一年級第二學期家長會課件

溝通從心開始一（3）班2021/5/91家校合力

師生合力

生生合力

是構建孩子成功的人生，修煉優(yōu)良的操行，形成健康習慣的重要途徑．2021/5/92班級現狀

班級現有人數59人男生32人女生27人.通過一年級半年來行為習慣的培養(yǎng)班級學生熱愛集體，有較強的集體榮譽感。絕大部分的孩子能遵守學校的紀律，團結同學，與他人積極合作。孩子們熱愛學習，關心集體，有進取心。在家長的大力配合下，良好的行為習慣初步養(yǎng)成。但是個別孩子出現問題：上課不認真聽講，不積極回答問題，亂講話，做小動作，課堂作業(yè)不能及時完成。老師布置的任務（讀背課文、圈畫生字、識記生字、聽寫生字、改錯）不完成。忘記帶書本，亂扔紙，上學遲到，不穿校服、不戴紅領巾等現象。2021/5/93一、班級基本情況情況

我們班共有學生59人，開學以來，大部分學生都能適應學校生活，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，知道遵守紀律，上課能專心聽講。孩子們有愛心，樂于助人，可愛懂事。2021/5/94家庭作業(yè)完成好、書寫工整：吳歆瑤郭玉欣蔣冬月陳希諾盧世彬劉揚帆胡鈺婕李芷怡李芷欣鄒萌黃韻同周志鵬張家暄龍亦彤鄧德興陳正潤徐天宇吳曉慧2021/5/95上課認真、專心傾聽：

吳歆瑤蔣冬月劉揚帆郭玉欣李輝淵藍宇函劉素彤陳希諾黃雨晨聶子琪盧世彬胡鈺婕張家暄龍亦彤朱同慶鄒萌黃韻同向素妮沈瑩瑩蔡文博李婷婷王濤歐雨涵黃怡欣羅譽斌范秋琳2021/5/96

上課積極舉手回答問題：楊子豪蔣冬月李輝淵郭辛源聶子琪唐中浩張家暄龍亦彤朱同慶吳歆瑤黃雨晨胡鈺婕劉揚帆吳柏壽羅譽斌黃錦華劉素彤周志鵬陳希諾2021/5/97成績優(yōu)秀的同學：

藍宇函劉揚帆盧世彬徐天宇劉素彤鄒萌陳鍇健陳希諾黃雨晨聶子琪唐中浩蔣冬月郭玉欣張家暄龍亦彤朱童慶吳歆瑤周志鵬沈瑩瑩王英杰范秋琳胡鈺婕聶雨婷歐雨涵2021/5/98

進步大的孩子：張家暄王濤王齊恒聶子琪鄧德興唐中浩黃韻同李芷怡李芷欣王基宇王湘藝黃怡欣吳曉慧嚴錦波2021/5/99書寫方面還需嚴格要求的有：李輝淵王保全楊子豪劉東林家浩吳柏壽王碩凱黃志翔唐佳琪羅譽斌王英杰黃錦華許銳王湘藝嚴錦波2021/5/910上課還需認真的孩子：

梁文俊楊子豪許銳嚴錦波何海洋劉東黃志翔唐中浩王碩凱2021/5/911班級現存的四個迫切需要解決的問題：

1.家庭作業(yè)效果差，部分同學書寫夠認真，應付了事，對讀書和預習的作業(yè)不夠重視。錯誤不能及時訂正。2.個別孩子注意力不集中，課堂上聽課效果不理想。3.小部分孩子書寫姿勢、習慣、書寫效不好。4.課外閱讀沒有真正開展起來。2021/5/912給家長的建議一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。1作業(yè)不拖拉、不磨蹭，全神貫注完成。書本和作業(yè)不破損、不卷角、不亂涂亂畫。2自己的事情自己做。自己看課表，自己整理書包，不丟三落四。3為孩子購買的書包文具簡單實用，不花哨。4鼓勵孩子多讀書，經常帶孩子逛書店。2021/5/913二、關于家庭作業(yè)的建議：1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2021/5/9142、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己檢查并改正錯誤。家長一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！2021/5/9153、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習慣?，F在班級中好多孩子已經初步養(yǎng)成了這個習慣，家長也就輕松了很多。4.每天晚上都要識記生字、復習當天學習的生字，朗讀課文（圈畫字詞）、背誦課文（要簽名）。數學的每天回家認真檢查作業(yè)，驗算，復習當天學過的內容（讀的和想的）培養(yǎng)孩子認真的學習態(tài)度。2021/5/9165.學生每天完成的作業(yè)請家長審閱、簽字，掌握孩子生字的掌握情況，查漏補缺。（上學期有個別家長一次都沒有簽名）多數孩子能自己完成，但有相當一部分孩子仍需要家長的協(xié)助和監(jiān)督，是哪些孩子，我相信家長都心里有數，我就不點名了。2021/5/9175.孩子的個別差異是存在的，同樣的課堂，不同的孩子知識掌握的程度肯定是不一樣的。對于孩子容易犯錯的知識點，可根據情況給孩子開小灶。比如孩子聽寫不太好，可以提前在家里多聽寫幾次，因為如果大部分孩子掌握較好，在課堂上反復聽寫就是浪費時間，老師也不會為了照顧個別學生這樣做。這就需要家長成為孩子堅強的后盾，老師對59個孩子一個也不會放棄，不希望一個孩子落后，你對自己的孩子更應該有這樣的責任心。2021/5/918三、關于語文考試內容主要分兩大塊：（一）識字寫字

主要檢測孩子的語文基礎知識。我覺得一個孩子平時認真學習了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。但從第一學期測試來看，這部分有些孩子有嚴重的失分，我覺得不應該，要迎頭趕上來。2021/5/919（二)閱讀與寫作

主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經典課外書讀得多而且認真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現很大的困難，失分現象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。2021/5/920四、關于一年級語文的認字和寫字：生字表一：要求會認，讀準音，能組詞，不要求寫生字表二：會認、會組詞、正確書寫、能聽寫2021/5/921

一年級學生預習要求：1、讀：把課文讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。預習完成的學生，家長可簽上：已預習2021/5/922安全教育孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力，交給孩子自我保護的方法。1.生病、身體不舒服要及時告訴老師2.不讓孩子帶小刀、打火機、尖銳的物品等到學校3.不帶、不買零食到學校4.告訴孩子在校園里不能追打，上下樓靠右邊不擁擠，人多時不跟著起哄5.告訴孩子家長沒及時來接時原地等候，不亂走。更不能跟不熟悉的人走。6.不能私自下河游泳或捉魚摸蝦，以防溺水。2021/5/923其他小事一、關于同學之間的小摩擦1、先要了解清楚事情的真相，理智幫孩子分析對錯2、孩子的壞習慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。3、老師家長合作解決二、關于表揚與批評一年級的孩子重在表揚與激勵，但只表揚不批評的教育是不完整的，適當的批評與懲罰是必要的。

2021/5/924對孩子的教育友情提示優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。

成功的人找方法，失敗的人找理由。

習慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。2021/5/925送給家長的話：

《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的