安檢員實操問答題

PAGEPAGE1安檢員實操問答題[五篇范文]第一篇：安檢員實操問答題安檢員實操問答題一、綜采工作面現(xiàn)場安全檢查哪些內(nèi)容？1運輸巷、回風巷檢查支架是否排成直線，排列偏差不應超過正負50MM，中心距偏差不應超過正負100MM，相鄰支架是否存在明顯差錯？有無擠架咬架現(xiàn)象；支架架設要與底板垂直，不得超高，與頂板接觸要嚴密，迎山有力，不許空頂；支架是否完好，無漏液、串液、失效現(xiàn)象，架內(nèi)無浮煤、浮矸堆積；支架是否采用編碼管理；支架初撐力是否大于泵站額定值的80%；架間信號、照明、噴霧是否完好；不任意丟失頂煤和底煤。2運輸巷、回風巷檢查巷道斷面和人行道是否符合作業(yè)規(guī)程要求；巷道支護是否完整，有無斷梁折柱或空幫空頂；橫跨皮帶或刮板時是否有過橋；巷道是否有積水、雜物、浮煤或浮矸，材料設備是否碼放整齊，有無標志牌；巷道維修有無專人負責。3安全出口檢查超前支護是否到位，安全出口是否暢通，支柱有無短缺，出口高度是否大于1.8米；超前柱子是否懸掛防倒繩；超前支護距離是否超過20XX4采煤作業(yè)時檢查采煤機狀態(tài)是否良好，配件是否齊全，截齒是否齊全、鋒利，內(nèi)、外噴霧是否暢通、正常；采煤機運行時，牽引速度是否符合規(guī)定；采煤機割煤時是否割的平整，油泵壓力是否保持在規(guī)定范圍；采煤機停機后，速度控制、機頭離合器、隔離開關是否打在零位，供水管路是否完全關閉；采煤機是否使用牽引或推頂設備。5液壓支架移架時檢查移架前是否整理好架前推移空間，架間雜物和頂梁上垮落的硬巖是否已清理；傾斜煤層中的移架順序是否堅持由下而上；移架操作時，是否保持支架中心距相等和移架步距相等；移架工是否站在架箱內(nèi)，面向煤壁操作；升架是否有足夠的初撐力，與頂板接觸是否嚴密。移架前支架是否前后竄動，頻繁升降；移架區(qū)內(nèi)是否有人工作、停留或穿越；移架是否一次移好，有無隨意升降支架現(xiàn)象；架間空隙是否背嚴，有無漏矸或采空區(qū)矸石竄入支架底部。移架完成后，操作手柄是否打到零位，并關閉截止閥。乳化液濃度是否符合作業(yè)規(guī)程要求；液壓支架工作阻力是否滿足作業(yè)規(guī)程要求。6推移刮板輸送機時檢查是否嚴格掌握刮板機的“平直”，遵循按程序推移刮板輸送機的原則。推移刮板輸送機距移架距離是否滿足要求，是否出現(xiàn)陡彎，推移刮板輸送機只在輸送機工作時進行。每次推移刮板輸送機是否推移一個步距，上下機頭是否不落后，也不超前。推移上下機頭時，是否將機頭和過渡槽處的雜物清理干凈，機頭是否飄起。7工作面生產(chǎn)設備檢查液壓泵站；輸送機和轉載機；帶式輸送機；移動變電站和高低壓開關；通信系統(tǒng)；電纜。8工作面管理檢查有無經(jīng)作業(yè)規(guī)程；工作面有無施工圖板；有無堅持對支護質(zhì)量和頂板動態(tài)的監(jiān)測；有無跟班隊長跟班上崗，有無質(zhì)量驗收員；是否執(zhí)行開工牌制度和特殊工種持證上崗制度；工作面溫度是否符合煤礦作業(yè)規(guī)程要求；工作面各種管線、電纜敷設是否整齊、無浮煤，照明是否符合規(guī)定；瓦斯及其他有害氣體濃度是否超限。二、礦井防塵系統(tǒng)安全檢查哪些內(nèi)容？礦井防塵系統(tǒng)檢查的重點一是檢查防塵灑水系統(tǒng)的有效性，水量、水壓、供水管路是否滿足礦井降塵的需要;二是檢查礦井噴霧降塵、灑水降塵等工作是否正常進行，以及降塵效果等。具體內(nèi)容包括：1、蓄水池容積水量是否滿足礦井防塵灑水的需要;水壓是否達到灑水、注水的要求。檢查時，根據(jù)注水鉆場注水量與灑水量之和確定全礦需水量。一般情況下有水源補充時，蓄水池水量應為礦井日需水量的2倍以上;如果水源補充不及時應為日需水量的10倍。2、供水管徑能否滿足需要;大巷供水管路每50米是否設置調(diào)節(jié)閥門;供水管路是否靠幫靠頂，不漏水;供水管路通過巷道交叉處是否妨礙行人和通車。檢查時應根據(jù)用水量和壓力進行檢查，發(fā)現(xiàn)供水不足，管徑小，漏水或堵塞時，要及時能知整改。3、工作地點噴灑頭是否足夠;噴霧時是否呈霧狀;水質(zhì)是否清潔，不清潔時有無過濾裝置。檢查時主要檢查井下煤倉、溜煤眼、翻罐籠、裝煤轉載點的噴霧裝置及其使用。4、井巷清掃、沖洗是否正常進行。檢查時檢查巷道有無積塵。5、礦井是否有完備的防塵資料，包括煤塵爆炸鑒定報告、礦井綜合降塵措施、清掃煤塵記錄、防塵灑水系統(tǒng)圖、注水鉆場、鉆孔臺賬、防塵灑水月報、季報表。三、綜掘工作面現(xiàn)場安全檢查哪些內(nèi)容？一、掘進作業(yè)規(guī)程、安全技術措施的內(nèi)容要求1、掘進作業(yè)規(guī)程必須按照采區(qū)設計或回采工作面、巷道設計要求，根據(jù)礦總工程師批準的采掘工作面地質(zhì)說明書編制，在掘進隊長、技術員和工人共同調(diào)查研究的基礎上，由技術科負責編制。采掘作業(yè)規(guī)程必須進行初審及集體會審，最后經(jīng)總工程師簽發(fā)，方能生效。施工作業(yè)前還必須由技術科向參與作業(yè)地點施工作業(yè)的人員工貫徹考試后，工作面才能開工或生產(chǎn)。2、作業(yè)規(guī)程、安全技術措施必須符合“煤礦安全規(guī)程”、煤炭部頒“煤炭生產(chǎn)技術管理基礎工作若干規(guī)定”、“煤礦工人技術操作規(guī)程”、上級所發(fā)安全指令和有關技術文件規(guī)定。3、必須堅持“一工程、一規(guī)程；一變化、一措施”原則，絕不允許重復使用或借用規(guī)程、措施。掘進規(guī)程以同一煤層進風巷、回風巷和采區(qū)上、下山，或者是有獨立用途、性質(zhì)的巷道分別編制。4、掘進作業(yè)規(guī)程內(nèi)容語言準確，文字簡明，通俗易懂，重點突出有針對性，圖表正確，數(shù)據(jù)要準確，字跡規(guī)整、清晰，格式、字體規(guī)范，打印紙張統(tǒng)一。一、管理制度1、施工動態(tài)管理制度。2、工程質(zhì)量預驗收制度。3、旬檢查制度。4、月度驗收制度。5、狠反質(zhì)量“三違”制度。6、復噴、砌碹前的驗收制度。7、月度考核制度。5、工程質(zhì)量包保制。6單位工程開停工、復工申請、竣工移交檔案制度。7、計劃外零星工程管理制度。8、地面支護材料不定期驗收制度。9、規(guī)程、措施管理制度。10、現(xiàn)場施工記錄管理制度。11、原材料供應制度。12、噴漿配比制度。13、工程質(zhì)量驗收制度。14、巷道起底、擴幫、鋪軌、各類小型硐室施工、機電設備安裝等，均須編制專項安全技術措施。15.建立健全技術管理體系，建立礦壓觀測、頂板隱患排查治理、探放水、工程質(zhì)量驗收、設備檢修等制度及各級掘進技術工作崗位責任制，技術資料檔案化管理；每月必須有施工巷道技術工作總結16.作業(yè)規(guī)程和措施針對性、操作性強，支護參數(shù)合理，現(xiàn)場應按要求施工。審批手續(xù)完備，貫徹、考核和簽字記錄齊全(規(guī)程考試合格后方可上崗)，支護工藝改變，應重新修改及審批，作業(yè)規(guī)程每月至少由礦總工程師或礦分管副總工程師組織一次復查并有復審意見；巷道開口及貫通、過構造應組織會審，確定施工工藝、支護參數(shù)，并有專項安全技術措施17.建立變化管理工作制度，完善響應機制，根據(jù)變化的情況進行分類分級處理。小的人員、工具、工序等變化由班組響應處理；系統(tǒng)、環(huán)境等影響較大的變化由分管部門響應處理；對于一些特殊的或突發(fā)的變化由相關的礦領導處理二、人員管理1.掘進管理人員取得安全資格證，新工人培訓合格后方可上崗，特殊工種必須取得操作資格證并持證上崗，各掘進工種配備齊全2.現(xiàn)場作業(yè)人員操作規(guī)范，按操作規(guī)程及相關的作業(yè)規(guī)程、措施施工；無“三違”行為；零星工作施工有會審措施、有跟班技術員3.管理和技術人員掌握掘進專業(yè)技術；作業(yè)人員掌握本崗位操作規(guī)程，熟知作業(yè)規(guī)程和技術措施內(nèi)容三、圖版管理掘進作業(yè)場應懸掛規(guī)范的巷道布置圖，施工斷面圖、炮眼布置圖、爆破說明書(斷面截割軌跡圖)、設備布置圖、臨時支護圖、監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)圖、供電系統(tǒng)圖、通風系統(tǒng)圖、避災路線圖等說明牌板；懸掛位置合理；必須有探放水鉆孔設計圖和允許掘進施工進度記錄牌板物料擺放標準1、所有物料必須上架擺放，材料必須一致。同一料場材料架高度必須一致。2、錨桿、縱梁管、棚梁等1.5米以上物料，必須沿巷道縱向擺放，托輥、、網(wǎng)子等可以沿巷道橫向擺放，但同一料場同種材料存放方式必須一致。3、物料擺放要做到兩頭齊，誤差不超過50㎜，不同長度的物料要求一頭齊。4、同類、同規(guī)格的物料必須集中存放并不得超過2垛，每垛物料高度不得超過1.6米，物料擺放要保證不少于700㎜的安全間隙，誤差為±20XX。5、工具設備也要上架擺放，當班使用的風鉆、錨桿機等較長工具設備要平放在架子上，嚴禁立于巷邦，以防滑倒傷人，備用風鉆、錨桿機、水泵，必須分類、整齊擺放在物料架上，備用開關要放于專用開關架上，備用五小電器要入箱，工器具也要掛牌管理。6、備用油脂要放在距迎頭20XX范圍外，擺放在平整地帶，不得影響行人和運輸，并掛牌標明，油脂種類，取油器必須入袋吊掛于油桶一側，嚴禁出現(xiàn)滴油、漏油現(xiàn)象。7、油脂專用消防器材，存放于油脂存放點進風側10m處，消防器材采用組合沙箱及吊掛板進行存放，組合沙箱全部刷暗紅色防銹漆。并在沙箱上用黃色漆寫有“消防箱”的字樣。組合沙箱上應吊掛2個滅火器，2個沙桶，2把鐵銑，刷紅白漆，掛有“嚴禁挪用”的字樣標牌。順槽施工一次成巷要求(一)巷道施工1、巷道施工做到頂平、墻直，尤其是兩邦底腳必須做到不穿裙，不失腳，底腳網(wǎng)子、鋼筋梯不上卷。2、巷道必須嚴格沿煤層底板施工(過斷層除外)杜絕丟底煤。3、管轄范圍的巷道底板必須保證衛(wèi)生良好無任何雜物，巷道底板平整，無浮煤、無淤泥、無積水、無臺階現(xiàn)象，沿途杜絕浮矸、浮煤現(xiàn)象。每天應安排專人清掃巷道底板，浮煤不能大于3㎝以上煤矸。4、巷道內(nèi)保證無雜物、無散放物料，電器設備放置于；5、膠帶機下方及內(nèi)側不得有積煤(矸)，撒落的大塊；(二)成型及支護質(zhì)量1、巷道成型：綜掘嚴格按尺寸施工，任何地點巷道凈寬、凈高均不得小于設計值，超寬、超高值不大于±5cm。2、錨網(wǎng)巷道支護質(zhì)量，必須執(zhí)行以下標準：(1)錨桿間排距符合規(guī)程要求，縱橫方向均成一條線，偏差不超過±100㎜。錨桿螺母外露錨桿絲扣10—40mm之間。(2)網(wǎng)子必須鋪平有一定的漲緊力。兩網(wǎng)子下邊緣要保證平齊，上下錯茬不超過20XX，不得有撒網(wǎng)現(xiàn)象。(3)網(wǎng)子綁扎聯(lián)扣不少于2.5扣。(4)噴漿巷道噴厚必須達到要求，所有驗收點必須打好標準的與巷道輪廓線垂直的驗收眼。(5)噴漿巷道要確保墻直拱圓，平整度符合要求，嚴禁出現(xiàn)明顯超挖和欠挖現(xiàn)象。(6)臨時支護、永久支護到迎頭距離不得超過作業(yè)規(guī)程規(guī)定，前探梁接頂必須嚴實有效。前探梁吊環(huán)必須上滿絲并外露2-3絲，用于吊掛前探梁吊環(huán)的錨桿嚴禁超長。(7)錨索外露長度不得超過150—250mm，對失效的錨索必須及時退貨，超長的必須及時剪掉。(8)支護材料型式的規(guī)格嚴格按作業(yè)規(guī)程和措施要求使用，嚴禁出現(xiàn)不同材料混用現(xiàn)象。4、巷道內(nèi)保證無雜物、無散放物料，電器設備放置于巷道較寬處。5、膠帶機下方及內(nèi)側不得有積煤(矸)，撒落的大塊矸石要當班運出。(三)管線安裝與吊掛1、管路吊掛(1)施工用供水、供風、排水管路全部采用圓開金屬管卡連接（采用葫蘆卡吊掛和托架吊掛）。(2)管路吊掛高度以管路下沿到底板1500㎜為標準，地質(zhì)條件變化時，保持30米到50米為一條直線。(3)風水管路必須采用掛鉤吊掛，掛鉤距離2.0米。(4)管路到迎頭的距離不得超過20XX且必須用軟管連接送到工作面。(5)鋼管必須做防腐處理，管路接頭用黑漆處理。(6)管路與軟管接頭必須用專用銷子，嚴禁用鐵絲等代替。(7)管路上所有閥門豎直向上或向下安裝，不得朝向巷內(nèi)。風水管路到巷中線間距不得小于1800㎜。2、電纜吊掛(1)電纜全部采用軟鋼絲配合電纜鉤的方式吊掛。(3)電纜鉤間距1500㎜，允許偏差正負50㎜。(4)電纜吊掛盡可能拉直，過道、拐彎處必須成直角，開關、接線盒特殊地方成對稱角。兩個電纜間電纜垂度不大于50㎜。(5)電纜在電纜鉤上吊掛位置要一致，不得有打鉸現(xiàn)象。(6)巷道施工長度小于100㎜時，電纜鉤臨時吊掛到巷幫網(wǎng)子或鋼筋梯上，當巷道長度大于100㎜時必須及時改為拉軟鋼絲吊掛電纜。(8)接地線長度合適，順幫順底板走直，拐彎成角。(四)掘進皮帶機1、掘進皮帶采取貼幫布置的方式。皮帶中心線與巷道中心線1100㎜，誤差不超過50㎜(不行人幫)。2、皮帶架子必須保證垂直巷道底板不歪斜。4、上下托輥齊全完好，固定銷齊全，嚴禁采用鐵絲綁扎等其它方式固定托輥。5、皮帶下浮煤必須及時清理，杜絕皮帶下積淤、積煤以及有浮煤(矸)等現(xiàn)象。6、皮帶機尖段(包括貯帶倉)底板一律采用混凝土硬化處理，機頭段采用護欄保護，皮帶機尾也要采用專用護罩保護。7、皮帶機頭儲帶倉必須安裝照明，每10米一個。臨時水倉和水溝1、在順槽的人行通道側低洼處施工臨時水倉，規(guī)格為長×寬×深=2m×1.2m×0.8m(順掘進走向靠邦挖)，素砼砌筑，壁厚100㎜。水泵必須使用風動泵。2、臨時水倉上沿要高出巷道底板100㎜，在水倉口設柵欄，掛牌管理。3、排水管吊掛在風水管鉤上，需過道必須貼在頂板或底板檐走。4、凡掘進期間巷道有流水的地點必須在行人側巷道底板施工水溝，水溝寬×深為300×20XX，采用砼砌筑，鋪底及壁厚100㎜。5、水溝必須拉線施工，確保平直。水溝要與臨時水倉相連通，并隨時清淤。軌道質(zhì)量標準(1)扣件必須齊全、牢固并與軌型相符。軌道接頭的間隙不得大于5㎜，高低和左右錯差不大于2㎜。(2)直線段2條鋼軌頂面的高低差，以及曲線段外軌按設計加高后于內(nèi)軌頂面的高低偏差，都得不大于5㎜。(3)直線段和加寬后的曲線段軌距上偏差為＋5㎜，下偏差為－2㎜。(4)在曲線段內(nèi)應設置軌距拉桿。(5)軌枕的規(guī)格及數(shù)量應符合標準要求，間距偏差不得超過50㎜。道渣的粒度及鋪設厚度應符合標準要求，軌枕下應搗實，對道床應經(jīng)常清理，應無雜物、無浮煤、無積水。(6)同一線路必須使用同一型號鋼軌。道岔的鋼軌型號，不得低于線路的鋼軌型號。(7)軌道中間按規(guī)定安裝托輪，無磨道板現(xiàn)象。(8)使用期間應加強維護，定期檢修。（9）嚴禁使用非標道岔，道岔與軌型相匹配。機電設備管理1、所有機電設備必須達到設備完好標準。2、設備衛(wèi)生良好，無積塵、無泥水、無雜物。3、綜掘機機身清潔，各類蓋板、零部件齊全，截齒齊全，各類儀表指示燈正常，各種保護齊全完好，靈敏可靠，一、二部運輸機部件齊全，前后照明正常使用，機身不漏油，油脂使用符合規(guī)定。4、綜掘機外噴霧完好并正常使用，霧化效果好。5、所有開關一律上架靠邦擺放，外沿整齊一致。6、設備周圍保持清潔無雜物，設備標志牌完好清晰，填寫規(guī)范。7、刮板運輸機、膠帶機必須有獨立的聲光信號并保證靈敏可靠。刮板運輸機擋板齊全完好，機道外側無積矸。四、礦井通風系統(tǒng)安全檢查哪些內(nèi)容？1、通風系統(tǒng)的完善性：(l)無主要通風機.采用自然通風。(2)用局部通風機或局部通風機群作為主要通風機使用。(3)無獨立通風系統(tǒng)。(4)主要通風機無獨立雙回路供電，供電系統(tǒng)不可靠。(5)主要通風機無管理制度.經(jīng)常停開。(6)主要通風設施不可靠。(7)主要通風設施場所不安全。2、可靠性：礦井通風可靠性的檢查檢查是否存在以下情況：(l)主要通風機供風量小于井下需風量。（2)兩臺以上通風機并聯(lián)運轉不匹配，造成一臺抽、一臺吸；主要通風機在不穩(wěn)定的區(qū)域或其附近工作。（3)風流不穩(wěn)定、無風、微風或風流反向。3、主要通風機：(l)風機狀況及其變化。（2)電壓、電流的穩(wěn)定情況。(3)風機故障情況。(4)有無同型號的備用風機。(5)有無反風能力。(6)是否雙回路供電，電氣保護裝置是否齊全、可靠。4、井巷通風的檢查：井巷通風主要檢查風速和有效斷面兩方面。5、礦井通風設施的檢查：礦井通風設施主要檢查反風設施、風門、風橋、測風站、密閉墻，重點檢查風門和密閉墻。6、礦井漏風的檢查：檢查礦井內(nèi)部漏風和外部漏風情況，漏風率超過規(guī)定時要查明原因，立即整改處理。7、通風管理，即一是通風資料、牌板，管理制度，記錄，季報表;二是通風測定報告，包括阻力測定報告、主要通風機性能測定報告、反風演習報告;三是通風管理機構。(l)檢查礦井是否有通風系統(tǒng)圖、通風系統(tǒng)示意圖、通風網(wǎng)絡圖、避災路線圖。（2)檢查礦井通風圖件是否準確反映實際，重點檢查風流方向、用風點風量、通風設施位置等，主要圖件要求每季繪制，按月補充修改。(3)檢查礦井是否具備局部通風管理牌板、通風設施管理牌板、通風儀表管理牌板;牌板是否與實際相符;采用井上下對照的方法進行檢查。(4)檢閱通風管理制度及其執(zhí)行記錄。(5)檢查通風記錄、報表，采用井上下對照的方法進行。(6)檢查通風測定報告，主要查報告中的測定時間和數(shù)據(jù)的可靠性;礦井至少10天進行一次全面測風，采掘工作面根據(jù)實際的需要隨時測風。(7)按有關規(guī)定檢查通風管理機構與管理人員。五、礦井瓦斯系統(tǒng)安全檢查哪些內(nèi)容？1、礦井瓦斯抽放系統(tǒng)的安全檢查：安全檢查的重點：一是抽放系統(tǒng)的安全性，抽放系統(tǒng)必須有專門的設計和安全措施，新建系統(tǒng)的設計必須報上一級公司批準，省煤炭局備案；二是采抽關系，如果這種關系失調(diào)，在采掘過程中必然受到嚴重的瓦斯威脅，不僅生產(chǎn)掘進不能正常進行，還可能釀成重大事故。檢查的具體內(nèi)容如下：(l)抽放合理性：采煤工作面瓦斯涌出量大于5m3/min，掘進工作面瓦斯涌出量大于3m3/min,采用通風方法解決瓦斯問題不合理時，就應考慮瓦斯抽放。現(xiàn)場檢查時，根據(jù)資料綜合分析。(2)抽放系統(tǒng)完備性的檢查：檢查是否具備瓦斯抽放所必需的設施設備和相關的安全設施、檢測設施、放水設施等。(3)采抽關系的檢查對高瓦斯礦井來說，要出煤，就必須抽放瓦斯。因此，瓦斯抽放是高瓦斯礦井采掘過程中的一個重要環(huán)節(jié)。很多礦井都把采掘抽這三個環(huán)節(jié)按一定比例進行安排準備.如果它們之間的比例失調(diào)，在采掘過程中必然要造成嚴取的瓦斯威脅，不僅不能出煤.還會造成重大事故。因此，采抽關系是檢查的重要項目。在檢查時，要查頂抽區(qū)抽放瓦斯與采煤、掘進的關系，即所謂的采抽比關系。一個采區(qū)開采時必須有幾個采區(qū)抽放瓦斯，這是一個非常復雜的計劃安排過程，它跟一個礦井的井型，每個采區(qū)的可采量、生產(chǎn)能力、開采時間、準備時間、抽放時間、抽出率等多種因素有關。4.瓦斯抽放泵站的檢查筑材料是勢不燃性材料。(2)檢查地面泵房有無雷電保護裝置.(3)檢查泵站距逆風井口和主要建筑物的距離是否大于50m,有無跚欄和圍墻保護：地面泵房周圍20XX圍內(nèi)是否有明火。(4)檢查是否備用--套瓦斯泵及附屬設備。(5)檢查泵房內(nèi)的電氣設備及儀表是否采用防爆型.有無安全措施。(6)檢查泵房內(nèi)有無電話直通礦調(diào)度室.(7)檢測瓦斯?jié)舛取⒘髁?、壓力等參?shù)的儀表或自動監(jiān)測系統(tǒng)是否齊全，數(shù)據(jù)是否準確。(8)檢查是否有專人值班，經(jīng)常檢查管路中的瓦斯?jié)舛龋榉疟玫倪\轉記錄及修泵:時間、措施。(9)檢查泵房是否在停泵時通知用戶。(10)檢查干式抽放瓦斯泵吸氣管路中，以及瓦斯利用的抽放泵吸氣和出氣的管路中是否有防回火、防回氣和防爆炸安全裝置。(11)檢查抽放瓦斯泵站放空管的高度是否超過泵房房頂3m。(12)檢查瓦斯被利用時，抽放的瓦斯?jié)舛仁欠裥∮?0%。(13)檢查瓦斯不被利用的干式抽放濃度是否小于25%。5.瓦斯抽放主要管路的檢查(l)檢查瓦斯抽放主要管路是否按計劃施工接設。(2)檢查其主要管路管徑是否符合有關規(guī)定。(3)檢查管路是否靠幫，吊掛的管路是否每一節(jié)用兩根鉛絲吊牢。(4)檢查管路之間的連接螺絲是否帶滿(5)檢查管路是否有漏氣(進氣)、破孔洞，在兩條巷道的交岔處是否能保證通車行(6)檢查管路中有無防止同帶電物體接觸和碰壞管路的措施。隊。(7)檢查管路低洼處是否有放水裝置。(8)檢查管路是否有一定數(shù)量的測孔。2、煤與瓦斯突出的安全檢查；3、礦井瓦斯管理的檢查;4、安全監(jiān)測系統(tǒng)的檢查。六、礦井防滅火系統(tǒng)安全檢查哪些內(nèi)容？礦井地質(zhì)條件與開采技術條件不同其防滅火方法和技術手段也有差別，現(xiàn)場檢查過程中應根據(jù)礦井實際情況，重點檢查以下幾方面：1、灌漿系統(tǒng)：（1）灌漿站的容積、蓄水池水量、取土場的大小是否滿足井下防滅火的要求。檢查時，根據(jù)井下需漿量進行分析；(2)灌漿管管徑是否與灌漿量相適應;管路架設是否平直，靠幫靠腰線以上架設；管路每隔20XX0m是否有安全閥;管路壓力倍線是否大于3.5倍，檢查對應一段一段地檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時通知有關部門整改。(3)采區(qū)設計中是否明確規(guī)定灌漿系統(tǒng)、輸水系統(tǒng);是否有疏水和灌漿后防潰漿、突水的措施。2.注氮系統(tǒng)(1)氮氣是否充足，濃度為97%以上。(2)是否有一套專用氮氣輸送管路及其附屬安全設施。(3)注氮管路是否平直.嚴密不漏氣，低洼處是否有放水設施。(4)是否有能連續(xù)監(jiān)測采空區(qū)氣體變化的監(jiān)測系統(tǒng)；是否有專人定期進行檢查、分析和整理有關記錄。(5)是否有固定或移動的溫度移動觀測站(點)和監(jiān)測手段。3.地面消防水池和井下消防管路系統(tǒng)(1)消防水池是否經(jīng)常保持400m3以上的水量。(2)消防管路是否每隔100m設置支管和閥門，帶式輸送機巷道中的消防管路每隔50m設置支管和閥門。檢查時，按照要求對照現(xiàn)場進行分段檢查。4.防火措施(1)木料場、矸石山距進風井的距離是否小于80m,小于80m時是否經(jīng)上一級公司領導批準。(2)逆風井口是否裝設防火鐵門.或有防止煙火進入礦井的安全措施。(3)《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定禁用可燃性材料支護的地點是否使用可燃性材料。(4)使用電焊、氣焊和噴燈焊接時是否有安全措施并經(jīng)礦長批準。(5)井上下是否按規(guī)定設置消防材料厙。(6)每季度礦長是否組織礦井防火檢查。5.火區(qū)管理(l)是否繪制火區(qū)位置關系圖，建立火區(qū)管理卡片。(2)火區(qū)所有永久性防火墻是否都有編號，并在火義位置關系圖中注明。(3)是否按(煤礦安全規(guī)程》要求進行防火墻管理。(4)啟封已熄滅火區(qū)是否制定安全措施，報公司總工程師批準。七、井下探放水安全檢查哪些內(nèi)容？(1)當鉆孔鉆進時，發(fā)現(xiàn)煤巖松軟、片幫、來壓或鉆眼中水壓、水量突然增大或頂鉆等異常時，必須停止鉆進，但不得拔出鉆桿，應立即向礦調(diào)度室報告，并派人監(jiān)測水情;當發(fā)現(xiàn)情況危急時，必須立即撤出所有受水威脅地區(qū)的人員，并采取措施，進行處理。(2)探水鉆機后面和前面給進手把活動范圍內(nèi)不得站人。(3)鉆眼接近老空，預計可能有瓦斯或其他有害氣體涌出時，必須有瓦斯檢查員或礦山救護隊在現(xiàn)場值班檢查空氣成分。如果瓦斯或其他有害氣體超過《規(guī)程》的有關規(guī)定，必須停止打鉆，切斷電源，撤出人員，并報告礦調(diào)度室采取措施，進行處理。(4)鉆孔放水前，必須估計積水量，根據(jù)礦井排水能力和水倉容易控制放水眼的流量，同時觀測水壓變化。(5)鉆孔內(nèi)水壓過大時，可采用孔口防噴帽、防噴接頭和盤根密封防噴器等反壓、防壓裝置。(6)鉆孔內(nèi)流量突然變小或突然斷水時，要通孔3～5次，并補打檢查孔核實是否將水放凈;鉆眼流量變大時，要通知泵房增開水泵臺數(shù)，并通知水文地質(zhì)人員分析增大原因，采取相應的措施。1、是否堅持探放水原則；2、探放水作業(yè)前的檢查；3、探放水作業(yè)中的檢查；4、探放水后掘進施工的檢查；5、排放被淹井巷積水措施的檢查。八、礦井發(fā)生冒頂事故，我們應該如何自救與互救？（1）迅速撤退到安全地點；（2）遇險時要靠煤幫貼身站立或到木垛處避災；（3）遇險后立即發(fā)出呼救信號；（4）遇險人員要積極配合外部的營救工作。九、礦井發(fā)生火災事故，我們應該如何自救與互救？(1)自救：就是井下發(fā)生意外災變時，在受危害區(qū)域內(nèi)的每個人員進行避難和保護自己的方法。應遵循“五字”自救原則進行現(xiàn)場急救。滅：迅速將事故消滅在初始階段;護：用器材保護自己;撤：快速撤離災區(qū);躲：無法撤退時，迅速到避難硐室躲避待救;報：盡快報告災情。(2)互救：就是在有效地進行自救的前提下，如何妥善地救護災區(qū)受傷人員的方法。應遵循“三先三后”互救原則進行現(xiàn)場急救。對窒息或心跳、呼吸剛停止不久的傷員,必須先復蘇、后搬運;對出血的傷員,必須先止血、后搬運;對骨折的傷員,必須先固定、后搬運。(3)井下人員必須熟知的基本知識：①熟悉礦井災害預防和處理計劃;②熟悉井下采區(qū)的避災路線和安全出口;③熟練掌握避災方法,會使用自救器;④熟練掌握現(xiàn)場急救常識和搶救的基本操作技術方法。(4)事故現(xiàn)場人員的行動原則十、礦井發(fā)生透水事故，我們應該如何自救與互救？井下一旦發(fā)生了透水事故，要盡力判明水源性質(zhì)(斷層水、含水層水、老空水)并用最快的方式通知附近地區(qū)的工作人員一起按規(guī)定的路線撤出。透水時，水勢很猛，沖力很大，要手扶支架躲過水頭沖擊后向高處走，進入上一個水平，然后出井。假如出路已經(jīng)被水隔斷，就要迅速尋找井下位置最高、離井筒或大巷最近的地方暫時躲避。同時定時在軌道或水管上敲打，發(fā)出呼救信號。在水害大的礦井和積水大的開采區(qū)域，每個采區(qū)或掘進中的主要巷道里，都設有水閘門。水閘門能夠承受很高的水壓，是為隔斷水流、縮小受災范圍而設置的。人員撤出透水區(qū)域以后，要立即緊緊關死水閘門，把水流完全隔斷，以保護整個礦井的安全。接到透水事故警報后，水泵司機要立即關閉泵房兩側的密閉門，啟動所有水泵，以求把透出的水盡快排出。沒有接到救災領導的撤退命令，絕對不可離開工作崗位。透水以后，特別是采空區(qū)的積水突出以后，往往會從積水的空間內(nèi)放出大量有害氣體，如瓦斯、硫化氫等，所以在避災中，要注意防止有害氣體中毒或窒息。自救措施⑴當現(xiàn)場人員被涌水圍困無法退出時，應迅速進入預先筑好的避難硐室中避災，或選擇合適地點快速建筑臨時避難硐室避災。如系老空透水，則須在避難硐室處建臨時擋墻或吊掛風簾，防止被涌出的有害氣體傷害。進入避難硐室前，應在硐室外留設明顯標志。⑵在避災期間，遇險礦工要有良好的精神心理狀態(tài)，情緒安定、自信樂觀、意志堅強。要堅信上級領導一定會組織人員快速營救；堅信在班組長和有經(jīng)驗老工人的帶領下，一定能夠克服各種困難，共渡難關，安全脫險。要作好長時間避災的準備，除輪流擔任崗哨觀察水情的人員外，其余人員均應靜臥，以減少體力和空氣消耗。⑶避災時，應用敲擊的方法有規(guī)律、間斷地發(fā)出呼救信號，向營救人員指示躲避處的位置。⑷被困期間斷絕食物后，即使在饑餓難忍的情況下，也應努力克制自己，決不嚼食雜物充饑。需要飲用井下水時，應選擇適宜的水源，并用紗布或衣服過濾。⑸長時間被困在井下，發(fā)覺救護人員到來營救時，避災人員不可過度興奮和慌亂。得救后，不可吃硬質(zhì)和過量的食物，要避開強烈的光線，以防發(fā)生意外。第二篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案保育員初級實操技能問答題及參考答案1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。工作失誤2：水溫不適宜。工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項：⑴開水不進教室。⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄；⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動前的準備工作程序。（10分）工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內(nèi)容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當?shù)姆绞截熈R幼兒。室內(nèi)教育活動前的準備工作程序①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據(jù)目標的要求，做好前期的準備。②根據(jù)每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。③布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍。3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出分發(fā)餐具的方法。（10分）工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發(fā)餐具。工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發(fā)勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。工作失誤1：清洗的時間不對。正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環(huán)境安靜、無噪聲。5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，1交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？答：上述做法不正確。②育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。正確的喂藥方法：①核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。②根據(jù)服藥記錄準備藥物。③準備服藥用的白開水。④和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥做好服藥記錄。6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。不當之處：①保育員給小朋友滴眼藥用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。②滴完眼藥水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。③滴完眼藥讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。正確滴眼藥水方法：①保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。②核對藥名③滴眼藥時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向后仰，向上看。右手拿滴眼藥瓶，將藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1-2滴。然后讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使藥液均勻地布滿在眼內(nèi)。眼藥膏宜在睡前涂用。7、分析下例中保育員做法的正誤，并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！眳⒖即鸢福海?）指出保育員做法的錯誤：1.態(tài)度不好，不耐煩；2。不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應是：1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；2處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護自尊心；3.及時更換衣服、被褥；4.喚醒幼兒排尿；5.安撫幼兒繼續(xù)入睡。8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手參考答案：（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。9、寫出保育工作總結有哪些基本內(nèi)容和注意事項？參考答案：基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）答案及評分標準：（1）將頭鉆入領口2分（2）將衣服正面轉到胸前2分（3）找到兩只袖子，并一一穿上2分（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鉆脫領口4分11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）（1）保育員的做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何操作？（3）保育員應根據(jù)哪些具體情況開窗通風？答案及評分標準：（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗臺→抹玩具柜、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）（3）保育員應能夠根據(jù)具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。①保育員應能夠根據(jù)季節(jié)、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數(shù)量以及開窗的大小。（2分）②保育員應根據(jù)房間的性質(zhì)決定開窗的時間。（2分）12、分析下例中保育員做法的正誤，并談談保育員應如何保管藥物。（10分）冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥搽藥。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。答案及評分標準：（1）指出三處錯誤：①沒有作登記2分②無分放內(nèi)服藥、外用藥1分③把藥放在幼兒隨手拿得到的地方1分（2）正確做法①應核對藥物，并認真登記姓名、藥名、用法、用量2分②藥品要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到2分③妥善保管藥物，內(nèi)外藥分隔放置2分13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20XX左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。14、觀察案例演示2遍，找出保育員在進行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并指出相應的正確做法。日托幼兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求什么？工作失誤1—保育員沒有安裝日托園的方法給幼兒進行晨檢。正確做法：一摸，二看，三問，四查。工作失誤2—保育員沒有對幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子上。正確做法：保育員要對嬰幼兒帶來的藥物做詳細的登記并將他們放在嬰幼兒夠不著的地方。工作失誤3—保育員沒有協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小件物品暫時保存起來工作失誤4—沒有知道嬰幼兒用鹽水簌口。工作失誤5—沒有填寫《幼兒園晨檢記錄表》。正確做法：應根據(jù)晨檢幫助嬰幼兒認真填好《幼兒園晨檢記錄表》。規(guī)范工作程序要求：在對嬰幼兒進行晨、午、晚檢之前，保育育應幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物作詳細的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。晨、午、晚檢時協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保管起來。晨、午、晚檢時指導嬰幼兒用鹽水漱口。15、觀察案例演示2遍，找出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的其中2個工作失誤。并指出培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項？工作失誤1——保育員沒有按照日托園午檢的方法給幼兒進行午檢。工作失誤2——保育員沒有細心巡視、照料幼兒睡眠，沒有及時糾正幼兒不良的睡眠姿勢。工作失誤3——保育員不應粗暴對待幼兒的睡眠問題。工作失誤4——保育員不應要求幼兒起床后先又疊被子再穿衣服。工作失誤5——保育員沒有對幼兒整理床鋪進行指導，也沒對寢室做進一步的檢查整理。培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項：（1）嬰幼兒睡眠姿勢異常預示著生理和行為的異常；（2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時，應做到動作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。16、觀察案例演示2遍，找出保育員在配合美術教育活動中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，美術活動后應如何處理嬰幼兒的作品？參考答案：工作失誤1——保育員沒有協(xié)助教師做好美術活動前的教具和材料的準備，活動開始后發(fā)放擦手的毛巾。正確做法：應該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準備好。工作失誤2——保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆的姿勢做個別提醒輔導。正確做法：應該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應作個別輔導，甚至是示范。工作失誤3——保育員以“像不像”來評價幼兒教育的美術活動，還替幼兒作畫，這樣打擊壓抑幼兒的積極性，不符合藝術教育的原則要求。正確做法：應該注意鼓勵幼兒繪畫的積極性，主動性，對幼兒可以進行一些示范幫助，但不能替代。工作失誤4——保育員沒有指導幼兒對活動的場地、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。正確做法：應在教師發(fā)出活動結束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理活動中使用的工具和材料。工作失誤5——保育員讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上，沒有歸類、整理。正確做法：應及時把幼兒在活動中的作品，特別是有保留價值的作品進行歸類、整理，標上日期、姓名收到檔案盒中。工作失誤6——教師與幼兒離開活動室后，保育員沒有做好活動場地的清潔衛(wèi)生工作。正確做法：應在教育活動結束后，認真仔細做好活動場地的進一步清潔衛(wèi)生工作。美術活動后嬰幼兒作品和處理，美術活動后應將嬰幼兒的作品進行歸類、整理，標上日期到檔案盒中，以便日后查閱。17、觀察案例演示片2遍，指出保育員在配合數(shù)學教學活動中出現(xiàn)的其中的3個工作錯誤，在配合室內(nèi)教育活動的準備工作中，保育員如何與教師共同做好教育活動前精神準備工作。（10分）答案及評分標準：工作失誤1——保育員將不認真聽講的幼兒拉出活動室進行批評。（1分）工作失誤2——保育員沒有了解這個幼兒行為背后和指導個別幼兒參加活動的過程中工作失誤3——保育員活動前沒有認真做好一份教學操作教具。（1分）教育活動前的精神準備工作：（1）根據(jù)教育目的協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考（1分）（2）協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒；（1分）（3）照顧個別幼兒和體弱幼兒；（1分）（4）與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氣氛。（1分）18、觀看安全演示片2遍，答出保育員在配合音樂教育活動中出現(xiàn)的3個錯誤失誤，保育員工作記錄有哪些注意事項？（10分）工作失誤1——幼兒來到音樂室才打開窗戶通風。工作失誤2——沒有在活動前了解活動計劃，按教育活動要求擺好器材（樂器）工作失誤3——沒有在活動前檢查材料，因為樂器不能使用而影響了正常。工作失誤4——將出現(xiàn)問題的樂器重新放回樂器架上。工作失誤5——沒有及時準確做好保育工作記錄。保育員工作記錄的注意事項：（1）記錄要及時準確，應客觀真實的反映出兒童活動的本來面目。（2）記錄要及時準確。5、科學教育活動失誤一：保育員沒有在活動前準備好活動材料。正確做法：保育員應在課堂前了解計劃活動目標，準備好活動材料。失誤二：保育員沒有關注每位幼兒的活動的情況，引導每位幼兒參與活動。正確做法：保育員應引導每位幼兒參與活動中。失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進行收拾、整理。正確做法：活動結束后保育員應將活動場地，活動中使用的材料進行收拾、整理。第三篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案保育員初級實操技能問答題及參考答案1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。工作失誤2：水溫不適宜。工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項：⑴開水不進教室。⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄；⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動前的準備工作程序。（10分）工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內(nèi)容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當?shù)姆绞截熈R幼兒。室內(nèi)教育活動前的準備工作程序①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據(jù)目標的要求，做好前期的準備。②根據(jù)每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。③布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧埃Ｓ龁T應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍。3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出分發(fā)餐具的方法。（10分）工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發(fā)餐具。工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發(fā)勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。工作失誤1：清洗的時間不對。正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環(huán)境安靜、無噪聲。5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，2交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？答：上述做法不正確。②育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。正確的喂藥方法：①核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。②根據(jù)服藥記錄準備藥物。③準備服藥用的白開水。④和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥做好服藥記錄。6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。不當之處：①保育員給小朋友滴眼藥用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。②滴完眼藥水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。③滴完眼藥讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。正確滴眼藥水方法：①保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。②核對藥名③滴眼藥時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向后仰，向上看。右手拿滴眼藥瓶，將藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1-2滴。然后讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使藥液均勻地布滿在眼內(nèi)。眼藥膏宜在睡前涂用。7、分析下例中保育員做法的正誤，并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂。”參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：1.態(tài)度不好，不耐煩；2。不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應是：1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；2處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護自尊心；3.及時更換衣服、被褥；4.喚醒幼兒排尿；5.安撫幼兒繼續(xù)入睡。8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手參考答案：（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。9、寫出保育工作總結有哪些基本內(nèi)容和注意事項？參考答案：基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）答案及評分標準：（1）將頭鉆入領口2分（2）將衣服正面轉到胸前2分（3）找到兩只袖子，并一一穿上2分（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鉆脫領口4分11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）（1）保育員的做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何操作？（3）保育員應根據(jù)哪些具體情況開窗通風？答案及評分標準：（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗臺→抹玩具柜、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）（3）保育員應能夠根據(jù)具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。①保育員應能夠根據(jù)季節(jié)、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數(shù)量以及開窗的大小。（2分）②保育員應根據(jù)房間的性質(zhì)決定開窗的時間。（2分）12、分析下例中保育員做法的正誤，并談談保育員應如何保管藥物。（10分）冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥搽藥。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。答案及評分標準：（1）指出三處錯誤第四篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案保育員初級實操技能問答題及參考答案1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。工作失誤2：水溫不適宜。工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項：⑴開水不進教室。⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄；⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動前的準備工作程序。（10分）工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內(nèi)容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當?shù)姆绞截熈R幼兒。室內(nèi)教育活動前的準備工作程序①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據(jù)目標的要求，做好前期的準備。②根據(jù)每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。③布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧埃Ｓ龁T應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍。3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出分發(fā)餐具的方法。（10分）工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發(fā)餐具。工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發(fā)勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。工作失誤1：清洗的時間不對。正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環(huán)境安靜、無噪聲。5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，1交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？答：上述做法不正確。②育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。正確的喂藥方法：①核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。②根據(jù)服藥記錄準備藥物。③準備服藥用的白開水。④和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥做好服藥記錄。6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2參考答案：（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。9、寫出保育工作總結有哪些基本內(nèi)容和注意事項？參考答案：基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全①沒有作登記2分②無分放內(nèi)服藥、外用藥1分③把藥放在幼兒隨手拿得到的地方1分（2）正確做法①應核對藥物，并認真登記姓名、藥名、用法、用量2分②藥品要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到2分③妥善保管藥物，內(nèi)外藥分隔放置2分13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20XX左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。14、觀察案例演示2遍，找出保育員在進行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并參考答案：工作失誤1——保育員沒有協(xié)助教師做好美術活動前的教具和材料的準備，活動開始后發(fā)放擦手的毛巾。正確做法：應該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準備好。工作失誤2——保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆的姿勢做個別提醒輔導。正確做法：應該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應作個別輔導，甚至是示范。工作失誤3——保育員以“像不像”來評價幼兒教育的美術活動，還替幼兒作畫，這樣打擊壓抑幼兒的積極性，不符合藝術教育的原則要求。正確做法：應該注意鼓勵幼兒繪畫的積極性，主動性，對幼兒可以進行一些示范幫助，但不能替代。工作失誤4——保育員沒有指導幼兒對活動的場地、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。正確做法：應在教師發(fā)出活動結束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理活動中使用的工具和材料。工作失誤5——保育員讓5、科學教育活動失誤一：保育員沒有在活動前準備好活動材料。正確做法：保育員應在課堂前了解計劃活動目標，準備好活動材料。失誤二：保育員沒有關注每位幼兒的活動的情況，引導每位幼兒參與活動。正確做法：保育員應引導每位幼兒參與活動中。失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進行收拾、整理。正確做法：活動結束后保育員應將活動場地，活動中使用的材料進行收拾、整理。6第五篇：實操教學計劃20XX年機動車駕駛員實操培訓教學計劃為規(guī)范機動車駕駛員培訓的實操教學，根據(jù)《中華人民共和國機動車駕駛員培訓教學大綱》制定本教學計劃。實操教練員在實操教學要按照本計劃進行教學。一、樁位階段[教學目標]通過樁位階段訓練，使學員掌握蝴蝶樁練習要領，獨立完成蝴蝶樁的入庫，要求不越線、不碰樁、不熄火、不偷停；通過科目（二）的考試。[教學內(nèi)容與學時分配]共20XX1、駕駛操作基礎：2學時；2、直線前后行駛：2學時；3、曲線前進行駛、直線向后行駛：2學時；4、移庫練習：5學時；5、兩驥訓練：3學時；交叉倒庫6、全套訓練：6學時；[教學手段]操作演示與操作練習二、路面階段[教學目標]通過練習，使學員能起步、定點停車平穩(wěn)；掌握場內(nèi)道路駕駛項目的操作方法和要領，能熟練進行駕駛損傷掌握會車、超車、讓車的操作規(guī)范，能安全地進行會車、超車、讓車；能獨立在實際道路上安全駕駛；通過場內(nèi)道路和科目（三）的考試。[教學內(nèi)容與學時分配]共36學時1、原地駕駛訓練（與樁位期間穿插進行）；2、起步、停車訓練：4學時；3、斜坡起步、斜坡起步１轉２檔、山路訓練：4學時；4、斜坡起步、斜坡起步１轉２檔、山路訓練：6學時；5、綜合訓練：８學時；６、長途訓練：４學時；７、場內(nèi)道路訓練：４學時；８、實際道路訓練：６學時。三、注意事項1、學員進入樁位的移庫階段后，場內(nèi)訓練和樁位訓練要緊密結合，學員在兩個階段的訓練穿插進行。2、長途訓練在場內(nèi)訓練后進行。四、學時分配表序號一1234教學內(nèi)容樁位階段駕駛操作基礎直線前后行駛曲線前進行駛直線向后行駛移庫練習學時2225序號二1234教學內(nèi)容路面階段原地駕駛訓練起步、停車訓練斜坡起步、斜坡起步１轉２檔、山路訓練斜坡起步、斜坡起步１轉學時446２檔、山路訓練56小計合計兩驥訓練全套訓練56學時3620XX678小計綜合訓練長途訓練場內(nèi)道路訓練實際道路訓練844636機動車駕駛員培訓實操教案一、樁位階段（一）首頁[教學目標]通過樁位階段訓練，使學員掌握蝴蝶樁練習要領，能獨立完成蝴蝶樁的入庫，要求不越線、不碰樁、不熄火、不偷停；通過科目（二）的考試。[教學內(nèi)容]1、駕駛操作基礎知識；2、直線前后行駛；3、曲線前進、直線向后行駛；4、移庫；５、兩驥訓練；6、蝴蝶樁考試。[教學重點與難點]移庫[教學手段]車輛[教學方法]講解示范與練習[學時]20XX（二）教學內(nèi)容1、駕駛操作基礎知識。教練員重點在于向學員講解清楚規(guī)范進出駕駛室方法；“五大操縱”裝置的正確操作方法。講解時，要求將動作和操作步驟分解示范。教練員示范講解完后，學員依次進行練習，教練員必須在旁指導，發(fā)現(xiàn)問題時，要及時糾正。2、直線前后行駛。教練員先要向學員訓練“直線前后行駛”的目的在于對車輛方向感知，學員通過練習能控制車輛進行直線前后行駛。教練員講解示范直線前后行駛的操作要領，將操作步驟分解向學員講解，指導學員練習。3、曲線前進、直線后退行駛。教練員講解和示范方向盤的使用方法，指導賞練習，并注意學員控制方向盤的方法是否正確。4、車輛移庫。本節(jié)內(nèi)容為本階段的重點和難點，教練員要先講解全套蝴蝶樁的練習流程和考試要求，明確移庫的本階段的重點和難點訓練項目。講角時，將“六個教學點”的每點的目的和要求及操作要領向學員講解清楚，并進行示范。要指導學員訓練時，一定要嚴格要求，以防賞學壞手勢。5、兩驥。教學時，教練員要地向澩員講解清楚起方向時間與位置，回方向的時間與位置；掌握好利用參照物而進行練習。6、全套蝴蝶樁綜合練習。在全套訓練時，教練員必須在旁進行指導。7、蝴蝶樁考試。二、路面階段（一）首頁[教學目標]通過路面階段訓練，使學員掌握起步、停車、定點停車的操作要領；掌握場內(nèi)道路駕駛項目的操作方法和要領；掌握全車、超車、讓車的安全操作規(guī)范，能安全地進行會車、超車、讓車；能獨立安全地駕駛車輛；通過場內(nèi)道路和科目（三）的考試。[教學內(nèi)容]1、原地駕駛；2、起步、停車；3、1~3升降檔、定點停車訓練；4、斜坡起步、山路訓練；５、場內(nèi)道路駕駛；６、實際道路訓練；7、長途訓練；8、科目（三）考試。[教學重點與難點]場內(nèi)道路和實際道路駕駛[教學手段]車輛與場地[教學方法]操作示范與練習[學時]36學時（二）教學內(nèi)容1、原地駕駛訓練。學員在樁位階段已“五大操縱器”的使用方法，本階段教練員要繼續(xù)強化賞的基本操作的訓練。2、起步、停車。教練員要向學員講解清楚起步與停車的操作要領，通過練習要達到的目標；重點在于使賞掌握車輛的“半聯(lián)動”位置和任用將起步和停車的操作步驟分解示范講解給學員。示范講解完后，指導講解完后，指導學員依次練習。3、１~３升降檔、定點停車。教練員講解清楚升降檔的操作方法及操作步驟，要提醒學員在行進間換檔對離合器踏板與油門踏板的配合的操作時機；定點停車明確定點停車的方法的要求。示范講解完后，指導學員依次練習。４、斜坡起步、山路。教練員向學員講解示范操作方法和步驟，要強調(diào)坡起步時的“兩定一松”操作要領，重點在于“兩定”；山路的操作要領在于轉向的時機與動力的運用合理及車速的控制；訓練的重點在于斜坡起步。5、場內(nèi)道路駕駛。場內(nèi)道路的駕駛重點在于轉向時機、車速、動力的三者配合得當。教練員要與學員講解示范轉向時機的把握，車速的控制，檔位與車速的關系。講解示范完后，讓學員依次進行練習。6、實際道路駕駛。實際道路駕駛，是學員把前面所掌握的理論知識和操作方法的綜合運用，前面的駕駛基本上是在靜態(tài)情境下進行。而實際道路駕駛則是在動態(tài)的情境下進行。駕駛人在動態(tài)的情境下駕駛強調(diào)的是對動態(tài)的預測和操作的前提。教練員要和學員講解明確駕駛人對路面善的預測并做出相應的處理操作。同時要求駕駛人要時時明確自身車輛的周邊情況，注意倒視鏡（三個）的運用，駕駛員對前方、左右、后方注視時間的分配。7、訓練。教練員要向學員講解清楚長途訓練的目的和要求。長途訓練的目的在于感知車速及用油門踏板控制車速，學會與前車的安全距離，明白車速與操作提前量的關系；承受著車速的增加，方向的移動量的快慢關系。8、科目（三）的考試。教練員要正確指導學員以平常的心態(tài)進行考試，保證操作水平的正常發(fā)揮。機動車駕駛員理論教學計劃為規(guī)范機動車駕駛員的理論教學培訓，根據(jù)《中華人民共和國機動車駕駛員境況教學大綱》制定本教學計劃。本計劃分成四個階段進行教學，理論教練員要嚴格按照本計劃進行教學。一、第一階段[教學目標]通過學習，使學員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識；樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識；了解汽車整體結構；掌握基礎操作要領；培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。[教學內(nèi)容與學時分配]共18學時1、道路交通法律、法規(guī)：12學時；2、駕駛道德：1學時；3、安全駕駛相關知識：2學時；4、汽車結構常識：3學時。[教學手段]多媒體與實物教學相結合。二、第二階段[教學目標]通過學習，使賞掌握車輛使用的相關規(guī)定和知識；熟練掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領，控制車輛的行駛位置、速度和路線；培訓學員禮讓行車的安全意識。[教學內(nèi)容與學時分配]共2學時1、車輛性能：0.5學時；2、車輛的日常維護：0.5學時；3、階段操作常識：1學時[教學手段]多媒體與實物操作演示三、第三階段[教學目標]通過學習，讓學員掌握車輛通行、行駛、停放的相關規(guī)定；掌握車輛優(yōu)先通行的原則；了解行人（尤其兒童）和非機動車的動態(tài)特點及險情的預測和分析方法；培養(yǎng)預見性的安全駕駛意識。[教學內(nèi)容與學時分配]共6學時1、道路通行規(guī)定：1.5學時；2、車輛行駛的規(guī)定：1.5學時；3、保護行人（尤其兒童）和非機動車的安全：0.5學時；4、優(yōu)先通行權與禮讓：0.5學時；5、車輛停放的規(guī)定：0.5學時；6、險情的預測和分析：1學時；7、階段操作常識：0.5學時。[教學手段]多媒體與實物操作演示。四、第四階段[教學目標]通過學習，讓學員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預防措施；掌握正確的急救方法；了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險與理賠的相關規(guī)定。[教學內(nèi)容與學時分配]共4學時1、夜間駕駛：0.3學時；2、雨天駕駛：0.5學時；3、惡劣條件下駕駛：0.4學時；4、山區(qū)道路駕駛：0.5學時；5、調(diào)整公路駕駛：0.5學時；6、道路交通事故及事故預防：0.5學時；7、應急駕駛：0.5學時；8、急救方法：0.5學時；9、車輛保險知識：0.5學時。[教學手段]多媒體或駕駛模擬器五、學時分配表序號教學內(nèi)容一第一階段1道路交通法律、法規(guī)2駕駛道德3安全駕駛相關知識4汽車結構常識小計三第三階段1道路通行規(guī)定23保護行人（尤其兒童）和非機動車的安全4優(yōu)先通行權與禮讓5車輛停放的規(guī)定6險情的預測和分析7階段操作常識小計學時序號二1211223318小計四1.511.520.530.540.55160.57896小計教學內(nèi)容學時第二階段車輛性能0.5車輛的日常維護0.5階段操作學識12第四階段夜間駕駛0.3雨天駕駛0.3惡劣條件下駕駛0.4山區(qū)道路駕駛0.5高速公路駕駛0.5道路交通事故及事故預防0.5應急駕駛0.5急救方法0.5車輛保險知識0.54篇二：駕校培訓實際操作授課計劃駕校培訓實際操作授課計劃第一階段實際操作第二階段實際操作第三階段實際操作第四階段實際操作篇三：家具實際操作教學計劃教學內(nèi)容與教學重點：a、教學內(nèi)容：1、課程介紹、任務布置、歷屆優(yōu)秀作業(yè)點評2、椅子設計理論授課3、家具市場調(diào)查、搜集設計資料4、確定設計定位、方案草圖5、各種比例工作模型比較、設計定稿6、繪制三視圖、實物模型制作7、完成實物模型制作8、完成方案設計文本b、要求：在給定的家具尺寸和材料厚度范圍的前提下，強調(diào)對人體工程學、自身的需要、材料和節(jié)約能源材料的結構上進行研究。比如：哪個材料我可以用？材料最節(jié)約的程度能做到怎樣？材料的循環(huán)利用。要求每位學生在動手實踐過程中綜合把握功能、材料和造型等因素，掌握家具設計的方法與科學的程序。作業(yè)要求及數(shù)量：1、各種比例工作模型（1：10，1：7.5，1:5）2、制作1:1等大實物模型3、設計文本內(nèi)容包括：市場調(diào)查報告、方案過程記錄、最終成果、課程小結示范作品目錄及參考書目：1、《20XX西方家具設計流變》，方海著，中國建筑工業(yè)出版社2、《家具造型與結構設計》，于伸主編，黑龍江科學技術出版社3、《西方現(xiàn)代家具與室內(nèi)設計》，高軍俞壽賓編譯鄒德儂校審，天津科學技術出版社4、《家具設計》中央工藝美術學院環(huán)境藝術設計系，李鳳崧編著，中國建筑工業(yè)出版社5、《家具》現(xiàn)代設計應用教程，任仲泉薛坤編著，江蘇美術出版社6、《1000chairs》，charlotte&peterfiell，taschen7、《當代國外精品家具圖集1》康海飛主編，石珍副主編，中國建筑工業(yè)出版社8、《椅子的變異—超越概念》，江黎著，人民美術出版社篇四：20XX年1301班ps實操澧縣城頭山中等職業(yè)學校20XX年下學期期中考試1301班photoshopcs4實操試卷時間：100分鐘總分：100分姓名：計分：