2022-2023學年三年級下學期數學《小小鞋店》（導學案）

2022-2023學年三年級下學期數學《小小鞋店》（導學案）一、背景介紹《小小鞋店》是三年級下學期數學教材中的一篇教學內容，它主要講述了鞋店老板如何計算鞋子的數量、成本和利潤等問題。通過這篇教材，學生們可以掌握逐步解決實際問題的方法和技能，培養(yǎng)數學思維和應用能力。二、教學目標1.知識目標了解數字的不同表示方法，掌握數線的概念；熟練掌握簡便計算方法，如近似數法；掌握加減乘除等計算方法，了解如何用計算器進行運算；熟悉鞋子尺碼的概念，掌握鞋子尺碼之間的關系；能夠計算鞋子的成本和利潤等。2.能力目標運用數學知識解決實際問題；發(fā)掘問題本質，確定問題解決方法；培養(yǎng)數學思維和認知觀念，提高邏輯思維和創(chuàng)新能力。三、教學步驟1.引入教學通過讓學生觀察一張鞋子尺碼表，詢問他們學過什么與鞋子尺碼表相關的知識，激發(fā)他們的學習興趣。2.講解重點鞋子的數量計算讓學生回顧1-100之間的數字，再通過數線模擬人的身高，來幫助學生理解“多少雙鞋”和“幾個數字”的概念。請學生完成如下問題：如果鞋子的尺碼是從20號到40號，那么一共有多少雙鞋？鞋子的成本計算讓學生知道鞋子成本包括鞋子的進價和運費，然后給學生兩個具體的運費數值，讓學生計算：如果一雙鞋子的進價是35元，運費是6元，那么它的成本是多少元？鞋子的利潤計算讓學生知道鞋店出售的鞋子價格不僅要包括成本，還要考慮利潤，然后給學生一個簡單的數字列子，讓學生計算：如果鞋店出售一雙成本為41元的鞋子，并希望掙得2元的利潤，那么它的售價應該是多少元？鞋子尺碼之間的轉換讓學生知道鞋子尺碼之間存在一定的轉換關系，然后通過具體的例子讓學生掌握鞋子尺碼之間的轉換方法。3.練習測驗請學生回答下面這個問題：如果鞋店共有300雙鞋子，其中一半是男鞋，一半是女鞋，那么男鞋和女鞋各有多少雙？計算請學生完成下面這個問題：一雙運動鞋的運費是5元，它的進貨價是30元，售價是多少元，能夠賺取10元的利潤？4.練習篇在教學結束之后，布置下面這篇作業(yè)：你的朋友想要挑選一雙適合自己的鞋子，但她的腳長、腳寬，還有喜歡的鞋型都與現有的鞋型不太一致，你知道她的腳長、腳寬，你該怎么辦？四、教學反思教學反思是對這個教學案的總結和評價，可以讓我們更好地發(fā)現自己在教學中的不足和需要改進的地方。在本次教學中，我覺得學生的基本動機和好奇心得到了很好的調動，通過例題和練習，讓學生更好地理解了教學內容。但是在實際教學中，我也發(fā)現了一些問題，比如對于某些學生，他們在理解上存在困難，需要更多的輔導和幫助；同時，在學生的基礎能力和水平上，可能也存在差異，需要針