合唱社團活動計劃

合唱社團活動計劃合唱社團活動方案

合唱社團活動方案

201*年合唱社團暨鄉(xiāng)村青少年宮活動方案

為了豐富校內(nèi)文化生活，挖掘同學(xué)的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素

質(zhì)，培育同學(xué)運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特別功能，特成立合唱社團。為了使活動順當(dāng)高效的開展，現(xiàn)將201*學(xué)年活動狀況作如下支配：

一、合唱對象：學(xué)校二班級至五班級40名合唱隊員。二、訓(xùn)練目標。

1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范同學(xué)的聲音，使同學(xué)的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、通過合唱姿勢、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高同學(xué)的音樂審美力量、表現(xiàn)力量。4、展現(xiàn)我校的素養(yǎng)訓(xùn)練和精神風(fēng)貌。三、現(xiàn)狀分析。

合唱社團的成員來自三四五班級，剛?cè)牒铣獔F的同學(xué)都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

四、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使同學(xué)達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清爽、光明甜蜜的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并漸漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得抱負的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸掌握訓(xùn)練等。（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課依據(jù)同學(xué)的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。對于不太簡單讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用一般話朗讀，隨時留意訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使同學(xué)逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。（四）音準訓(xùn)練：

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。采納先入為主的方法，讓同學(xué)先學(xué)低聲部旋律。

五、合唱曲目的選擇。

《夏夜》、《月亮月光光》。六、教學(xué)支配周次1周：內(nèi)容重點教學(xué)預(yù)備曲目單了解狀況，定下合唱組成員的要求名單。2周確定合唱隊員名單，確定聲確定訓(xùn)練時針對性的練聲曲部。提出紀律要求。間，紀律35周：1、進行簡潔的音準模唱練習(xí)，基本和聲多個聲部的協(xié)作訓(xùn)練時開頭固定同學(xué)的音準，并進行練習(xí)簡潔的旋律的跟唱。2、《夏夜》熟識旋律，分聲部，帶歌詞。合唱的重難點，在訓(xùn)練的時候是最應(yīng)當(dāng)加強的練習(xí)。68周：1、連續(xù)進行簡潔的音準模唱跟唱歌曲，針對同學(xué)的狀況進行音練習(xí)之外，再加入咬字發(fā)音的模唱練習(xí)，使同學(xué)慢慢體會頭腔共鳴，自然的唱歌發(fā)聲。2、《夏夜》完整演唱準聯(lián)系，在高音的訓(xùn)練方面要多運用肯定的手段。913周：1、加強頭腔共鳴的發(fā)聲，練歌曲學(xué)習(xí)，歌曲《夏夜》《月習(xí)演唱歌曲《夏夜》；開頭學(xué)聲部協(xié)作亮月光光》習(xí)《月亮月光光》，并運用頭腔共鳴，處理歌曲的心情。提高同學(xué)的對合唱的理1415周觀賞全國第四屆中學(xué)校藝術(shù)解。不斷的提升自我。展演合唱專場1618周：作品的介紹鞏固練習(xí)歌曲之后，進行展現(xiàn)加強合作，歌曲歌曲《夏夜》聲部和諧《月亮月光光》指導(dǎo)老師：曾淑茹、徐鴻

東孚中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮合唱社團

201*.

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201*201*學(xué)年度上學(xué)期合唱社團方案

中橋?qū)W校張璐璐

為了豐富校內(nèi)文化生活，挖掘同學(xué)的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素養(yǎng)，培育同學(xué)運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特別功能，特成立合唱社團。為了使活動順當(dāng)高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期社團活動作如下支配：一、合唱對象：學(xué)校一、二班級30名合唱隊員。二、訓(xùn)練目標。

1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練規(guī)范同學(xué)的聲音，使同學(xué)的演唱水平和演唱技巧得在自然聲音的基礎(chǔ)上到提高。

2、通過練唱合適的合唱曲目，提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、通過合唱姿勢、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高同學(xué)的音樂審美力量、表現(xiàn)力量。4、展現(xiàn)我校的素養(yǎng)訓(xùn)練和精神風(fēng)貌。三、現(xiàn)狀分析。

依據(jù)學(xué)校支配，合唱社團的成員來自一二班級，有人會問低班級的同學(xué)需要練聲嗎？我的回答是確定的。由于低班級同學(xué)的聲帶較稚嫩，對唱唱音準掌握不穩(wěn)定，若一旦形成不良的發(fā)聲習(xí)慣，到高班級就難以轉(zhuǎn)變了。假如在低班級不加以正確引導(dǎo)，會損害到他們的嗓子。由此可見，低班級同學(xué)練聲是特別有必要的，且方法要恰當(dāng)，特殊要留意培育同學(xué)的發(fā)聲習(xí)慣。于是我針對低班級同學(xué)的特點，采納開心式的教學(xué)策略，來喚起同學(xué)的求知愛好，在學(xué)習(xí)中體驗到求知的滿意感、勝利的愉悅感。從而轉(zhuǎn)變聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。四、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使同學(xué)達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清爽、光明甜蜜的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并漸漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得抱負的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸掌握訓(xùn)練等。（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課依據(jù)同學(xué)的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。對于不太簡單讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用一般話朗讀，隨時留意訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使同學(xué)逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。（四）音準訓(xùn)練：

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。采納先入為主的方法，讓同學(xué)先學(xué)低聲部旋律。五、合唱曲目的選擇?！断囊埂?。六、教學(xué)支配周次1周內(nèi)容重點教學(xué)預(yù)備了解狀況，定下合唱組成常規(guī)要求曲目單員的名單。確定合唱隊員名單，確定聲部。提出紀律要求。確定訓(xùn)練針對性的練聲曲時間，紀律針對同學(xué)的狀況進行音準聯(lián)系，在高音的訓(xùn)練方面要多運用肯定的手段。2周1、進行簡潔的音準模唱練35周：習(xí)，開頭固定同學(xué)的音準，并基本進行簡潔的旋律的跟唱。練習(xí)68周：1、連續(xù)進行簡潔的音準模唱跟唱歌曲，歌曲《夏夜》練習(xí)之外，再加入咬字發(fā)音的模唱練習(xí)，使同學(xué)慢慢體會頭腔共鳴，自然的唱歌發(fā)聲。2、《夏夜》熟識旋律，分聲部，帶歌詞。1、加強氣息的聯(lián)系，《夏夜》完整演唱913周：多個聲部的協(xié)作訓(xùn)練時歌曲學(xué)習(xí)，合唱的重難點，在訓(xùn)練聲部協(xié)作的時候是最應(yīng)當(dāng)加強的練習(xí)。1415周并運用頭