初中生活作文匯編七篇

第初中生活作文匯編七篇

初中生活作文篇1

中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過(guò)得好嗎？

還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對(duì)著一切新事物總是保持著無(wú)盡的好奇心，但同時(shí)也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒(méi)有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識(shí)的我們便組起隊(duì)，當(dāng)上了班級(jí)上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯(cuò)都會(huì)受到老師的'處罰，就算這樣我們還是樂(lè)此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。

還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí)也同時(shí)長(zhǎng)了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒(méi)有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會(huì)干著壞事，我們依舊會(huì)受到老師的批評(píng)，但有一天我們闖了大禍被叫去家長(zhǎng)，面對(duì)老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說(shuō)的那些恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，但是父親那點(diǎn)頭哈腰的背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅(jiān)挺的腰，透過(guò)父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時(shí)也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動(dòng)，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！

還記得初三嗎？初三的時(shí)候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒(méi)有了我們的名字，我們從以前只會(huì)玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會(huì)自覺(jué)地復(fù)習(xí)會(huì)在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，慢慢的走向成熟。

中考結(jié)束后，出成績(jī)的時(shí)候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅(jiān)持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因?yàn)楦咧械木o湊生活也鮮少有時(shí)間出來(lái)玩耍見(jiàn)面，但是我相信在未來(lái)的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！初中生活作文篇2

初一的舞臺(tái)緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……_題記

初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一齊，中午也和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一齊談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光，真是十分完美。

初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí)，可是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧！

初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我進(jìn)取陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)新的生活吧！

媽媽評(píng)語(yǔ)：從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出，你是進(jìn)取的、向上的。堅(jiān)持這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì)更好！初中生活作文篇3

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的生活中的物理故事

一、晴天，準(zhǔn)備一盆水和一面鏡子

將鏡子放入盆中水面以下，將陽(yáng)光折射到室內(nèi)較暗處，你可以看見(jiàn)棱鏡將太陽(yáng)關(guān)分成7色的結(jié)果。

二、乒乓球在地上不小心被踩窩了，沒(méi)破裂，真是窩了一處。將窩了的乒乓球放在開(kāi)水里面，踩窩的地方會(huì)自己恢復(fù)成原來(lái)的形狀。利用了氣體升溫后體積膨脹的原理。

三、水井頂部打水的轉(zhuǎn)手，和杠桿的原理相似。打水的旋轉(zhuǎn)的`把手一定是離轉(zhuǎn)軸中心越遠(yuǎn)越省力。這就是力臂越大，做同樣的功，需要的力就越小。初中生活作文篇4

20__年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)想到，這6年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……

畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

6年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后，要分開(kāi)了，那么，在一個(gè)6年后，我們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的.少年嗎？

畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因?yàn)檫@6年，讓我們長(zhǎng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。

現(xiàn)在升上了初中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾?？墒?，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。初中生活作文篇5

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一棟房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心以不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給了他。

“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物?！?/p>

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡自己最大的努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧。想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一快板，或者豎起一面墻，用你的`智慧去建造吧！你的生活是你一生中唯一的創(chuàng)造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的?！背踔猩钭魑钠?

我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。

在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的.背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見(jiàn)了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見(jiàn)映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的老師的暖色微笑……

輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。

我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。

這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。初中生活作文篇7

走在路上

一輛單車(chē)，一張地圖。

出發(fā)。

最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式?？梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色?？粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的.氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)?；蚨际校蜞l(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么?

我們?cè)诼飞?，我們?cè)谧穼ぶ?/p>

我騎著單車(chē)，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

它就在前方。

風(fēng)景在路上

清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。

清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。

中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路。坑坑洼洼的路面上積存著塵土，當(dāng)一雙腳走過(guò)，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>

傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人