實習工作總結(jié)

實習工作總結(jié)實習工作總結(jié)ppt篇1

從__年__月__日起先我在__公司實習，實習目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的實力，為畢業(yè)設計的順當進行做好充分的打算，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做好打算。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結(jié)：

首先，在工作中要有良好的學習實力，要有一套學習學問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決實力。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習實力，通過不斷的學習從而駕馭相應技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習實力，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的實力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關(guān)途徑來解決問題。

其次、良好的人際關(guān)系是我們順當工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的熬煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順當工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術(shù)更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問，提高處理實際問題的實力。另一方面為順當進行畢業(yè)設計做好打算，并為自己能順當與社會接軌做好打算。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順當?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務做好了打算。

實習工作總結(jié)ppt篇2

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長學問、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷相識，學會做人的三年。我也漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格職高生。

生活上，我擁有嚴謹仔細的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性強。我酷愛集體，敬重師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能仔細剛好完成。

學習上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應實力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培育。我自認為無愧于職高三年，剛?cè)雽W時：我曾為職高生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了許多。從剛步入立信分部那天真無趣的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理：人生中不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我剛好反省了，這只是上天賜予的一種考驗，我是不能夠被_的。作為職高生的我應當善用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。職高三年生活使我醒悟地相識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間支配不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱忱務實的精神面貌來迎接將來的挑戰(zhàn)!

學期末，我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經(jīng)驗讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的相識和總結(jié)：

1、作為一個會計人員，工作中肯定需具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員必需要有極高的素養(yǎng)要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ā嫻ぷ魇且婚T精準的工作，要求會計要精確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確運用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必需要加強對數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題、解決問題、剛好彌補漏洞。

3、作為會計人員要具備良好的人際交往實力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。

這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的矗立之地，讓自己所學為社會經(jīng)濟做出自己應有的貢獻!

實習工作總結(jié)ppt篇3

離開了學校，起先了始終追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與驚慌感。我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家供應的信息，然后由網(wǎng)絡的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達到商業(yè)推廣的目的。

我和其它幾位同事作為網(wǎng)絡設計部的技術(shù)人員，主要的工作就是設計網(wǎng)頁模板，設計好網(wǎng)頁并進一步的加以制作，完善美化，因為各種閱讀器運用的協(xié)議不同，所以會導致頁面在最終閱讀的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)的幫助下，解決了許多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網(wǎng)頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣便利月底做統(tǒng)計工作，公司領(lǐng)導會依據(jù)每個人的工作數(shù)量進行嘉獎，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。

初來公司的時候，我們經(jīng)過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了安徽中匠電子科技有限公司，因為要干的是網(wǎng)頁設計，所以要有一個小測驗，技術(shù)總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字，做一個簡潔的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作實力與代碼駕馭的嫻熟成度，說實話，從畢業(yè)后，有一段時間沒有做設計了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就復原了自己的英雄本色，將ps用的很嫻熟，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說不錯，讓我三天后參與培訓，合格后就可以正式上班了。

三天后，我來到了公司，一看，來參與培訓的人有許多，也許在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟識這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平常干的活，做一些網(wǎng)頁美工，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)覺，自己在這些人當中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。

三天的培訓后，我們迎來了最終的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個月的實習合同，然后會在依據(jù)你在實習期的表現(xiàn)確定你的去留問題，秀的人會轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。

考核的內(nèi)容，就是在公司的商務網(wǎng)站上任選一個頁面，然后在規(guī)定的時間內(nèi)做完，我還不錯，技術(shù)比較嫻熟，是第四個做完的。當我們把設計做完后由這家公司的經(jīng)理進行審核，最終的結(jié)果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最終的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是還沒畢業(yè)的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式起先了實習工作。

我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平常閑聊的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開，我喜愛他(她)們，回為是實習期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的干活，抓緊時間做設計，我們做的網(wǎng)頁設計是比較簡潔的從上到下式的網(wǎng)頁，這樣在后期閱讀器兼容測試中，就好做的許多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我干的很不錯，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁設計的速度慢了許多，最初每天只能做3-4個網(wǎng)頁，這對于我來說是不能接受的，后來我變更了工作方法，我每次工作的時候，先訂下安排，比如今日做多少，然后我將要做的全部網(wǎng)頁，先做好排版，這時的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然后我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了許多，快了將近一倍多。只要更加嫻熟速度不會更快，我信任自己。

每天的工作都是很快的，有時感覺時間過的很快，想停都停不住，早上出去的時候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，三個月的時間很快就過去，我也辭職了。

實習期結(jié)束后，我在六月底就回家學車了，通過這次工作，我得到的體會就是，假如一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有方法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行。所以，敬重的老師，我會在業(yè)余時間好好學習，加強自己的專業(yè)實力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻，下到為自己、為父母、為學校交出一份滿足的答卷。

總之，自己這些天的表現(xiàn)還是不錯的，自己現(xiàn)在必需樹立自己的目標，變更自己的做事對人的看法，自己要明白我不是為誰誰而活，不是為誰誰而努力，我是為我自己而努力，而工作，我是一名“實習生”這一句話我肯定要嚴記自己心中不要總是覺得這個...那個...的。

現(xiàn)在干的都是我應當做的，自己要在工作崗位上多學多做多看勇于大膽嘗試，去奮斗不管自己的明天是暴風雨還是風和日麗但至少今日的我是努力過的奮斗過的，總之自己今后要去除心里的那些雜念，擺正自己的心態(tài)不該說的不去說不去管，把自己工作崗位上的事情都要弄清晰弄利落遇事不要退縮現(xiàn)在自己是實習生，所以要學的東西還有太多太多，對于工作上的為人處事的技巧方面還應當多學多問，趁著這幾個月實習期，把自己熬煉出來。

總而言之心態(tài)確定一切，想想過去的失敗和挫折，細致分析一下，看看日后自己要怎樣改正，自己真的要轉(zhuǎn)變一下了!實習生應盡的義務，應做的努力，我都要做到，這一切不為別的，就為自己的將來，苦，累，委屈，都不算什么，自己一笑而過了，可當自己因為沒努力就放棄了，那么自己日后也不會寬恕自己的!總之一切把握在自己手中!

實習工作總結(jié)ppt篇4

為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在公司實習這段時間里，我學到了許多在高校課堂里根本學不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)驗。

我的實習是從大三剛開學，被一位老師舉薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平常能利用課余時間學到那些設計方面的學問，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校支配到廠工里當普工。但自己的收獲是將所學的Adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。在我進入室內(nèi)設計公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的學問。讓我在實習前做好各種打算咯!，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平常的努力沒有白費。

接下來我起先在公司老板的指導后，漸漸的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應當沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有許多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上找尋室內(nèi)設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來很簡潔，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指引……反反復復，不斷的增加自己的設計實力和視覺鑒賞實力。

第一階段起先，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡潔的手繪圖起先，漸漸的懂得室內(nèi)視覺上的學問，漸漸的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少學問和閱歷。

其次階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我起先能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的愛好和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。

第三階段，就起先運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

其實除了上面的收獲外，我平常還不斷的學3DMA_、還有其它室內(nèi)設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它摯友做些平面設計方面的東西，如畫冊、LOGO工作服、VI、簡介封面、包裝袋等。

現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清楚的啦，自己在設計這方面還有許多的愛好和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我接著留在公司工作。而我個人覺得假如單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿意常樂就是這個意思咯!

在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不會亂改?，F(xiàn)在工資凹凸并不能推斷一個人實力的凹凸，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際動身去工作去看問題，自己會覺得有平安感。

以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術(shù)設計方面的學問，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。

實習工作總結(jié)ppt篇5

在這次學校組織的為期一個星期的機械廠實習中，我學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了很多的反思，只具有理論學問是不夠的，更要有基本的動手實力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

我們的主要實踐活動是參觀長江動力機械廠和金秋紅日機械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實習期間，仔細聽從了指導老師的支配與同學們分組進行參觀學習，仔細聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的平安細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學理論學問進行對比，獲益匪淺。

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運用以及平安操作技術(shù)。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。

通過這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學習。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

生產(chǎn)實習已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財寶，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，主動樹立著學校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時間的熬煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結(jié)束，它使我走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這幾天的生產(chǎn)實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實習是好玩的、豐富的、歡樂的。我親身經(jīng)驗了從一塊鋼板到半成品，成品的宏大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經(jīng)驗所帶給我的是一次實力的全面提升，我也相識到自己的許多不足，長期的學習使我遠離了生產(chǎn)實習，動手實力特殊弱，對壓力的承受實力也不足?；蛟S有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。

經(jīng)過這周的生產(chǎn)實習，我對機械設計制造及其自動化專業(yè)領(lǐng)域的學問有了更深，更廣的相識。以前在學校了解的學問太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習，我不僅在專業(yè)學問上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的看法上更有了意想不到的收獲。

首先，在專業(yè)學問上有了全面的相識，進一步增加是動手試驗的實力。作為工科生，我們學習的內(nèi)容比較抽象，在學校試驗的機會不是許多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實際，對平日里的學問有了更深的理解。還有，增加了同學間的相互幫助及團隊合作意識。這次實習環(huán)境很開放，我們整個專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起探討專業(yè)學問，相互幫助。最終，強化了我心中的責任感以及仔細對事的看法的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現(xiàn)實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不行，當你處在這個崗位上的時候，就必需有這個崗位上的責任感，要有仔細負責的看法將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西肯定要注意思索，理論聯(lián)系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明的確訓目的，端正學習看法，仔細參與實訓，聽從實訓指導老師的指導;重視操作技能訓練，仔細聽取實訓指導老師的講解，細致視察示范操作，并應理論聯(lián)系實際;駕馭操作技能，肅穆仔細、細心操作，重視實訓的個人總結(jié);遵守實訓規(guī)則和平安操作規(guī)程。

通過實踐，深化了一些課本上的學問，獲得了很多實踐閱歷，另外也相識到了自己部分學問的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我相識到，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰。

實習工作總結(jié)ppt篇6

經(jīng)過不到三個禮拜的體育教化實習工作，使我對小學體育教學有了肯定的了解，對學生也有所了解，知道自己已有的學問是滿意不了學生的需求。學生喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就須要有一點點的膽識，學生已經(jīng)不是那么簡單象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有肯定的心理打算。再說，因為原來學生對實習老師就有肯定的新奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生假如不用點小懲處的話，是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡潔或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。

總的來說：實習還算圓滿的勝利了，自我感覺是上課的應變實力和語言實力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習這段時間里，我知道了“不簡潔，要上好課很難”。

實習工作總結(jié)ppt篇7

初到實習學校，指導老師簡潔向我介紹兩個班的教學支配和教學進度，基本以其中考試的內(nèi)容和時間為標記，將本學期的教學工作分為兩大部分。

走進教室，與學生同堂學習，才理解老師的含義。作為一名老師，就是要正確的引導學生，讓他們自己去發(fā)掘?qū)W問，在學習中思索，在思索中提升。一篇課文，要講得深刻，就要深化其中，挖掘教材，以學生簡單接受的方式，傳授給他們。當我作為課堂主持者，走上講臺的時候，我切身體會到上好一堂課的不易，上課前要熟識課文，仔細備課，課堂上不僅要板書規(guī)范，一般話流利，還要擅長引導，讓學生學會思索。方法要敏捷多變，學生是學習的主體，教的目的是讓學生更好地學習。這次實習，讓我明白怎么樣去上好一堂課，怎么樣引發(fā)學生的思索，讓他主動學習。

實習過程中，還有一項重要工作就是批改作業(yè)。通過批改學生作業(yè)，了解學生的學習看法和駕馭程度，從中找到學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行教學。他們的作業(yè)不少，除了每課的詞語練習和同步作業(yè)，還有每天的美文摘抄和練字，前兩項是語文基本學問的鞏固，后兩項是語文素養(yǎng)的全面提高。學習語文，不能局限課本，語文學習是一個長期積累的過程，它須要浩大的學問面和浩大的閱讀面。美文摘抄是督促學生樣成良好的閱讀習慣的一種有效的方式，學生堅持每天都在閱讀，每天都有收獲。有時，閱讀學生作文時，會發(fā)覺許多美麗的詞句，他們能夠描繪出美麗的畫面，創(chuàng)建意境。學生的想象力是很豐富的，只要給他寬廣的空間，任其發(fā)揮，就可以達到甚至超過預期的效果。

班主任實習時，擔當?shù)氖前?3)班的班主任，原班主任簡潔向我介紹了班級的基本狀況，比如生源地、男女生比例、班干人員、班級的規(guī)章制度等。

班主任要關(guān)切班級的大小事務，如班級的文化建設、班級衛(wèi)生管理等日常事務，并嘗試找學生談話，以便進一步了解學生。實習期間，我和學生一起制作一棵“希望之樹”，展示學生的鋼筆字。我買來了彩紙和卡片，與學生一起剪裁、粘貼，做成一個美麗的樹的形態(tài)，學生寫好字的卡片成了樹的葉子。枝葉繁茂的樹代表我對他們的希望，希望他們能像這棵樹一樣挺立、偉岸、堂堂正正做人。同時，這棵樹展示了學生練字的成果，由學生的汗水澆灌而成，是全班同學才智的結(jié)晶，他象征團結(jié)、活潑、勤奮的八(3)班。離別時，學生送我一盆花和一個本子，還有一本學生寫好的同學錄，這里面傾注了學生的不舍和祝愿，這是一個莫大的驚喜，讓我特別感到，這是對我為期三周工作的確定。我們不僅是師生，而且是好友，學生給我上了一堂深刻的情感之課。

實習時一個從理論到實踐的過渡，將所學的教化理論，應用在實際的教學中，在實踐中發(fā)覺問題，解決問題，不斷提高。這次實習讓我體驗了真實的中學課堂，知道怎么去上好一堂課，將書本學問轉(zhuǎn)化為學生的學問。讓我對班主任工作有了肯定的了解，學著管理班級。但我并不是完備的，仍存在一些問題，比如課堂上缺少了評價性的語言，管理學生不夠嚴格等問題。在以后的教學中，要剛好給學生反饋，讓學生知道自己的特長和不足，引導他保持優(yōu)點，改進不足，改正錯誤。敏捷的課堂用語還可以調(diào)整課堂氣氛，集中學生的留意力，充分發(fā)揮課堂的作用。用精確精練的語言引導學生的思索，引導學生主動學習。管理學生時不能過于溫柔，學生犯了錯，就要嚴厲指責，這樣才能幫助他改正錯誤。班級管理要松弛有度，抓住表揚學生的機會，又不能忽視學生的過失，該嚴厲的時候就要嚴厲。

走進中學課堂，站上三尺課堂，才明白老師的不易。老師面對的是一雙雙求知的眼睛，學生充溢新奇心，許多事物對他們來說都