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文檔簡介
2022-2023學年安徽省六安市滑水河中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)胚胎發(fā)育的敘述不正確的是
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的
B.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C.囊胚進一步發(fā)育使透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來,這一過程叫孵化
D.桑椹胚前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,屬于全能細胞參考答案:B2.早期胚胎體外培養(yǎng)的過程中,下列哪一項條件是不需要的 ()A.消毒滅菌
B.適宜的溫度C.充足的光照
D.適宜的養(yǎng)料和激素參考答案:C3.在人體特異性免疫反應中,體液免疫與細胞免疫的關(guān)系是(
)
A只有體液免疫才需要抗體的參與,只有細胞免疫才需要淋巴細胞的參與B體液免疫和細胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線C對侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用,對癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用D在抗病毒感染中,往往經(jīng)過體液免疫—細胞免疫—體液免疫的作用過程參考答案:D4.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是A.二氧化碳
B.水
C.酒精
D.乳酸參考答案:A5.假如一個種群的出生率很高,那么,這一個種群最可能(
)
A.屬于增長型
B.種群密度越來越大
C.剛遷入到新環(huán)境,天敵少
D.不足以作出判斷參考答案:D6.植物細胞中,最重要的二糖是
A.乳糖、蔗糖
B.葡萄糖、麥芽糖
C.淀粉、纖維素
D.蔗糖、麥芽糖參考答案:D7.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A.能進行光合作用的細胞一定有葉綠體B.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體C.能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核
D.能進行蛋白質(zhì)合成的細胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C8.下列對ATP的描述中,錯誤的是(
)A.一定條件下高能磷酸鍵較易斷裂
B.ATP和ADP可互相轉(zhuǎn)化C.有三個高能磷酸鍵
D.生命活動的直接供能物質(zhì)參考答案:C9.下列有關(guān)沃森和克里克提出的DNA自我復制假說內(nèi)容的敘述,不正確的是A.DNA復制時,雙螺旋將解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂B.以解開的兩條單鏈為模板,以游離脫氧核苷酸為原料,依據(jù)堿基互補配對原則,通過氫鍵結(jié)合到作為模板的單鏈上C.形成的DNA分子包括一條模板單鏈和一條新鏈D.形成的兩個DNA分子是由兩條母鏈、兩條子鏈分別結(jié)合而成參考答案:D10.細胞內(nèi)各細胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,對下圖結(jié)構(gòu)①的敘述,正確的是
A.在不同植物細胞內(nèi)其數(shù)量基本相同B.是植物合成蛋白質(zhì)的主要細胞器C.是植物進行光合作用產(chǎn)生有機物的細胞器D.用高倍顯微鏡觀察時,需用健那綠染色參考答案:C11.破譯基因組成的遺傳信息,首先要提取DNA,下列不適于作為DNA提取的實驗材料的是(
)
A.雞血細胞
B.蛙的紅細胞
C.人的成熟紅細胞
D.菜花參考答案:C12.下圖表示巨噬細胞對H7N9病毒分子的處理和呈遞過程,以下說法錯誤的是A.此過程在細胞免疫和體液免疫中都發(fā)生B.成熟的T細胞只能接受抗原-MHC復合體的刺激C.效應細胞毒性T細胞只能攻擊嵌有抗原-MHC復合體的感染細胞D.巨噬細胞中抗原-MHC復合體的形成與溶酶體有關(guān)參考答案:C13.如右圖所示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是(
)A.細胞完成胞吞和胞吐過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜具有流動性B.a(chǎn)和b過程都所需能量由線粒體或細胞溶膠提供C.b示細胞分泌的同時導致細胞膜成分的更新
D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的的主要方式參考答案:D14.下列不需要ATP供能的是()A.肌細胞收縮 B.大腦思考 C.氧氣進入細胞 D.螢火蟲發(fā)光參考答案:C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義.【分析】ATP是高能化合物,是生物體生命活動的直接能源物質(zhì).ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于各項生命活動.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐,其中自由擴散和協(xié)助擴散不需要消耗能量.【解答】解:A、肌細胞收縮需消耗ATP,A錯誤;B、大腦思考需消耗ATP,B錯誤;C、氧氣進入細胞為自由擴散,不消耗ATP,C正確;D、螢火蟲發(fā)光消耗ATP,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了ATP的生理作用等相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.15.藍藻細胞與蛔蟲細胞中都沒有的結(jié)構(gòu)是(
)A.染色體
B.核膜
C.線粒體
D.核糖體參考答案:C16.下列各項中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實驗是
A.摩爾根的果蠅雜交實驗
B.孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗C.細胞的全能性實驗
D.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗參考答案:A試題分析:摩爾根的果蠅雜交實驗得出控制白眼的基因與性染色體有關(guān)的結(jié)論,首次發(fā)現(xiàn)基因在染色體上;孟德爾的兩個試驗就是得出遺傳的兩個基本定律。細胞的全能性試驗就是證明細胞具有全能性,故選A。考點:本題考查基因的概念等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.下列行為中,不屬于傳遞信息的是()A.雄鳥向雌鳥展示美麗的羽毛 B.工蜂跳“8”字舞C.貓頭鷹晝伏夜出 D.公雞看見老鷹時大聲鳴叫參考答案:C【考點】G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1、概念:信息一般是指日常生活中,可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等.2、種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率.(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.【解答】解:A、雄鳥向雌鳥展示美麗的羽毛,這屬于信息傳遞中的行為信息,A錯誤;B、工蜂跳“8”字舞屬于信息傳遞中的行為信息,B錯誤;C、貓頭鷹晝伏夜出是一種生活習性,不屬于信息傳遞,C正確;D、公雞看見老鷹時大聲鳴叫,這屬于信息傳遞中的行為信息,D錯誤.故選:C.18.在加入剛果紅的培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈,產(chǎn)生的透明圈是(
)A.剛果紅與纖維素形成的復合物B.剛果紅與纖維二糖形成的復合物C.纖維素分解后形成的葡萄糖導致的D.以纖維素分解菌為中心形成的參考答案:D剛果紅可以與纖維素結(jié)合形成紅色的復合物,而纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖,因此在纖維素分解菌的菌落周圍,由于缺少纖維素而出現(xiàn)透明圈,所以產(chǎn)生的透明圈是以纖維素分解菌為中心形成的,故D正確。【點睛】解答本題關(guān)鍵能理解透明圈產(chǎn)生的原因,是由纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶分解纖維素后形成的。19.鎮(zhèn)疼藥并不損傷神經(jīng)元結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位在A.細胞體
B.軸突
C.突觸間隙
D.樹突參考答案:C20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.一個完整的反射活動不可能僅由一個神經(jīng)細胞來完成B.樹突增大了神經(jīng)細胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率C.特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮D.內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素參考答案:B【考點】D2:反射弧各部分組成及功能;D9:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導.【分析】1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導的方向一致.2、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成.【解答】解:A、反射依賴于完整的反射弧,一個反射弧至少有2個神經(jīng)元,A正確;B、神經(jīng)細胞的樹突是擴大了細胞膜的表面積,并沒有酶的附著,B錯誤;C、在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌,C正確;D、內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素,D正確.故選:B.【點評】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
21.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述,錯誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同
B.隨著溫度降低,酶促反應的活化能下降
C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)被破壞參考答案:B略22.將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯誤的是A.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動作電位的峰值變小B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,刺激引發(fā)動作電位所需時間變短C.靜息時質(zhì)膜對K+通透性變大,靜息電位的絕對值不變D.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對值變小參考答案:C23.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞D.人體內(nèi)水分的平衡與乙圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)參考答案:C24.在一個種群隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型Aa的個體占72%,基因型aa的個體占4%,則基因A和a的頻率分別是(
)A.24%,72%
B.36%,64%
C.57%,43%
D.60%,40%參考答案:D25.近年來,因裝修污染導致兒童白血病的發(fā)病率有所上升,其根本原因是建筑裝修材料中甲醛等有害物質(zhì)和輻射超標,誘發(fā)了兒童機體的()A.基因突變 B.基因重組 C.細胞凋亡 D.染色體變異參考答案:A【考點】93:誘發(fā)基因突變的因素.【分析】誘發(fā)基因突變的因素可分為三類:物理因素、化學因素和生物因素.例如,紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA;亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基;某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細胞的DNA等.【解答】解:建筑裝修材料中甲醛等有害物質(zhì)和輻射超標,誘發(fā)了兒童機體的基因突變,導致兒童白血病的發(fā)病率有所上升.故選:A.【點評】本題考查誘導基因突變的因素,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.26.如下甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol·L-1B.甲圖中①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制C.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性D.給予該植物右側(cè)光照,③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示參考答案:C如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會降低,頂端優(yōu)勢解除,A錯誤;甲圖①處生長旺盛,表現(xiàn)生長素的促進作用,B錯誤;如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性,C正確;給予該植物右側(cè)光照,生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,③生長素濃度大于④處,D錯誤?!究键c定位】生長素的生理作用。27.下列說法正確的是(
)A.基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類 B.逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是cDNAC.限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端均為黏性末端D.基因工程中細菌擬核DNA也可作為運載體參考答案:A28.2009年9月4日,協(xié)和基因檢測健康管理中心落戶重慶,檢測時只需抽3~5毫升靜脈血,就可預測被檢測者將來可能患的某些疾病,能使人有效避免和延緩疾病的發(fā)生。但也有人擔心這樣做會引發(fā)基因歧視。下列哪些不是解決基因歧視的正確方法()A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育B.杜絕基因檢測C.保護個人遺傳信息隱私權(quán)D.建立完善的法規(guī),通過立法解決參考答案:B略29.下列有關(guān)血紅蛋白的說法,正確的是()A.人體內(nèi)缺鐵會影響血紅蛋白的正常合成B.血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)C.血紅蛋白能運輸氧氣,不能運輸二氧化碳D.鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白的含量不足參考答案:A【分析】血紅蛋白是體內(nèi)運輸和交換氧氣的必需工具,存在于紅細胞內(nèi);Fe2+是人體血紅蛋白的主要成分,缺鐵會導致貧血;血紅蛋白的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其運載氧的能力也會有影響。【詳解】Fe2+是人體血紅蛋白的主要成分,因此缺鐵會影響血紅蛋白的正常合成,A正確;血漿滲透壓的大小與血漿蛋白含量直接相關(guān),B錯誤;血紅蛋白能運輸氧氣,也能運輸二氧化碳,C錯誤;鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變,D錯誤。30.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,正確的是()A、為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)B、培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D、培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌參考答案:A略31.低等植物和動物共有的、在細胞分裂中起重要作用的細胞器是
A.高爾基體
B.中心體
C.葉綠體
D.核糖體參考答案:B32.下列實例分析正確是A.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)B.當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞C.當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)D.某同學正在跑步,下丘腦和腦干未參與調(diào)節(jié)參考答案:A此人能夠看懂文字和聽懂別人談話,說明V區(qū)和H區(qū)沒有問題,但卻不會說話,說明大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,A正確;盲人“閱讀”時首先是手指的移動,這與軀體運動中樞有關(guān),然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺中樞有關(guān),最后是將盲文的形狀對應為一定的意義,與語言中樞有關(guān),B錯誤;當你專心作答生物試題時,首先要用到視覺中樞和大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)去閱讀題目,作答時又要用到大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)去書寫,C錯誤;跑步過程需要有平衡中樞參與、呼吸中樞、軀體運動中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等參與.小腦有保持平衡功能,大腦能控制低級中樞,腦干有呼吸中樞、心血管中樞,下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等,D錯誤?!究键c定位】腦的高級功能.【名師點睛】語言功能是人腦特有的高級功能:W區(qū)(書寫性語言中樞):此區(qū)受損,不能寫字(失寫癥);S區(qū)(運動性語言中樞):此區(qū)受損,不能講話(運動性失語癥);H區(qū)(聽覺性語言中樞):此區(qū)受損,不能聽懂話(聽覺性失語癥);V區(qū)(視覺性語言中樞):此區(qū)受損,不能看懂文字(失讀癥);33.下列,哪項不是基因突變的特點的A.一般有利于生物生存
B.在生物界普遍存在
C.隨機發(fā)生
D.頻率很低參考答案:A34.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后,這個細胞經(jīng)過分裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能(
)A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C.用于保護瀕危物種
D.改變動物的基因型參考答案:D略35.關(guān)于過敏反應的敘述,正確的是
()
A.過敏反應一般會損傷組織
B.反應特點是發(fā)病迅速,反應強烈,消退較快
C.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞D.過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案:D36.人的下丘腦受損可能影響(
)
①內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)
②體溫恒定的維持
③軀體運動的精確性
④血糖含量的相對穩(wěn)定
⑤甲狀腺激素分泌量的變化
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤參考答案:D37.植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結(jié)合植物激素的生理作用,分析下列敘述與事實不符的是 (
)
A.細胞伸長期,生長素含量高,能促進細胞的伸長
B.細胞分裂期,細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂
C.成熟期,乙烯含量升高,促進果實成熟
D.在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案:B38.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是(
)A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程參考答案:B39.下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是()A.每一次擴增必須不斷添加DNA序列作為模板B.反應需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應當中C.反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中D.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中參考答案:D【考點】L3:PCR技術(shù)的基本操作和應用.【分析】有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識:1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù).2、原理:DNA復制.3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.4、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.【解答】解:A、作為模板的DNA序列只要添加一次,起模板作用,A錯誤;B、PCR擴增反應過程中不需要DNA連接酶,B錯誤;C、反應需要的DNA聚合酶可以反復使用,不需要不斷的加進到反應當中,C錯誤;D、模板鏈只要加入一次,引物片段必須不斷加入,DNA聚合酶可以反復使用,D正確.故選:D.40.當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將引起
A.酶促反應的速率加快B.滲透壓下降C.細胞代謝紊亂
D.糖尿病參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.研究人員對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了有關(guān)生態(tài)學調(diào)查.請據(jù)圖回答下列問題:(1)研究人員要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群度,宜采用
法.要調(diào)查某種田鼠的種群密度,宜采用
法.如果在1公頃范圍內(nèi)第一次捕獲并標記39只田鼠,第二次捕獲34只田鼠,其中帶標記的田鼠15只,那么該草原中田鼠的種群密度約為只/公頃.(2)利用幾十年所調(diào)査的該草原生態(tài)系統(tǒng)中該種田鼠種群數(shù)量數(shù)據(jù),計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值為λ,并得到如圖所示的曲線.①分析曲線可知第9年該田鼠種群的年齡組成可能為
型,田鼠種群數(shù)量最少是第年.②第4到第8年間種群數(shù)最在下降,原因可能是
;如果維持20年前后λ的增長趨勢,種群數(shù)量將呈
型曲線増長.(3)由于鼠害日益嚴重,該草原生態(tài)系統(tǒng)的植被遭受極大的破壞,這種現(xiàn)象說明草原生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性較弱.當人們意識到保護草原的重要性后,通過多種方式控制住了鼠害,草原植被也逐漸恢復,此階段草原生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生的演替屬于
演替,在這種演替過程中,人類發(fā)揮了巨大作用,說明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的和進行.參考答案:(1)樣方
標志重捕
88(2)①衰退
10②食物的短缺(或天敵增多或其他合理答案均可)“J”(3)抵抗力
次生
速度方向【考點】估算種群密度的方法;種群數(shù)量的變化曲線;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】據(jù)圖分析,0~4年時λ=1,種群數(shù)量不變;4~10年時λ<1,種群數(shù)量減少;在10~20年時λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加.種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標記重捕法.對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.【解答】解:(1)研究人員要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群度,宜采用樣方法.要調(diào)查某種田鼠的種群密度,宜采用標志重捕法.如果在1公頃范圍內(nèi)第一次捕獲并標記39只田鼠,第二次捕獲34只田鼠,其中帶標記的田鼠15只,設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.那么該草原中田鼠的種群密度約=34÷15×39≈88只/公頃.(2)①.第9年時λ<1,種群數(shù)量減少,所以松鼠的年齡組成最可能表現(xiàn)為衰退型.由于4~10年時λ<1,種群數(shù)量減少,在10~20年時λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,所以第10
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