高考日語(yǔ)復(fù)習(xí)格助詞用法1

高考日語(yǔ)格助詞用法1格助詞--が用法1：強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在「が」之前。例句：①私がやりましょう。/我來(lái)做吧。②彼がこの前言っていた人ですよ。/他就是之前提到的那個(gè)人。③あれから20年の歳月が流れた。/從那之后已經(jīng)過(guò)了20年了。用法2：用于「～は～が」句型中，提示從句中的小主語(yǔ)，描述整體中的一部分的性質(zhì)、特征。例句：①北京は冬がとても寒いです。/北京冬天很冷。②恵さんは目が大きくて、きれいです。/小惠眼睛很大，很好看。③このレストランは雰囲気がいいです。/這家餐廳氛圍很好。用法3：表示喜好、厭惡、希望、能力的對(duì)象。例句：①彼女のことが好きです。/我非常喜歡她。②冷たいビールが飲みたい。/我想喝冰啤酒。③田中さんはフランス語(yǔ)ができますか。/田中會(huì)法語(yǔ)嗎？用法4：用于描述客觀(guān)現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、事物的性質(zhì)。例句：①外には雪が降っています。/外面正在下雪。②ここから富士山がきれいに見(jiàn)えますよ。/從這兒能夠清楚地看到富士山。③彼と別れて三年が経ちました。/已經(jīng)和他分手三年了。用法5：疑問(wèn)詞作主語(yǔ)時(shí)，要用「が」來(lái)提示。誰(shuí)が 誰(shuí) どの人が 哪個(gè)人何が 什么 どなたが 哪一位いつが 何時(shí) 何人が 幾個(gè)人例句：①誰(shuí)が鈴木さんですか。/哪位是鈴木呢？②何が問(wèn)題なんでしょうか。/到底是什么出了問(wèn)題？③どこかへ遊びに行きたい。/我想去哪兒玩一玩。用法6：句型「～がする」中，「が」提示聲音、味道、感覺(jué)等跟感官有關(guān)的名詞，表示“感覺(jué)到……”。目まいがする 眩暈 香りがする 有香味匂いいがする 有……的味道 音がする 有聲音気がする 有……的感覺(jué) 感じがする 有……的感覺(jué)例句：①遠(yuǎn)くからピアノの音がする。/聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的鋼琴聲。②この料理は変な味がします。/這道菜味道很奇怪。③嫌な予感がします。/我有種不祥的預(yù)感。用法7：用在連體修飾成分中，提示連體修飾成分的小主語(yǔ)。例句：①美術(shù)館が多い町へ行きたいです。/我想去美術(shù)館比較多的城市。②母がくれた帽子をかぶっています。/今天戴了媽媽送給我的帽子。③彼が作ってくれたケーキを食べました。/我吃了他為我做的蛋糕。用法8：動(dòng)詞可能態(tài)中，用「が」來(lái)提示賓語(yǔ)。例句：①鈴木部長(zhǎng)はトルコ語(yǔ)が話(huà)せるらしいよ。/據(jù)說(shuō)鈴木部長(zhǎng)會(huì)說(shuō)土耳其語(yǔ)。②毎日母の手料理が食べられて、本當(dāng)に幸せです。/每天都能吃到媽媽做的菜，真的很幸福。③夏には、蛙がよく見(jiàn)られる。/夏天經(jīng)常能看見(jiàn)青蛙。まとめ：が強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)「～は～が」句型中，提示從句中的小主語(yǔ)「～は～が」句型中，提示喜好、厭惡、希望、能力的對(duì)象用于描述客觀(guān)現(xiàn)象疑問(wèn)詞作主語(yǔ)時(shí)，要用「が」來(lái)提示「～がする」句型中，「が」提示聲音、味道、感覺(jué)等跟感官有關(guān)的名詞提示連體修飾成分的小主語(yǔ)動(dòng)詞可能態(tài)中，用「が」來(lái)提示賓語(yǔ)格助詞--を用法1：提示賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的對(duì)象。例句：①本を読むのが好きです。/我喜歡讀書(shū)。②朝ご飯を食べないで學(xué)校へ來(lái)ました。/我沒(méi)吃早飯就來(lái)學(xué)校了。③全員が無(wú)事であることをお祈りします。/祈禱所有人都平安無(wú)事。用法2：提示自動(dòng)詞經(jīng)過(guò)、移動(dòng)、離開(kāi)的場(chǎng)所。例句：①明日は早く家を出ます。/我明天要早早出門(mén)。②毎日ここを通ります。/我每天都會(huì)路過(guò)這里。③飛行機(jī)が空を飛んでいます。/飛機(jī)在空中飛。用法3：句型「～をしている」可以表示人或物的外形、特征、顏色、職業(yè)等，也可以表示佩戴了某物。例句：①彼女はきれいな瞳と長(zhǎng)い髪の毛をしている。/她有著漂亮的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。②うちの兄は今消防士をしています。/哥哥現(xiàn)在是消防員。③あそこにネクタイをしている人は誰(shuí)ですか。/那邊戴領(lǐng)帶的人是誰(shuí)??？用法4：動(dòng)詞使役態(tài)中，表示自動(dòng)詞的使役對(duì)象。例句：①子どもをアメリカへ留學(xué)に行かせたい。/我想讓孩子去美國(guó)留學(xué)。②代わりに行くがいないので、田中さんを會(huì)議に參加させた。/因?yàn)闆](méi)有別人可以代替去，就讓田中去參加會(huì)議了。③両親を心配させるべきではない。/不應(yīng)