2022年寧波市鄞州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022年寧波市鄞州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷2022年鄞州區(qū)學(xué)校語(yǔ)文畢業(yè)考試卷

第一部分：書(shū)寫(xiě)

一、用鋼筆或黑色水筆答題，書(shū)寫(xiě)正確、端正、干凈，行款整齊。（3%）其次部分：堆積與運(yùn)用

二、讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4%）

1.2022年1五一勞動(dòng)節(jié)，鄞州區(qū)工會(huì)表彰了3名“浙江工匠”、8名“港城工匠”、30名“鄞州工匠”。他們默默地在各自lǐngyù（▲）作著貢獻(xiàn)，沒(méi)有hōnghōnglièliè（▲）的壯舉，惟獨(dú)tātāshishí（▲）的工作，沒(méi)有yīsīyīháo（▲）的懈怠，惟獨(dú)日復(fù)一日的jiānshǒu（▲）。

2.當(dāng)外賣(mài)小哥雷海為用100分鐘站上中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)lèizhǔ（▲）寶座后，全場(chǎng)起立為他鼓掌，主持人董卿感動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得，你全部風(fēng)吹雨打、rìshàiyǔlín（▲）中的奔波和辛勞，你全部偷偷躲在書(shū)店里背下的詩(shī)句，在這一刻都zhànfàng（▲）出了分外奪目的光榮?！?/p>

三、挑選題。（16%）

3.下面每道．．小題．．中都有．．一個(gè)字的注音是錯(cuò)．

的。請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。suōdiàocāojiáo

（1）A.蓑．衣B.調(diào)．度C.粗糙．D.咀嚼．

（▲）pēiwéiwūbèng

（2）A.胚．胎B.為．難C.侮．辱D.迸．

裂（▲）shēnníngdùbì

（3）A.呻．吟B.獰．笑C.妒．忌D.靜謐．

（▲）4.下面每．道．小題．．中都有．．一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字．．．

。請(qǐng)把序號(hào)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（1）A.氣勢(shì)B.廢墟C.風(fēng)彩D.幅度

（▲）

（2）A.糟糕B.抄寫(xiě)C.拖踏D.阻礙（▲）（3）A.硝毀B.灰燼C.出生D.瞻仰（▲）

5.C.文言代詞，某人，有人：～謂之曰：（1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（▲（2）報(bào)上稱，今晚或明晨可欣賞到半影月食。（▲）（3）你快走，或者還趕得上火車(chē)。（▲）

6.從下面的詞語(yǔ)中挑選合適的填入句子中的括號(hào)里。

（1）赤壁一戰(zhàn)，打算了魏蜀吳三國(guó)（▲）的局面。

（2）謝謝貴公司對(duì)本次活動(dòng)的（▲）幫助。

（3）她天天出門(mén)之前都會(huì)細(xì)心（▲）。

A.鼎力

B.鼎立

C.化妝

D.扮裝

7.“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”下面向這句話理解正確的一項(xiàng)是（▲）

A.這句話在課文的開(kāi)始、結(jié)尾都有浮現(xiàn)，是由于真的不知道日子一去不復(fù)返的緣由。

B.這句活問(wèn)而不答，是疑問(wèn)句。

C.這樣問(wèn)，可以引起人們的思量，讓人們?cè)桨l(fā)珍惜時(shí)光，表達(dá)了對(duì)時(shí)光來(lái)去匆忙的

可惜和無(wú)奈。

8.下面三句話不是

．．病句的是（▲）

A.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

B.我們必需擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并仔細(xì)改正工作中的缺點(diǎn)。

C.教室里裝上了燈明亮亮的電燈，我們陰雨天看書(shū)寫(xiě)字就便利了。

9.即將離開(kāi)學(xué)校，我們可以對(duì)教師說(shuō)的話是（▲）

A.人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

B.孰為汝多知乎？

C.若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

D.插柳之恩，終生難忘。

10.《三國(guó)演義》是我國(guó)聞名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，是元末明初的羅貫中。以下哪個(gè)故事不屬

．．于．這篇小說(shuō)（▲）

A.桃園三結(jié)義

B.三打祝家莊

C.三顧茅廬

D.草船借箭

四、填空。（13%）

第三部分：閱讀與思量

（一）袋鼠（12%）

①澳大利亞將袋鼠作為國(guó)徽的標(biāo)志。緣由有三：一是它在澳洲十分普遍，到處可

見(jiàn)它衰弱的身影；二是它十分獨(dú)特，澳洲才有；三是袋鼠是只會(huì)向前跳的動(dòng)物，象征澳洲人永久向前的精神。

②澳大利亞目前有2000萬(wàn)只袋鼠，比澳大利亞的人口還多。它有近50個(gè)品種，

主要有紅袋鼠、灰袋鼠、鼠袋鼠、樹(shù)袋鼠、和山袋鼠幾種。不管哪一種袋鼠，它們都是背部色彩較深，胸部和腹部的色彩較淺。最大的紅袋鼠和灰袋鼠有的比人還高；最小的鼠袋鼠像老鼠一樣大小。樹(shù)袋鼠通常棲息于樹(shù)上，而山袋鼠則分布在山巖和沙漠地帶。

③袋鼠是用兩只腳跳動(dòng)著前進(jìn)，后肢長(zhǎng)而粗大。跳動(dòng)時(shí)前肢蜷起，依賴有力的后肢

和尾巴跳動(dòng)前進(jìn)。一只袋鼠可跳至2米高或9米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)?shù)氐耐林辛鱾髦粋€(gè)好玩的故事：地球上的第一對(duì)袋鼠本來(lái)也像別的動(dòng)物一樣用四肢爬行。一天，它倆走到一片灌木叢邊，發(fā)覺(jué)許多土著的衰老男女繞著火堆跳舞，覺(jué)得很好玩，于是它們學(xué)著人的樣子用兩腳站著跳舞。因?yàn)闊o(wú)法站穩(wěn)，便以長(zhǎng)尾巴作為支點(diǎn)協(xié)助雙腳站立，站穩(wěn)以后，它們發(fā)覺(jué)兩腳跳動(dòng)比四肢爬行快得多，從今就改爬行為跳動(dòng)了。另一種民間傳奇是：袋鼠為了吃灌木叢上的樹(shù)葉，長(zhǎng)年抬起上半身，千百年來(lái)的習(xí)慣使后肢可以站立。跳動(dòng)奔跑是由于搶吃樹(shù)葉，時(shí)至今天便形成了使用后肢跳動(dòng)的姿態(tài)。

④如果與袋鼠游戲玩樂(lè)，你會(huì)發(fā)覺(jué)它們是十分溫存的動(dòng)物。只是當(dāng)你要喂食時(shí)千萬(wàn)

要把手放下，而不要舉高。由于當(dāng)袋鼠夠不著食物的時(shí)，它便會(huì)跳動(dòng)起來(lái)，前肢很簡(jiǎn)單會(huì)踢到你。

⑤袋鼠的繁殖能力十分強(qiáng)，而過(guò)量的繁殖影響了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)。地方政府為控制袋

鼠的數(shù)量而有方案地射殺，因此袋鼠肉也成為餐館的一道美味佳肴。

13.推斷對(duì)錯(cuò)，在正確的答案后面打“√”，錯(cuò)誤的后面打“×”。（5%）

（1）澳大利亞將袋鼠作為國(guó)徽的標(biāo)志，緣由之一是它十分稀有。（▲）（2）澳大利亞袋鼠有紅袋鼠、灰袋鼠、鼠袋鼠等2000多個(gè)品種。（▲）（3）紅袋鼠最大，鼠袋鼠最小，樹(shù)袋鼠通常棲息于山巖與沙漠地帶。（▲）（4）普通人騎著自行車(chē)和袋鼠賽跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上袋鼠。（▲）（5）袋鼠成為餐桌上的美味佳肴，這將破壞生態(tài)環(huán)境。（▲）

14.請(qǐng)概括其次自然段的主要內(nèi)容：▲。（2%）

15.第三自然段用了兩個(gè)民間傳奇，是為了說(shuō)明▲。

你覺(jué)得這樣寫(xiě)好不好？為什么？（5%）

▲

（二）在冬夜里唱歌的魚(yú)（15%）

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥(niǎo)兒去了寂靜的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叄綅徤?，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過(guò)一道道山梁，一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清楚。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親自中的魚(yú)。這是一尾胖頭魚(yú)，是鄉(xiāng)村便宜的魚(yú)，父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能間或買(mǎi)這種魚(yú)。

②我飛跑著，把魚(yú)交給母親。妹妹在身后搖搖擺晃地追逐。母親接過(guò)魚(yú)，刮鱗、剔腮、破肚，整條的魚(yú)被分成小塊，熟練而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開(kāi)來(lái)時(shí)，廚房成了暖和的心臟，召集一家人圍攏到一起，督促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?lái)，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出哽咽的叫聲，屋里的溫度升起來(lái)，熱量向著嚴(yán)寒四散突圍。

③鍋中的水，沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕，魚(yú)開(kāi)頭在水中唱歌，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂(lè)，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不遺忘做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)；二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣上升，用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮；妹妹和我，圍著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親烏黑、冷峻的臉上露出慈祥和笑容，雖然緘默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必定拂過(guò)一陣陣眨眼的喜悅，眼前的景象是他的成就。

④不知道時(shí)光過(guò)了多久，母親撅起嘴，吹鍋蓋上的蒸氣。揭開(kāi)鍋蓋，猶如揭開(kāi)一個(gè)謎底。魚(yú)怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)抱地蓋住鍋與蓋的縫隙，讓蒸氣悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。

⑤魚(yú)熟了，母親只吃魚(yú)湯泡飯。她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪欲的交錯(cuò)著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚(yú)肉，放在一只小碗中，在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

⑥嚴(yán)寒尾隨著暖和的小碗，尾隨母親推開(kāi)那間草屋的門(mén)。暖和的魚(yú)，讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?

⑦⑧那年的一個(gè)冬夜，這位孤寡老人孤獨(dú)地走了。臨終前，他告知在場(chǎng)的人，他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜，由于他吃到了我母親送給他的魚(yú)。他用手摸著胸口，說(shuō)：“這里，很暖!”

16.“一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清楚?！边@個(gè)人是（▲）（2%）

A.魚(yú)販子

B.父親

C.我

D.瞎?fàn)敔?/p>

17.圍圍著“魚(yú)”，寫(xiě)了哪些事？（▲）（2%）

A.等魚(yú)——?dú)Ⅳ~(yú)——做魚(yú)——吃魚(yú)——送魚(yú)

B.買(mǎi)魚(yú)——?dú)Ⅳ~(yú)——做魚(yú)——送魚(yú)

C.等魚(yú)——?dú)Ⅳ~(yú)——吃魚(yú)——送魚(yú)

18.第②自然段中寫(xiě)道：“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出哽咽的叫聲?！边@句話的作用是（▲）

（2%）

A.用擬人的手法寫(xiě)出冬夜的嚴(yán)寒。

B.用窗外的嚴(yán)寒反襯屋內(nèi)的暖和。