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暑假4大類手抄報(bào)模板、素材快樂暑假手抄報(bào)01好詞摘抄欣喜若狂、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、樂樂陶陶、喜笑顏開、笑逐顏開、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、其樂融融、樂以忘憂、樂不可支、心曠神怡、欣喜若狂、如釋重負(fù)、普天同慶、喜笑顏開、喜出望外、逍遙自在、時(shí)光如梭、興高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、時(shí)光如梭、興高采烈、眉開眼笑、興致勃勃、活蹦亂跳、02好句摘抄1、暑假到來了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,而我也是興高采烈地回家,但是在放假的時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)的科目,所以別人在玩的時(shí)候我學(xué)習(xí),別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí),俗話說得好,“笨鳥先飛”。2、暑假來臨了,這是學(xué)生們最期待的,這些時(shí)間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。03手抄報(bào)模板防溺水手抄報(bào)01預(yù)防溺水的措施1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。4.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉。5.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。6.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。7.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。8.不要在水中長時(shí)間憋氣,容易憋氣死亡。9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。11.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳。12.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。13.不去非游泳區(qū)游泳。14.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。15.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。02溺水時(shí)的自救方法1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓。4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。03發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。04岸上急救溺水者1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道。2.將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。05預(yù)防溺水手抄報(bào)環(huán)保手抄報(bào)01環(huán)保知識(shí)1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起,節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購環(huán)保食品。3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常開窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。4、保護(hù)自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛救助野生動(dòng)物。植樹造林,愛護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。02宣傳語1、控制全球變暖刻不容緩。2、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。3、青青綠葉紅花,豈能肆意踐踏(請(qǐng)勿踐踏草坪)。4、地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。5、請(qǐng)您以寬宏大量之心給生而自由的動(dòng)物們以自已的空間,善待動(dòng)物就是善待我們自已。6、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!7、勸君多走幾步路,莫把草坪當(dāng)馬路。8、環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。9、讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙。10、少一個(gè)腳印,多一個(gè)生命。11、同花兒一起開放,和小樹一起成長。12、青山清我目,流水靜我耳。13、保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。14、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。15、家園只有一個(gè)地球不能克隆。16、拯救地球,從生活中的細(xì)節(jié)做起。03環(huán)保收藏報(bào)模板學(xué)科知識(shí)手抄報(bào)01語文1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿2、性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良?!乐渫囟鵁o成者,皆自謂不癡者也。——蒲松齡《阿寶》3、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?!K軾《東坡文集事略》4、看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘?!祆洹吨熳诱Z類大全》5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》6、學(xué)貴精不貴博?!檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也?!髡稹洞鳀|原先生年譜》數(shù)學(xué)01數(shù)學(xué)家—笛卡爾勒內(nèi)·笛卡爾(又稱勒內(nèi)·笛卡兒,公元1596年3月31日—公元1650年2月11日),出生于法國安德爾-盧瓦爾省的圖賴訥拉海(現(xiàn)改名為笛卡爾以紀(jì)念),逝世于瑞典斯德哥爾摩,法國著名哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、神學(xué)家。笛卡爾被廣泛認(rèn)為是西方現(xiàn)代哲學(xué)的奠基人,他第一個(gè)創(chuàng)立了一套完整的哲學(xué)體系。哲學(xué)上,笛卡爾是一個(gè)二元論者以及理性主義者。笛卡爾認(rèn)為,人類應(yīng)該可以使用數(shù)學(xué)的方法——也就是理性——來進(jìn)行哲學(xué)思考。他相信,理性比感官的感受更可靠。(他舉出了一個(gè)例子:在我們做夢(mèng)時(shí),我們以為自己身在一個(gè)真實(shí)的世界中,然而其實(shí)這只是一種幻覺而已,參見莊周夢(mèng)蝶)。他從邏輯學(xué)、幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)了4條規(guī)則:1、絕不承認(rèn)任何事物為真,對(duì)于我完全不懷疑的事物才視為真理;2、必須將每個(gè)問題分成若干個(gè)簡單的部分來處理;3、思想必須從簡單到復(fù)雜;4、我們應(yīng)該時(shí)常進(jìn)行徹底的檢查,確保沒有遺漏任何東西。笛卡爾將這種方法不僅運(yùn)用在哲學(xué)思考上,還運(yùn)用于幾何學(xué),并創(chuàng)立了解析幾何。02數(shù)學(xué)小故事氣象學(xué)家Lorenz提出一篇論文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀會(huì)不會(huì)在Taxas州引起龍卷風(fēng)》論述某系統(tǒng)如果初期條件差一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果會(huì)很不穩(wěn)定
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