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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年橫港學(xué)校科普宣傳周活動總結(jié)2022年橫港小學(xué)科普宣揚(yáng)周活動總結(jié)

為了進(jìn)一步推動科技教導(dǎo)，進(jìn)展科技教導(dǎo)成績，我校樂觀參加通州區(qū)第十屆科技節(jié)暨其次十三屆科普宣揚(yáng)周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力、取得了顯著的成果、達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒泳o扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型通州”的主題，開展了一系列富有成效的宣揚(yáng)教導(dǎo)和實(shí)踐活動，囫圇活動豐盛多彩、形式多樣，成果顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、彌漫創(chuàng)新學(xué)問和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素養(yǎng)教導(dǎo)最重要的就是培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的辦法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才干得到傳承、應(yīng)用和進(jìn)展。為了增長同學(xué)的科普學(xué)問，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識和制造精神，我校多次召開老師會議、班主任會議、同學(xué)座談會，各班還利用班會、晨會舉行宣揚(yáng)發(fā)動，使同學(xué)明了了科普活動的目的和意義，增加了同學(xué)參加科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

為使科普宣揚(yáng)周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，小學(xué)成立了“科普宣揚(yáng)周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，卞茂華校長任組長，分管副校長陳德榮、顧

振華任副組長，其余老師為組員。小學(xué)團(tuán)委、少先隊負(fù)責(zé)活動支配，制定方案，總結(jié)閱歷，配套完美了各項(xiàng)規(guī)則制度，各項(xiàng)活動都做到了定時光、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結(jié)，完美過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。

三、活動豐盛，形式多樣

1、“國旗下講話”宣揚(yáng)“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我們以升旗儀式作為教導(dǎo)同學(xué)的重要渠道，利用“國旗下講話”宣揚(yáng)“科普宣揚(yáng)周”和科學(xué)文化學(xué)問。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動同學(xué)寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名學(xué)生到小學(xué)參與評比，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名學(xué)生舉行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教導(dǎo)的范圍，又讓廣闊同學(xué)加深了印象，增加了教導(dǎo)效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體同學(xué)分低段、中段、高段三個組分離觀察了科教短片，讓同學(xué)在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)制造欲望，將全體同學(xué)帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

3、主題班會，談?wù)摗翱破铡?。我們利用每周星期一的班隊會時光，舉行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望將來科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的將來”等為主題，讓充分同學(xué)參加。有些班分成幾個小組，分離談了自己的熟悉；有些班分成兩個小組舉行辯論，取得了顯然成效。在活動中，同學(xué)增長了學(xué)問，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、舉行校級航模競賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我校進(jìn)行了一年一度的航空模型競賽，通過競賽，發(fā)覺了一大批航模興趣者和動手能力強(qiáng)的同學(xué)，為下半年在通州區(qū)航模競賽中再創(chuàng)佳績作了充分的預(yù)備。

四、存在的問題

1、因?yàn)樾W(xué)規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討試探階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義熟悉不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動還未能得到家長和社會的徹低認(rèn)同，給小學(xué)的科普工作帶來一定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對科普活動的宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科普工作的熟悉，努力提高科普活動的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教導(dǎo)的強(qiáng)勁合力，推動科普工作。

2、加強(qiáng)對科普教導(dǎo)的理論學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的探究，普遍提高老師從事科普教導(dǎo)的素養(yǎng)和能力。