《談修養(yǎng)》讀書心得

《談修養(yǎng)》讀書心得外十病區(qū)張序燕2021/5/91讀書的意義與收獲《談修養(yǎng)》內(nèi)容介紹與感悟感悟應(yīng)用于護(hù)理工作中讀書在精不在多01020304目錄CONTENTS2021/5/92Part章節(jié)01讀書的意義與收獲2021/5/93玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。2021/5/94讀每一本書都會(huì)有不同的收獲“懸梁刺股”“囊螢映雪”自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

2021/5/95Part章節(jié)02《談修養(yǎng)》內(nèi)容介紹與感悟2021/5/96是一代學(xué)術(shù)宗師朱光潛先生闡發(fā)人生修養(yǎng)途徑的著作，朱老書中從不同角度給我們闡釋了青年一代應(yīng)如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高內(nèi)在修為?！墩勑摒B(yǎng)》《談修養(yǎng)》——朱光潛2021/5/97修養(yǎng)與當(dāng)代青年的密切關(guān)系朱老用他獨(dú)到的語(yǔ)言與對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的見(jiàn)解，為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，以及在當(dāng)今社會(huì)中我們青年如何提高自身修養(yǎng)，修養(yǎng)與當(dāng)代青年的性格、心理、道德、文化、教育等有著怎樣密切的關(guān)系。修養(yǎng)關(guān)系密切當(dāng)代青年性格心理道德文化教育2021/5/98引領(lǐng)青年前行朱老對(duì)我們當(dāng)代的中國(guó)青年也講了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，其文中所闡述的觀點(diǎn)對(duì)我們也有著很多的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)我們青年向積極健康與理想的境界前行。

2021/5/99談青年的心理病態(tài)在學(xué)校這樣相對(duì)單純、平靜的小世界規(guī)劃著自己的未來(lái)，渴望建功立業(yè)，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。在校園里2021/5/910談青年的心理病態(tài)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)形形色色的誘惑和生活的壓力，我開始迷失自我，雖不曾向現(xiàn)實(shí)屈服，但漸漸地我也沉浸與自己的幻想中虛度光陰。日復(fù)一日的工作，有時(shí)候我會(huì)存在僥幸心理，反正不做也沒(méi)有別人知道，做多做少做好做壞也看不出有什么區(qū)別。步入社會(huì)2021/5/911談青年的心理病態(tài)而讀了朱光潛先生的《談修養(yǎng)》后，讓我引起最大共鳴的就是護(hù)理工作中的“慎獨(dú)”精神，正所謂“君子也慎獨(dú)也。雖無(wú)人，德行無(wú)變也。能慎獨(dú)者，方為大修行者?！?/p>

2021/5/912意思是說(shuō)，由于最隱蔽的地方也最能看出人的品質(zhì)，最微小的事情也最能顯示出人的靈魂，所以當(dāng)“君子”單人獨(dú)處，無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，總是小心謹(jǐn)慎不做任何不道德的事。而對(duì)我們護(hù)士來(lái)說(shuō)，慎獨(dú)就是在無(wú)人監(jiān)督、單獨(dú)工作時(shí)，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念，自覺(jué)地履行各種護(hù)理操作原則和規(guī)范，積極主動(dòng)地救治患者。

“慎獨(dú)”“慎獨(dú)”出自《禮記·中庸》，其中說(shuō)：“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，是故君子慎出獨(dú)也?！?021/5/913Part章節(jié)03感悟應(yīng)用于護(hù)理工作2021/5/914“慎獨(dú)”---與病情觀察對(duì)病人病情的觀察除借助各種監(jiān)測(cè)儀器外，更多的病情需要護(hù)士親力親為按時(shí)及時(shí)作出觀察判斷，尤其是對(duì)于病情復(fù)雜的病人。護(hù)士工作時(shí)間長(zhǎng)，工作量大，壓力大，在一些意識(shí)不清無(wú)陪護(hù)的病人身上，我們心存僥幸，或許護(hù)理工作做的不到位也沒(méi)人知道，或者病人不會(huì)出現(xiàn)什么意外。2021/5/915“慎獨(dú)”---與病情觀察但是不出現(xiàn)不良事件，不代表工作的疏忽是可以被接受的。對(duì)住院病人的護(hù)理工作要在“隱”和“微”上下功夫，在無(wú)人監(jiān)督時(shí)嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)、按操作規(guī)程來(lái)要求自己，使慎獨(dú)成為我們護(hù)理工作中的自覺(jué)行為。

2021/5/916“慎獨(dú)”---與藥物治療作為護(hù)士慎獨(dú)精神在給患者藥物治療中的作用同樣不可小視。用藥的安全、合理藥效的充分發(fā)揮按時(shí)按量為病人用藥2021/5/917“慎獨(dú)”---與藥物治療具有相關(guān)的藥理學(xué)知識(shí)及給藥技術(shù)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則具備慎獨(dú)意識(shí)及慎獨(dú)行為切忌不能一味圖快捷，求大概，私自簡(jiǎn)化操作程序。2021/5/918“慎獨(dú)”---與基礎(chǔ)護(hù)理密切觀察病情變化準(zhǔn)確安全用藥完成基礎(chǔ)護(hù)理2021/5/919“慎獨(dú)”---與基礎(chǔ)護(hù)理如存在懈怠心理，少更換一次體位，少換一次床單位，都會(huì)增加患者發(fā)生壓瘡和感染的幾率，以致療程延長(zhǎng)，造成患者不必要的痛苦。因此，護(hù)理工作要保質(zhì)保量的完成，護(hù)理工作者更須具備高度的慎獨(dú)修養(yǎng)。2021/5/920Part章節(jié)04讀書在精不在多2021/5/921讀書不在于多而在于精《談修養(yǎng)》中慎獨(dú)修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高可能需要我們用一生去追求和努力。作為醫(yī)護(hù)人員，除了具有精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)，更需要高度的責(zé)任感和同情心。讀書不在于多而在于是否讀精2021/5/922“不以善小而不為，不以惡小而為之”加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，尊重患者、尊重患者的生命不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己職業(yè)的重要性、神圣性從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處著手，不斷調(diào)整、評(píng)價(jià)自己的護(hù)理行為“不以善小而不為，不以惡小而