薦人教二年級上冊第5課《玲玲的畫》圖文講解+練習

部編版二年級上冊第5課《玲玲的畫》圖文講解+練習知識點01我會寫畫huà（年畫、畫畫、圖畫）幅fú（一幅畫、幅面、兩幅）評píng（評論、評語、評價）獎jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）候hòu（氣候、時候、候車）報bào（報喜、報紙、報告）另lìng（另外、另類、另一個）及jí（及時、及格、來不及）拿ná（拿到、拿起、拿主意）并bìng（并列、并且、并不是）02我會認玲líng（小巧玲瓏、八面玲瓏）詳xiáng（詳細、端詳、安詳）催cuī（催促、催辦、催人）啪pā（啪啦、啪的一聲）臟zāng（弄臟、很臟、臟了）懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）肯kěn（肯定、不肯、肯去）03多音字興xīng（興奮）xíng（高興）參cān（參加）shēn（人參）得dé（得到）de（好得很）děi（得虧）04近義詞滿意——滿足收拾——整理仔細——認真05反義詞高興——難過仔細——馬虎06理解詞語滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。端詳：仔細地看。收拾：整理；停頓。懶洋洋：沒精打采的樣子。腦筋：指思考、記憶等能力。07句子解析1.爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”“仔細”說明爸爸進行了仔細的觀察和認真的思考。2.玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。說明玲玲在動腦筋思考。3.爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！卑职值脑捀嬖V我們，不能把一些沒做好的事看成壞事，因為壞事也能轉(zhuǎn)化成好事；另外，遇到做不好或做錯事情的時候，一定不要放棄，要動腦筋想辦法去彌補。08問題歸納1.讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事？玲玲明天要去參加評獎的畫,一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化？玲玲得意是因為對自己的畫很滿意；傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及；滿意是因為在爸爸的啟發(fā)下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。3.你從爸爸的話中悟到了什么？我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。09課文主題本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。10教材課后習題朗讀課文，試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。玲玲得意地端詳自己畫的《我家的一角》，不小心水彩筆掉到紙上，把畫弄臟了，她傷心地的哭了起來，在爸爸的啟發(fā)下，在弄臟的地方畫了一只小花狗，玲玲滿意地笑了。圖文解讀同步練習第一課時一、寫出帶有下列偏旁的字。亻（）（）（）讠（）（）（）二、看拼音，寫漢字。hòufújiǎnɡbàoná時（）一（）畫評（）bàoná（）紙（）走三、組詞。詳（）（）臟（）（）另（）（）及（）（）肯（）（）并（）（）第二課時一、給下面的句子加上標點。1．怎么了玲玲爸爸放下報紙問2．玲玲時間不早了快去睡吧爸爸又在催他了二、寫話。我想對課文中的爸爸說：“

?！比⒄f一說，自己把壞事變好事的經(jīng)歷。參考答案第一課時一、亻（他）（們）（候）讠（認）（讓）（話）二、候幅獎報拿三、詳（端詳）（詳細）臟（弄臟）（臟水）另（另外）（另一個）及（及時）（來不及）肯（不肯）（肯定）并（并且）（合并）第二課時一、1．“怎么了，玲玲？”爸爸放下報紙問。2．“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他