高一歷史學(xué)習(xí)方法及技巧

高一歷史學(xué)習(xí)方法及技巧【篇二】高一歷史學(xué)習(xí)方法及技巧2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，真正理解和把握學(xué)習(xí)規(guī)律：什么是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性呢?就是不靠別人督促，不在外力推動(dòng)下只有明確的學(xué)習(xí)目的，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，才能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，自覺(jué)地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。二是要采取積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)每門(mén)課程，要注意做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對(duì)老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù)，對(duì)于疑難問(wèn)題做出記號(hào)，等到老師講解時(shí)集中精神聽(tīng)。3此及彼，融會(huì)貫通;有的知識(shí)應(yīng)引進(jìn)先知，觸類(lèi)旁通;有的知“溫新知故”就是不拘于舊知，在不斷探求新知識(shí)的同時(shí)，以新帶舊，組成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，顯現(xiàn)知識(shí)間固有的邏輯關(guān)系，從而成為轉(zhuǎn)化能力，提高素質(zhì)。4、學(xué)歷史其實(shí)是不用死記硬背的，只要帶著心去看課清歷史線(xiàn)索就可以了。5、上課要專(zhuān)心聽(tīng)，多記，多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)助你理解歷史課文。6、要做到熟練地掌握歷史知識(shí)，一是對(duì)課文要做到全1773177417751776革命和法國(guó)*等。7的練習(xí)，以加強(qiáng)自己的應(yīng)試技巧性。在復(fù)習(xí)歷史教材時(shí)，不僅按歷史的具體面貌進(jìn)行，還顧及抽象理論要前后一貫的原則。比較和分類(lèi)，是我使用得最普遍也是最得心應(yīng)手的方法、橫向的，縱向的，比較始終是訓(xùn)練邏輯思維的有效方法。選擇、例舉、材料、問(wèn)答是歷史所以我在答量特別是答問(wèn)答題時(shí)很注意前后的關(guān)聯(lián)性、條理思路要開(kāi)放，要全面，但觀點(diǎn)要統(tǒng)一，要準(zhǔn)確。即思想要受觀點(diǎn)的約束。同時(shí)答題時(shí)應(yīng)先有條理的列出答題要點(diǎn)，即觀點(diǎn)，然后再根據(jù)觀點(diǎn)來(lái)擴(kuò)充歷史事件，以事實(shí)來(lái)證論觀點(diǎn)，圖表始終是解答歷史題的一種有效途徑。8、歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)注重考查我們分析史實(shí)、理解的能力。因而歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。理出一條線(xiàn)索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，同時(shí)，我們還應(yīng)將歷史與馬列主義的方法緊密相連，用方法作指導(dǎo)，去正確的評(píng)價(jià)每一歷史事件?！酒扛咭粴v史學(xué)習(xí)方法及技巧一、宏觀切入、微觀突破法。唐朝的繁榮。二、縱橫歸納法。歷史知識(shí)之間有著密切的聯(lián)系，要善于把相關(guān)的歷史知識(shí)從縱向、橫向角度進(jìn)行歸納和整理，從而使我們所學(xué)的歷向歸納;還如，1941—1942何，就有必要對(duì)各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)況進(jìn)行橫向歸納。三、中心問(wèn)題研討法。四、史論結(jié)合法。要在歷史學(xué)習(xí)方面達(dá)到較高境界，必須在治學(xué)方法上做到論從史出，史中有論、論中有史。首先要加強(qiáng)對(duì)基本歷史其次要善于從浩若煙海的史料中發(fā)現(xiàn)史實(shí)、得出史論。我們從“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中不難看出唐朝時(shí)的揚(yáng)州是何等繁華;從“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句五、掌握方法、增強(qiáng)信心。包括觀察力、想象力、思維力、記憶力等等。其中，記憶力對(duì)于歷史學(xué)科的記憶來(lái)說(shuō)，有以下一些具體的方法：(1(2)特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí)，通過(guò)細(xì)致地觀察和全面地比較后，找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。(3)規(guī)律記憶法：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶。事件放在一起，加以記憶。重復(fù)記憶法：通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶。憶，在回憶過(guò)程中加強(qiáng)記憶。的詞、詞組、短語(yǔ)或杜撰的句子，使之便于記憶。地描繪出來(lái)。先按照自己的意見(jiàn)與同學(xué)討論，在討論過(guò)程中正確的東西就比較容易記住。種變枯燥為趣味的記憶方法。詞頭記憶法：將要記憶材料的詞頭連成句子。(12自己親自練習(xí)、檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)記憶效果。(13)聯(lián)想記憶法：利用聯(lián)想是促進(jìn)記憶的有效方法之一。(14)多種感官參與記憶法：多種感覺(jué)器官參與記憶活動(dòng)，可大大提高記憶的水平。每一細(xì)節(jié)，由粗到細(xì)進(jìn)行記憶。物進(jìn)行對(duì)比，找出異同。整理歸納，然后進(jìn)行記憶。基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部?jī)?nèi)容。住它。因果關(guān)系的事物來(lái)記憶。網(wǎng)絡(luò)記憶法:如能把所學(xué)的各知識(shí)點(diǎn)連成線(xiàn)，組成了?？梢员痴b14.7380收獲。記憶就是如此?！酒摹扛咭粴v史學(xué)習(xí)方法及技巧1、做好預(yù)習(xí)工作。2、課上做好筆記。有針對(duì)性地記錄老師補(bǔ)充的延伸的知識(shí)以及課文的總體框架史事件框架、歷程等提供指導(dǎo)。3、課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理。過(guò)程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得更加牢固，也不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。4、獨(dú)立及時(shí)完成作