色。).請(qǐng)幼兒觀察葡萄串,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn):上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒放的三角形。三、向幼兒介紹制作葡萄的材料,引發(fā)幼兒制作的興趣。教師:秋天到了,葡萄架上結(jié)滿了葡萄,你們想不想讓咱們班的葡萄架也結(jié)滿葡萄?(想)教師:皺紋紙能變成葡萄嗎?怎么變?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把皺紋紙揉成一個(gè)小球后很像葡萄的樣子。教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師進(jìn)行指導(dǎo)。四、幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。(1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘貼。(2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(3)每個(gè)幼兒團(tuán)揉10顆葡萄粒。(4)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)五、作品展示。鼓勵(lì)幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上?!吨邪嗝佬g(shù)教案:樹葉印畫》:中班美術(shù)活動(dòng)樹葉印畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,遷移手掌印畫的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。通過(guò)用“樹葉飄落到義義地方,變成××顏色”,拓展想象,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課,幼兒園中班美術(shù)樹葉印畫教案吧。《中班美術(shù)教案:神奇的手》:中班美術(shù)活動(dòng)神奇的手教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)手的外形特征和功能,知道人人都有一雙手,教育幼兒自己的事情自己做,還要幫助成人做一些力所能及的事情。培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和仔細(xì)觀察的習(xí)慣。豐富詞語(yǔ):手掌、手心、手背、手指甲。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課,幼兒園中班美術(shù)神奇的手教案吧?!吨邪喈嫯嫿贪冈O(shè)計(jì):仙人掌家族》:中班美術(shù)活動(dòng)仙人掌家族教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)建議,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,在欣賞圖片的基礎(chǔ)二,用身體動(dòng)作表現(xiàn)仙人掌的不同形態(tài),并嘗試畫出自己喜歡的仙人掌。遷移線條、圖形裝飾的經(jīng)驗(yàn),探索用短射線
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