教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫綜合模考A卷帶答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫綜合?？糀卷帶答案

單選題（共50題）1、學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】C2、父母向小貝承諾，如果她在期末考試中進(jìn)入班級的前十名，就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學(xué)習(xí)。小貝的這類學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高的驅(qū)動(dòng)力B.認(rèn)知驅(qū)動(dòng)力C.附屬驅(qū)動(dòng)力D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】C3、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米A.0.5B.1C.1.5D.2【答案】C4、1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)校，每個(gè)成員都參加勞動(dòng)，人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明()。A.資本主義福利制度得到發(fā)展B.無產(chǎn)階級開始嘗試建立政權(quán)C.馬克思主義促進(jìn)了國際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D.人們對資本主義制度的不滿和對社會(huì)制度的新探索【答案】D5、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”。“書圣”“畫圣”“詩圣”分別指()。A.王羲之、吳道子、李白B.王羲之、吳道子、杜甫C.王羲之、閻立本、李白D.王羲之、閻立本、杜甫【答案】B6、1912年2月，宣統(tǒng)帝下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是()。A.袁世凱在北京正式就任臨時(shí)大總統(tǒng)B.辛亥革命取得了徹底勝利C.為南京臨時(shí)政府的成立創(chuàng)造了條件D.中國從此結(jié)束了封建制度【答案】A7、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.學(xué)校的產(chǎn)生B.學(xué)制的建立C.教育實(shí)體的出現(xiàn)D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)【答案】B8、位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術(shù)。A.重慶B.西藏自治區(qū)C.河南D.甘肅【答案】A9、制定企業(yè)計(jì)劃的原則是（）。A.可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則B.短期計(jì)劃和長期計(jì)劃相結(jié)合的原則C.穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則D.最大限度實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益原則E.長期計(jì)劃為總目標(biāo)的原則【答案】A10、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)C.政府征收賦稅以絲織品為主D.我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移【答案】A11、18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對英國商人送他的時(shí)鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對此現(xiàn)象下列評價(jià)確切的是()。A.乾隆皇帝為維護(hù)國家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心B.乾隆皇帝認(rèn)為中國農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘C.是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下一種天朝上國心態(tài)的反映D.乾隆皇帝為維護(hù)天朝國體。擔(dān)心民眾玩物喪志【答案】C12、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.LetthepastoutliveandoutgrowourlifeB.RepairwhathasbeendonewronginthepastC.PutasidethepastnomatteritisgoodorbadD.Keepthesweetmemoriesandabandonthebitterones【答案】A13、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。A.3B.4C.5D.6【答案】B14、羅馬文化中對世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。A.《十二銅表法》B.《赫爾摩格尼安法典》C.《格里哥里安法典》D.《查士丁尼法典》【答案】D15、根據(jù)以下材料，回答題A.jobB.moneyC.enthusiasmD.time【答案】B16、Whatisthebesttitleforthetext?A.Isitgoodtohaveasmartphone?B.Doyoumakeeyecontactswithpeople?C.Istoomuchscreentimebadforchildren?D.Areyouconfidentaboutyourscreentime?【答案】C17、根據(jù)以下材料，回答A.nothingB.anythingC.somethingD.everything【答案】A18、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A.各聲部之間的人數(shù)要保持一致B.每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色C.在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部D.聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征【答案】D19、通過準(zhǔn)備問題，面向全體學(xué)生交流，對過程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A.講授法B.談話法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】C20、某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是：取消貿(mào)易壁壘，創(chuàng)造公平競爭的條件，增加投資機(jī)會(huì)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭端的有效機(jī)制，促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。A.促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)B.是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織C.較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作D.開始改變由西方國家決定世界事務(wù)的局面【答案】C21、在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】B22、根據(jù)以下材料，回答題A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D23、根據(jù)以下材料，回答A.luxuriousB.shabbyC.neatD.new【答案】B24、王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)?？蛇x擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.多重趨勢式?jīng)_突【答案】D25、學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.行政C.安全D.后勤【答案】A26、注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分散C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)換【答案】B27、下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。A.《馬太受難曲》B.《英雄凱旋歌》C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》【答案】C28、（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品。【本題選項(xiàng)AB都可以】A.趙州橋B.安濟(jì)橋C.盧溝橋D.十七孔橋【答案】A29、下列屬于完全協(xié)和音程的是()。A.大二度B.大七度C.純四度D.減五度【答案】C30、全年炎熱高溫，濕季草原茂盛，生活著許多大型動(dòng)物如長頸鹿等，該氣候類型是()。A.熱帶沙漠氣候B.熱帶雨林氣候C.熱帶季風(fēng)氣候D.熱帶草原氣候【答案】D31、最早進(jìn)行心智活動(dòng)研究的是（）。A.庫恩B.安德森C.馮特D.加里培林【答案】D32、在VB程序中，（）A.a>borb>cB.aC.Int（a^2）<>b+cD.bModa=abs（b-c）【答案】D33、下列成語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.班門弄斧鋌而走險(xiǎn)急功近利日理萬機(jī)B.目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉C.捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍D.無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚【答案】C34、數(shù)千年來中華文化提供的生活方式、民俗民風(fēng)、中華料理、養(yǎng)生醫(yī)藥、建筑樣式、傳統(tǒng)節(jié)日、民族民間藝術(shù)、體育、禮儀，尤其是文字書法，是我們民族的瑰寶。即使在西風(fēng)強(qiáng)勁的環(huán)境下，人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴。這啟示我們要（）。A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】A35、學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請問西漢持續(xù)了多少年()A.221年B.210年C.194年D.193年【答案】B36、企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A.政府財(cái)政資本B.銀行信貸資本C.非銀行金融機(jī)構(gòu)資本D.其他法人資本E.有效籌措資本【答案】A37、知識(shí)的鞏固主要通過()實(shí)現(xiàn)。A.識(shí)記和保持B.鞏固和保持C.想象和推理D.想象和聯(lián)想【答案】A38、根據(jù)以下材料，回答題A.onB.withC.underD.for【答案】A39、根據(jù)以下材料，回答A.IllustratorWorkshopandWonderfulWorldB.IllustratorWorkshopandDrawingWorkshopC.WonderfulWorldandTopsy-TurvyD.Topsy-TurvyandDrawingWorkshop【答案】D40、我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，應(yīng)對老齡化措施正確的是()。A.嚴(yán)格控制人口性別比B.加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革C.提高人口合理容量D.加快城市化進(jìn)程【答案】B41、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道，他們在自己的工業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A.找到了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因B.為德國迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大D.對政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足【答案】B42、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高B.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量升高D.血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量不變【答案】C43、學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）。A.引導(dǎo)性B.間接性C.簡捷性D.交往性【答案】B44、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.helpedB.favoredC.treatedD.relaxed【答案】C45、教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.講授法B.討論法C.練習(xí)法D.談話法【答案】D46、五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。A.商音B.角音C.徵音D.羽音【答案】A47、下列不是馬克思主義理論來源的是()。A.人本主義思想B.德意志古典哲學(xué)C.英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)D.英法兩國空想社會(huì)主義學(xué)說【答案】A48、《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會(huì)禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認(rèn)為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A.13世紀(jì)之前B.14世紀(jì)C.15世紀(jì)初期D.16世紀(jì)之后【答案】D49、1701年英國《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國王而是屬于議會(huì)；以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人，國王都不能任意赦免?！边@反映了()。A.議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)B.國王與議會(huì)相互制約C.國王權(quán)力得到了加強(qiáng)D.責(zé)任內(nèi)閣制形成【答案】A50、唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所，凡遇軍國大事，皆由政事堂會(huì)議商議決定，經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后，以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時(shí)所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令，既須皇帝畫敕，又須中書、門下兩省共同認(rèn)可，并經(jīng)政事堂蓋印，否則便不具有合法性。由此可知()。A.皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制B.政事堂會(huì)議形成了民主政治的雛形C.朝議制度減少了君主的決策失誤D.獨(dú)立于皇權(quán)之外的決策機(jī)構(gòu)已形成【答案】A多選題（共20題）1、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績【答案】ABCD2、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A.先占B.時(shí)效C.割讓D.添附【答案】ABCD3、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和傳遞的主要手段B.教育有利于文化傳播和交流C.教育有利于文化選擇與整理D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造【答案】ABCD4、我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B.改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C.改革是一場廣泛深刻的革命，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力D.改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求【答案】BD5、請指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B.沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人C.沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡單地批評處分學(xué)生D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷E.沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待【答案】ABCD6、[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A.不連續(xù)性B.不協(xié)調(diào)性C.不一致性D.認(rèn)知的不確定性【答案】ABD7、我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC8、[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A.錯(cuò)誤認(rèn)知B.負(fù)性情緒C.存在的矛盾D.不良行為【答案】C9、[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱為（）。A.尊重B.真誠C.共情D.移情【答案】C10、下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A.德育僅指道德教育B.通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱C.德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一D.德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響【答案】CD11、為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達(dá)國家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學(xué)，依據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在小學(xué)階段實(shí)行小班教學(xué)應(yīng)（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復(fù)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)D.政府加大經(jīng)費(fèi)投入，確保教育公平、公正【答案】AD12、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A.蘇格拉底諷刺B.定義C.解釋D.助產(chǎn)術(shù)【答案】ABD13、“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A.什么都學(xué)B.人人皆學(xué)C.處處能學(xué)D.時(shí)時(shí)可學(xué)【答案】BCD14、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場面太大，以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD15、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C16、以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A.鼓子詞B.彈詞C.唱賺D.諸宮調(diào)【答案】ACD17、下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A.豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.高活動(dòng)積極性C.強(qiáng)好奇心和求知欲D.思維的高依賴性【答案】ABC18、診斷性評價(jià)也稱教學(xué)性評價(jià)、準(zhǔn)備性評價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評價(jià)的手段有（）。A.期末考試B.特殊編制的測驗(yàn)C.觀察記錄分析D.學(xué)籍檔案【答案】BCD19、學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】AC20、[單選題]SDS對每個(gè)項(xiàng)目的評分是（）?！疉.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級【答案】B大題（共10題）一、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第1處錯(cuò)誤___________【答案】去掉had?？疾闀r(shí)態(tài)。本文敘述的是過去發(fā)生的一件事情，不需要使用過去完成時(shí)，過去完成時(shí)表示的是“過去的過去”所發(fā)生的事情。句意為“我注意到車廂里很吵鬧，擠滿了人”。二、娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話如果有一種電腦可以統(tǒng)計(jì)。像日行萬步的人所帶的計(jì)步器那樣，我相信其結(jié)果必定是天文數(shù)字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當(dāng)然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)而已。說話，有時(shí)只是掀唇搖舌，有時(shí)是為了表情達(dá)意，有時(shí)，卻也是一種藝術(shù)。許多人說話只是避免冷場，并不要表達(dá)什么思想，因?yàn)樗麄兊乃枷氡揪筒欢?。至于說話而成藝術(shù)，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術(shù)；清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族?！彼傅馁F族不是階級，而是趣味。最常見的該是兩個(gè)人的對話。其間的差別當(dāng)然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時(shí)恐怕還頗危險(xiǎn)，樂趣當(dāng)然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識(shí)見相當(dāng)，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識(shí)見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因?yàn)榭诓乓擞趹?yīng)敵，卻不宜用來待友。甚至也不必都能健談：往往一個(gè)健談，一個(gè)善聽，反而是最理想的配合。可貴的在于共鳴，不，在于默契。真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲：這情景當(dāng)然也可以包括夫妻和情人。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個(gè)健談的人都需要一個(gè)善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢英國散文家海斯立德說：“交談之道不但在會(huì)說，也在會(huì)聽?！痹诠降脑瓌t下，一個(gè)人要說得盡興，必須有另一個(gè)人聽得入神。如果說話是權(quán)利，聽話就是義務(wù)，而義務(wù)應(yīng)該輪流負(fù)擔(dān)。同時(shí)，仔細(xì)聽人說話，輪到自己說時(shí)，才能充分切題。我有一些朋友，迄未養(yǎng)成善聽人言的美德，所以跟人交談，往往像在自言自語。凡是音樂家，一定先能聽音辨聲，先能收，才能發(fā)。仔細(xì)聽人說話，是表示尊敬與關(guān)心。善言，能贏得聽眾。善聽，才贏得朋友。如果是幾個(gè)人聚談，又不同了。有時(shí)座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發(fā)言權(quán)，甚至插口之權(quán)，其他的人就只有斟酒點(diǎn)煙、隨聲附和的份了。有時(shí)見解出眾、口舌便捷的人，也能獨(dú)攬?jiān)掝}．語驚四座。有時(shí)座上有二人焉．往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn)，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流坐莊，或旁白助陣，或爭先發(fā)言，或反復(fù)辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機(jī)巧合，甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個(gè)條件，就是座上盡是老友，也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。眾客之間若是不頂熟稔，雪球就滾不起來。缺乏重心的場面，大家只好就地取材，與鄰座不咸不談地攀談起來，有時(shí)興起，也會(huì)像舊小說那樣“捉對兒廝殺”。這時(shí)，得憑你的運(yùn)氣了。萬一你遏人不淑，鄰座遠(yuǎn)交不便，近攻得手，就守住你一個(gè)人懇談、密談。更有趣的話題，更壯闊的議論，正在三尺外熱烈展開，也許就是今晚最生動(dòng)的一刻；明知你真是冤枉，錯(cuò)過了許多賞心樂事，卻不能不收回耳朵，面對你的不芳之鄰，在表情上維持起碼的禮貌。其實(shí)呢，你恨不得他忽然被魚刺哽住。這種性好密談的客人，往往還有二．種惡習(xí)，就是名副其實(shí)地交頭接耳，似乎他要鄭重交代的，句句都是肺腑之言，恨不得回其天鵝之頸，伸其長蛇之舌，來舔你的鼻子。你嚇得閉氣都來不及了，哪里還聽得進(jìn)什么肺腑之言此人的肺腑深深深幾許，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各種菜味，酸甜苦辣地向你來告密了。至于口水，更是不問可知，早已澤被四方矣．誰教你進(jìn)入它的射程呢聚談雜議，幸好不是每次都這么危險(xiǎn)?？墒乾F(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機(jī)之談幾乎是不可能了?！芭既恢盗舟?，談笑無還期?！痹谝磺兄v究效率的工業(yè)社會(huì)，這種閑逸之情簡直是一大浪費(fèi)。劉禹錫但求無絲竹之?dāng)_耳。其實(shí)絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來，總要清雅得多。現(xiàn)代人坐上計(jì)程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了?，F(xiàn)代生活的一大可惱。便是經(jīng)常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實(shí)在太難。剩下的一種談話．便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真相，需要性格的力量。唯勇者始敢單獨(dú)面對自己；唯智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默，總需要有一點(diǎn)聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時(shí)間，靜默屬于永恒?！笨上н@妙念也要言詮。請結(jié)合全文，解釋標(biāo)題的含義?！敬鸢浮竣佟版告浮毙稳菡?wù)摬痪牖蛘f話好聽?！班┼毙稳菡f話多，嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完。②“娓娓與喋喋”交代了文章議論的內(nèi)容。③“娓娓”在文中指一種有趣味的、有內(nèi)涵的語言藝術(shù)，要善于傾聽、善于表達(dá)，要侃侃健談，學(xué)會(huì)自我沉思默想。④“喋喋”在文中指“嘶蟬”，是一種爭辯式的、不投機(jī)的言談。三、閱讀以下材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章?！暗馈笔侵缸匀贿\(yùn)行于人世共通的真理，“德”是指人世的德行。道德可以是一種承諾，擲地有聲：道德可以是一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任重于泰山；道德可以是一份善良，春風(fēng)化雨；道德有一個(gè)底線，無法逾越。對此，李克強(qiáng)總理說：“炎黃子孫的血管中應(yīng)該留著道德的血液?！泵鎸Φ赖碌膬?nèi)涵與建設(shè)，引發(fā)了你怎樣的思考結(jié)合材料的內(nèi)容與含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意。明確文體。自擬標(biāo)題?！敬鸢浮亢霌P(yáng)道德思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，一個(gè)人的外在行為需要受他內(nèi)在的思想價(jià)值觀念的驅(qū)使，有什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值判斷以及行為選擇。近來我國屢次爆出校園暴力事件，此類事件出現(xiàn)的根本原因在于真、善、美價(jià)值觀的缺失。因此，弘揚(yáng)良好社會(huì)道德風(fēng)氣，讓道德如同春風(fēng)化雨般滋潤靈魂的土壤，才能實(shí)現(xiàn)生命之花的精彩綻放。傳統(tǒng)國學(xué)是道德弘揚(yáng)的源頭之水?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷，教之道，貴以專……”傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著豐富的道德本源知識(shí)，正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)道德價(jià)值觀念的缺失，學(xué)校中暴力事件才層出不窮，社會(huì)中“人心不古”案例才頻頻發(fā)生。因此，弘揚(yáng)道德，傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典不能缺席，它是扶正祛邪、激濁揚(yáng)清的一把利劍，是驅(qū)散道德迷霧，醫(yī)治道德缺失的一劑良藥。學(xué)校教育是道德弘揚(yáng)的關(guān)鍵所在?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然”，一個(gè)健全人格的塑造離不開好習(xí)慣的扶持。而好習(xí)慣的培養(yǎng)，除了要依靠家庭教育外，還少不了學(xué)校教育支持。塑人如同栽樹，本根不搖則枝葉茂榮，而這個(gè)“本”與“根”即真、善、美道德的弘揚(yáng)。學(xué)校在課程設(shè)置上應(yīng)該重視對于學(xué)生良好道德品德的培養(yǎng)和熏陶．一方面要將傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典納入課程的科目選擇中，另一方面要開展豐富多彩的道德教育活動(dòng)，通過師生共同參與的方式，讓大家認(rèn)識(shí)到立德樹人的重要性，從內(nèi)心深處向美德靠攏，讓自己的生命之花精彩綻放。身體力行是道德弘揚(yáng)的最終目的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐，在于每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)捫心自問：在對不良社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行批評、指責(zé)的時(shí)候，是否想到“我”也是社會(huì)不良風(fēng)氣的制造者有句話說得好，“你就是他人的環(huán)境”，一個(gè)人的嘉言善行，就是對美好道德品德的無聲詮釋，就會(huì)在他人心中激起善的漣漪。只要每個(gè)人都做出自我改變，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。因此，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從身邊做起：孝敬父母，尊敬師長，誠信友善，樂于助人，為良好社會(huì)風(fēng)氣的弘揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。道德的作用是巨大的，它能夠凈化人的心靈，提升人的修養(yǎng)，豐富人的智慧，如果每一個(gè)人都能夠意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要性，在思想上向美德靠攏，在行動(dòng)上用美德踐行，那么必將能夠在人生的每一段歷程．擁有精彩的旅程，提高生命的重量。四、在下面的橫線上填上相應(yīng)的古詩文名句。(共6分)(1)古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼!__________，非秦也；族秦者秦也，非天下也?！苯枨販缤龅慕逃?xùn)批評唐敬宗廣建宮室。蘇洵《六國論》：“悲夫!有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。__________!”用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。(2)江西古稱“文章節(jié)義之邦”，數(shù)千年來，人才輩出，留下無數(shù)傳世佳作。在他們的詩詞里，我們既可以品味王安石“__________，只緣身在最高層”的精深哲理，也能感受晏殊“__________，似曾相識(shí)燕歸來”的惆悵情懷。(3)郭沫若的《靜夜》中，借神話傳說表達(dá)思念之情的詩句是“__________，__________”?！敬鸢浮?1)滅六國者六國也、為國者無使為積威之所劫哉(2)不畏浮云遮望眼、無可奈何花落去(3)怕會(huì)有鮫人在岸，對月流珠？五、一碗入夢林清玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺(tái)北，路遠(yuǎn)時(shí)長。竟能保持螃蟹的生命，在幾年前，是不可想象的。②吃大閘蟹時(shí)，兒子忽然發(fā)問：“老師說，以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹，這幾年開放才開始吃，是真的嗎?”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸從小就是吃毛蟹的。大閘蟹就是毛蟹的一種啊。”我說。③我的童年時(shí)代，爸爸在六龜新威租了一塊林地，搭了一間磚房，在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住，有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺，為了補(bǔ)充營養(yǎng)，我們什么都吃：天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子；河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……④天空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我們做一些簡單的陷阱，竹子上綁著小蟲，插在田邊、河邊，第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的，從下游往上游溯溪，沿路扳開石頭。縫隙里就躲著毛蟹，運(yùn)氣好的時(shí)候，扳開一塊石頭，就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí)，個(gè)頭肥大，我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。⑤晚上，爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后，燒一鼎豬油，全都丟下去油炸，炸到酥脆，蘸一點(diǎn)胡椒和鹽，一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還沒有電燈，就著昏黃跳動(dòng)的油燈，那一大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味蕾。⑥“開動(dòng)!”爸爸一下指令，我們就大吃起來，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進(jìn)肚子里，不知道為什么，我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的，不!是不吐殼的。⑦那是令人吮指回味的終極美味，我離開山林之后，就沒有再吃過了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇，還有他親手用西瓜做的涼菜，都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式，和吃大閘蟹是很不同的?！蔽覍⒆诱f。⑨孩子睡了，我坐在書房，仔細(xì)地懷想父親在開山時(shí)的樣子，想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)忙于追尋，很少思念父母。過了六十，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸、媽媽，爸媽常入我夢來。⑩想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時(shí)光，在貧窮里也有華麗的光。(選自《意林?原創(chuàng)版》2016年第6期，略有改動(dòng))【答案】用擬人的修辭手法，生動(dòng)傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。六、混合所有制經(jīng)濟(jì)作為一種富有效率和活力的資本組織形式，是當(dāng)前深化國企改革新的有效載體和動(dòng)力。材料一：一直以來，國有企業(yè)改革雖然在兼并重組等方面取得了一些成功，但受困于嚴(yán)格的改革紅線，國有企業(yè)的“混改”并未取得實(shí)質(zhì)性突破，一些行業(yè)如電力、石油、天然氣、電信等行政壟斷并未真正打破，國有資本運(yùn)營效率低下、治理機(jī)制不健全和經(jīng)營投資責(zé)任機(jī)制不完善等問題依然存在?！盎旄摹弊鳛橥七M(jìn)國有企業(yè)市場化的有效路徑，是深化國企改革的重中之重。2017年4月5日晚間，中國聯(lián)通發(fā)布公告披露，聯(lián)通集團(tuán)正在籌劃并推進(jìn)開展與混合所有制改革的重大事項(xiàng),打響了2017年“混改”第一槍。材料二：很多壟斷行業(yè)的改革，出于國家安全考慮會(huì)設(shè)置國有資本的持股下限。民營資本進(jìn)入后普遍缺乏話語權(quán)，大幅挫傷了民營資本參與“混改”的意愿，使得“混改”對國有企業(yè)提升市場競爭力的作用也大打折扣。說到底，還是企業(yè)與政府之間關(guān)系的確定存在問題。因而，未來混合所有制改革任重而道遠(yuǎn)：一方面，出臺(tái)相關(guān)的法規(guī)和配套政策，理順企業(yè)與政府間的利益關(guān)系，進(jìn)一步簡政放權(quán)，減化審批手續(xù)，完善好公共服務(wù)，創(chuàng)造良好的“混改”條件；另一方面，進(jìn)一步完善國有資產(chǎn)監(jiān)管體制和國有資本運(yùn)營機(jī)制，對改革中出現(xiàn)的違法轉(zhuǎn)讓和侵吞國有資產(chǎn)等行為，要依法嚴(yán)肅處理，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)制度的知識(shí)，分析我國深化國企混合所有制改革的經(jīng)濟(jì)意義。(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)政治知識(shí)，分析說明政府在“混改”過程中如何處理好與企業(yè)的關(guān)系。(8分)【答案】(1)①混合所有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，深化國企混合所有制改革，有利于實(shí)現(xiàn)各種所有制資本交叉持股、取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。②有助于推動(dòng)國有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度，健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，從而提高國有資本的配置和運(yùn)行效率。③有利于擴(kuò)大國有資本功能，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力，更好地發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)和支柱作用。④有利于打破壟斷，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，激發(fā)社會(huì)資本活力，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。(2)①切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)職能，進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控和市場監(jiān)管，為國企“混改”營造良好的市場環(huán)境。②完善群眾參與、專家咨詢和政府決策相結(jié)合的決策機(jī)制，為企業(yè)的混合所有制改革提供科學(xué)的政策和法規(guī)支持。③堅(jiān)持依法行政，做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，自覺接受人民監(jiān)督。④進(jìn)一步簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能，不斷完善公共服務(wù)體系，提高為國企“混改”的服務(wù)能力和水平。七、求助者：我是家里的老二，有一個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實(shí)際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時(shí)顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補(bǔ)充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r(shí)間不多了，我想教您幾個(gè)簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩?xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認(rèn)識(shí)，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。多選：在進(jìn)行攝入性社會(huì)談時(shí)，選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（）【答案】選擇會(huì)談內(nèi)容的原則有三條：1）求助者可接受：適合求助者的接受能力；2）有效：直接或間接針對病因，或?qū)η笾叩膫€(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用，或?qū)μ剿魃顚硬∫蛴幸饬x，或?qū)ΠY狀的鑒別診斷有意義，或?qū)椭笾吒纳普J(rèn)知和正確理解問題有幫助；3）積極：對改變求助者的態(tài)度有積極作用。參見：三級技能（2015版）13頁三級技能（2017版）13頁八、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時(shí)候，有少數(shù)的樹木卻在這時(shí)開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文寫于1942年，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情?【答案】反映了作者對抗戰(zhàn)的勝利充滿信心，對美好的生活充滿希望。九、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell