2022年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)資料匯總非金屬知識(shí)doc高中化學(xué)

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!專題10：非金屬知識(shí)規(guī)律班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【專題目標(biāo)】(1)熟練掌握典型物質(zhì)(2)運(yùn)用元素周期律、元素周期表總結(jié)同周期或同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律，以及變化的內(nèi)在原因，做到觸類旁通、舉一反三(3)對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制取、用途、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述進(jìn)行全方位系統(tǒng)復(fù)習(xí)【經(jīng)典題型】【例1】氯化碘（ICl）的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似，預(yù)計(jì)它跟水反應(yīng)的最初生成物是

A、HI和HClO B、HCl和HIO

C、HClO3和HIO D、HClO和HIO【點(diǎn)撥】氯氣與水反應(yīng)的方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO反應(yīng)可看做Cl-Cl＋H-OH互相交換形成HCl+HClO。氯化碘與水反應(yīng)可認(rèn)為是ICl＋H-OH→HCl＋I(xiàn)HO，將IHO改成HIO。選項(xiàng)B符合題意。Cl2與水反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，而ICl與水反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)?！疽?guī)律總結(jié)】ICl與Cl2的化學(xué)性質(zhì)相似，要掌握它們的相似之處，相似原因。而相似不是完全相同，不能簡(jiǎn)單地模仿和照搬照抄，還要掌握它們的相異之處，這既是提高能力的一種途徑，也是考查能力和素質(zhì)的一種方法?！眷柟獭繌哪承┓矫婵?，NH3和H2O相當(dāng)，NH4+和H3O+（簡(jiǎn)寫(xiě)為H+）相當(dāng)，NH2-和OH-相當(dāng)，NH2-（有時(shí)還包括N3-）和O2-相當(dāng)(1)已知在液氨中下列2個(gè)反應(yīng)能發(fā)生，完成并配平方程式：NH4Cl+KNH2→,NH4I+PbNH→(2)已知M為正二價(jià)金屬，完成下列反應(yīng)式：M+NH3→，MO+NH4Cl→M(NH2)2→【答案】(1)NH4Cl+KNH2＝KCl+2NH32NH4I+PbNH=PbI2+3NH3(2)M+2NH3=M(NH2)2+H2↑MO+2NH4Cl=MCl2+2NH3+H2OM(NH2)2MNH+NH3或M(NH2)2M3N2+4NH3【例2】可以驗(yàn)證硫元素的非金屬性比氯元素弱的事實(shí)是①硫和氫氣在加熱條件下能形成H2S、H2S受熱300℃②向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質(zhì)硫生成③硫、氯氣分別與銅和鐵反應(yīng)產(chǎn)物是FeS、Cu2S、FeCl3、CuCl2④高氯酸（HClO4）的酸性強(qiáng)于硫酸A.①②③④B.只有①②C.只有②③④D.只有③④【點(diǎn)撥】元素非金屬性強(qiáng)弱的比較有很多方法。常用的方法有：①形成氣態(tài)氫化物難易程度，易形成氣態(tài)氫化物者，非金屬性強(qiáng)。通常氣態(tài)氫化物穩(wěn)定的非金屬性強(qiáng)。②相同條件下，最高價(jià)氧化物的水化物酸性強(qiáng)的非金屬性強(qiáng)。③非金屬單質(zhì)甲可以在溶液中置換出非金屬單質(zhì)乙，則甲的非金屬性強(qiáng)于乙。④同種變價(jià)金屬與不同非金屬反應(yīng)時(shí)，生成高價(jià)金屬化合物時(shí)，該非金屬性強(qiáng)于生成低價(jià)金屬化合物對(duì)應(yīng)的非金屬，如題中③。綜上所述選項(xiàng)A符合題意。在理論上還有：①易得到電子的非金屬單質(zhì)，其非金屬性強(qiáng)。②同周期元素在右側(cè)（稀有氣體除外），同主族元素在上方非金屬性強(qiáng)。【規(guī)律總結(jié)】本題以熟知的氯氣、硫的非金屬單質(zhì)強(qiáng)弱比較，考查學(xué)生能否多方位對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行闡述，以及鞏固對(duì)物質(zhì)通過(guò)外在性質(zhì)的描述反映內(nèi)在的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍?！纠?】A、B、C是在中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的三種化合物,它們各由兩種元素組成,甲、乙是兩種單質(zhì).這些化合物和單質(zhì)之間存在如下的關(guān)系:化合物A化合物A單質(zhì)甲化合物A和化合物C單質(zhì)乙和化合物C單質(zhì)乙化合物B化合物B據(jù)此判斷:(1)在A、B、C這三種化合物中,必定含有乙元素的是.(用A、B、C字母填寫(xiě))(2)單質(zhì)乙必定是(填"金屬"或"非金屬"),其理由是.(3)單質(zhì)乙的分子式可能是,則化合物B的分子式是.【點(diǎn)撥】(1)根據(jù)題意，可轉(zhuǎn)化為如下三個(gè)反應(yīng)=1\*GB3①甲＋乙→A，②甲＋B→A+C,③A+B→乙＋C，由=1\*GB3①可知化合物A中一定含有乙元素，由②A中含乙元素，一定來(lái)源于化合物B，所以A、B均含有乙元素。(2)由③看出，該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，乙為單質(zhì)，A、B中又都含有乙元素，所以乙元素在A、B中必有一個(gè)顯正價(jià)，另一個(gè)顯負(fù)價(jià)。在中學(xué)化學(xué)中只有非金屬元素顯負(fù)價(jià)，因而乙一定是非金屬元素。SO2O2SOSO2O2SO2和H2OS和H2OSH2SH2S也可認(rèn)為乙是N2，也可以寫(xiě)出如下反應(yīng)關(guān)系NONOO2NO和H2ON2和H2ON2NH3NH3【規(guī)律總結(jié)】物質(zhì)的推斷題，特別是文字類框圖題（或稱無(wú)明顯物質(zhì)類推斷題），是最為綜合的題目。它不僅涉及的知識(shí)面廣，而且思維難度大，所以一直受到高考命題者的重視?！眷柟獭坑邢聢D所示的反應(yīng)關(guān)系：A是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物，A、B、C中含有同一種元素R，不含R的產(chǎn)物已經(jīng)略去。

(1)若A與NaOH反應(yīng)，既可生成B，也可生成C，還可生成B+C，寫(xiě)出符合上述反應(yīng)關(guān)系的A的兩種不同類型物質(zhì)的分子式 (2)若A與NaOH無(wú)論以何種比列反應(yīng)，其產(chǎn)物均是B+C，則A的分子式可能是(只要求寫(xiě)一種)；R在A、B、C中的化合價(jià)必須滿足的條件是【答案】：（1）CO2(SO2)、H2S、AlCl3中任選兩種（2）Cl2；A中R的化合價(jià)必介于B、C之間

【隨堂作業(yè)】1．含雜質(zhì)SiO2的硫鐵礦樣品1克,用充足的O2燃燒后稱重為0.8克,2.在常溫常壓下，將a升SO2和b升H2S混和，當(dāng)反應(yīng)后氣體體積是反應(yīng)前氣體體積的時(shí)，則a與b之比是①1：1②1：2③1：3④2：1 A.① B.①③ C.③④ D.②③3.將NO2、NH3、O2的混和氣體22.4升通過(guò)稀硫酸后,溶液的質(zhì)量增加26.7克,氣體體積縮小為4.48升(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),剩余氣體能使帶余燼的木條復(fù)燃,則混和氣體的平均分子量為

A.28.1 B.30.2 C.33.1 D.34.0

4.銅既不溶于稀硫酸，也不溶于KNO3溶液，現(xiàn)有2mol/L稀硫酸15mL，往其中加入202gKNO3晶體，充分溶解，該混和液最多可溶解銅的物質(zhì)的量為

A.0mol B.0.0075mol C5.在水玻璃中通入足量CO2，充分反應(yīng)后加熱蒸發(fā)，再高溫充分灼燒，最后所得固體物質(zhì)為

A.SiO2與NaHCO3 B.SiO2與Na2CO3 C.SiO2 D.Na2SiO36.下列反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過(guò)Na2SO3溶液不反應(yīng)的是

①Na2O2和CO2②Al和NaOH溶液③MnO2和濃鹽酸④濃硝酸和銅片

⑤銅片和濃硫酸共熱 ⑥固體NaCl和濃H2SO4 ⑦FeS和稀硝酸

A.①② B.② C.①②⑤ D.全部反應(yīng)7.用濃硫酸吸收SO3可得到H2SO4·SO3，若用100克98%的硫酸溶液充分吸收SO3后，再進(jìn)行稀釋，可得到98%的硫酸質(zhì)量為

A.1.98克 B.2.00克 C.2.22克 D.2.42克

8.三支相同容積的試管A、B、C，每個(gè)試管內(nèi)各盛有兩種氣體，且各占體積，A管是NO和NO2，B管是NO和O2，C管是NO2和O2，將A、B、C三支試管倒立于水槽中，在相同條件下，水面上升的高度分別是hA、hB、hC，則

A.hA=hB=hC B.hA>hB>hC C.hC>hB>hA D.hB>hC>hA

9.一瓶無(wú)色氣體，可能含氯化氫、硫化氫、二氧化硫、二氧化氮、溴化氫、二氧化碳中的一種或幾種 ①原氣體中肯定有二氧化硫②原氣體中可能有二氧化硫③原氣體中肯定無(wú)硫化氫、溴化氫、二氧化氮④不能肯定是否含有氯化氫⑤原氣體中肯定不含二氧化碳⑥原氣體中肯定含有氯化氫 A.①③④ B.①④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥10.在含有n克HNO3的稀溶液中，恰好將5.6克鐵粉完全溶解，若有克HNO3被還原成NO(無(wú)其它還原產(chǎn)物)，則n值不可能是

A.12.6克 B.16.8克 C.11.A鹽和堿石灰反應(yīng),微熱時(shí)放出一種氣體B,再經(jīng)強(qiáng)熱又放出一種氣體C。在同溫同壓下,氣體B與C的密度相近,余下的殘?jiān)屑尤胂跛嵊钟幸环N氣體D放出,氣體D通入一種淡黃色的固體中可得到氣體E,請(qǐng)確定各物質(zhì)的分子式。12．根據(jù)下列反應(yīng)框圖填空，已知反應(yīng)①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反應(yīng)，反應(yīng)⑤是實(shí)驗(yàn)室鑒定化合物E的反應(yīng)。（1）單質(zhì)L是。（2）化合物B是。（3）圖中除反應(yīng)①以外，還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng)，是和（填代號(hào)）。它們的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是和。13.某無(wú)色溶液可能含有下列鈉鹽中的幾種:(A)氯化鈉(B)硫化鈉(C)亞硫酸鈉(D)硫代硫酸鈉(E)硫酸鈉(F)碳酸鈉.向此溶液中加入適量稀硫酸,有淺黃色的沉淀析出,同時(shí)有氣體產(chǎn)生.此氣體有臭雞蛋氣味,可使澄清的石灰水變渾濁,不能使品紅試液褪色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題.(1)不能使品紅試液褪色,說(shuō)明該氣體中不含____________(填分子式).(2)此無(wú)色溶液中至少存在哪幾種鈉鹽?請(qǐng)寫(xiě)出全部可能的情況(填寫(xiě)相應(yīng)的字母).第一種情況是____________,第二種情況是____________,第三種情況是____________,第四種情況是____________.(可不填滿,也可補(bǔ)充)14.如下圖的裝置中:

a是盛有標(biāo)況下的空氣(氧氣占五分之一)和10毫升1.2mol/L硝酸的250毫升燒瓶。b是未充氣(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前內(nèi)部沒(méi)有氣體)放有0.384克銅粉的氣球。c是夾緊了的彈簧夾。d中盛有足量的過(guò)氧化鈉。e是充有二氧化碳的針筒。整套裝置已經(jīng)過(guò)氣密性檢查合格。

(1)將氣球中的銅粉小心倒入燒瓶中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)銅粉有余(設(shè)產(chǎn)生的氣體不溶解于溶液中),則可觀察到的現(xiàn)象是 (2)欲提高銅與硝酸反應(yīng)的速度可采用多種不同的措施

①若用加入化學(xué)試劑法,下列試劑中可以使用的是(填代號(hào))

A.蒸餾水 B.無(wú)水醋酸鈉 C.石墨 D.硝酸銀溶液(少量)

②若用升高溫度法,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出完整的示意圖: ③將燒瓶不斷振蕩發(fā)現(xiàn)氣球逐漸縮小,發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

此時(shí)氣球的現(xiàn)象是: ④打開(kāi)彈簧夾將二氧化碳推入干燥管內(nèi)繼續(xù)振蕩,使氣體與氣體、溶液充分接觸,欲使所有的銅粉都溶解,至少需要推入二氧化碳多少毫升

⑤將上述全過(guò)程用一個(gè)總的化學(xué)方程式表示:【答案】1C2B3C4D5D6B7C8D9A10A11A:CH3COONH4B:NH3C:CH4D:CO212（1）H2（2）H2O