廣東省佛山市順德區(qū)倫教小學(xué)2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

廣東省佛山市順德區(qū)倫教小學(xué)2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．圖書(shū)館每天早上8時(shí)開(kāi)門(mén)，下午5時(shí)關(guān)門(mén)，這個(gè)圖書(shū)館每天營(yíng)業(yè)（_______）小時(shí)。2．在括號(hào)中填上“＞”“＜”或“＝”。4.8（________）4.50.6元（________）0.9元576÷6（________）576÷83．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年這些年份中，是閏年的有（________）。4．汽車方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（______）現(xiàn)象，開(kāi)關(guān)推拉窗是（______）現(xiàn)象。5．1米5厘米＝（________）分米4平方米60平方分米＝（________）平方米305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米6．用卷筆刀削鉛筆的運(yùn)動(dòng)是（______），蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)的運(yùn)動(dòng)是（______）。7．下圖中每個(gè)小方格代表1平方厘米，這個(gè)圖形的面積是（________）平方厘米。8．健康校園“123”活動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，一星期（5天）一共鍛煉（_______）分鐘。9．麗麗的媽媽是一名護(hù)士，如下圖鐘面是她值夜班的上班時(shí)間，用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，麗麗媽媽總共值了_____小時(shí)的夜班．10．5□5÷5,要使商的中間有0,□里可以填（_____）個(gè)不同的數(shù)．11．把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折后打開(kāi)，長(zhǎng)方形被平均分成（______）份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示為（______），讀作（______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．用長(zhǎng)是12分米的鐵絲圍成的正方形的面積和圍成的長(zhǎng)方形的面積相同。（________）13．兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，它們的周長(zhǎng)也一定相等。（________）14．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。（______）15．5角＝元＝0.5元。（_____）16．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）17．從晚上12點(diǎn)到第二天中午12點(diǎn)是24小時(shí)。（________）18．大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有一個(gè)。（）19．省略996000萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是100萬(wàn)。（____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．100張A4紙約厚（）。A．1毫米 B．1厘米 C．1分米21．今年的第二季度是（）天。A．91 B．90 C．92 D．2922．一個(gè)壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉69毫升水,1小時(shí)大約浪費(fèi)掉()毫升水。A．700B．70C．4200D．4200023．晚上面對(duì)北極星，我的右面是（）。A．東面 B．西面 C．南面 D．北面24．2名老師帶46名學(xué)生去游園，商店進(jìn)行“買(mǎi)5送1”活動(dòng)，如果每人一瓶礦泉水，需要買(mǎi)（）。A．40瓶 B．42瓶 C．46瓶25．學(xué)校買(mǎi)81塊地磚鋪一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，付出4000元，找回一些。估計(jì)一下，學(xué)校買(mǎi)的是（）種地磚。A． B． C．26．下面算式中,()的商是三位數(shù)。A．357÷5B．575÷4C．246÷627．一片小樹(shù)林占地160（）．A．米 B．平方米 C．平方分米四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫(xiě)出得數(shù)。60×50＝80－16＝408÷4＝230＋70＝16×4＝54÷3＝28＋37＝2000－300＝1－＝＋＝＋＝－＝29．豎式計(jì)算。650÷7＝54×43＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．①如圖的方格紙，每格都是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形。②請(qǐng)你在方格紙上分別畫(huà)出周長(zhǎng)均為16厘米的一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，并標(biāo)出各邊的長(zhǎng)度。31．請(qǐng)你根據(jù)明湖路學(xué)校各興趣小組的人數(shù)，把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。名稱籃球隊(duì)美術(shù)組合唱隊(duì)舞蹈隊(duì)計(jì)算機(jī)組管樂(lè)隊(duì)人數(shù)（人）301858463254六、生活中的數(shù)學(xué)。32．下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。78910李明22.724.627.529.8陳東23.524.427.128.8（1）李明從7歲到10歲，體重增加了（）千克。（2）陳東的體重（）歲比上一歲增加得最多，增加了（）千克。（3）8歲時(shí)，陳東比李明輕（）千克。（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？33．小蘭在計(jì)算除法的時(shí)候，把除數(shù)65寫(xiě)成56，結(jié)果得到的商是13還余1．想一想：正確的商應(yīng)該是多少？34．光明小學(xué)三（1）班學(xué)生投票確定研學(xué)旅行地點(diǎn)（每人一票），下面是同學(xué)們喜歡去的景區(qū)記錄結(jié)果。請(qǐng)你根據(jù)記錄結(jié)果回答下列問(wèn)題。（1）讀圖填空。三（1）班一共有（）名學(xué)生；喜歡去（）的人最多，喜歡去（）的人最少。（2）按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，三（1）班的所有同學(xué)加上2位老師準(zhǔn)備去車溪開(kāi)展研學(xué)旅行，怎么買(mǎi)票劃算？需要多少錢(qián)？35．從甲地到乙地的路程是395千米，一輛貨車平均每小時(shí)行80千米，這輛貨車從早上7時(shí)從甲地出發(fā)，中午12時(shí)能到達(dá)乙地嗎？36．四年級(jí)3個(gè)班參加航模比賽的人數(shù)分別是：一班7人，二班3人，三班5人。（1）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。四年級(jí)3個(gè)班參加航模比賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)表班級(jí)一班二班三班合計(jì)人數(shù)（人）（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，涂色完成統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)3個(gè)班參加航模比賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（3）從圖中直觀地看出：參加航模比賽人數(shù)最多的是（）班。（4）從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，你還知道了什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。37．分別畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，并計(jì)算它們的周長(zhǎng)。（方格紙中一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1厘米）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：正方形的周長(zhǎng)：

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、9【解析】略2、＞＜＞【分析】（1）小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……（2）三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，被除數(shù)不變，除數(shù)越小，商越大。【詳解】4.8＞4.50.6元＜0.9元576÷6＞576÷8小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。3、1996年；2000年；2020年【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年?！驹斀狻恳?yàn)?019÷4＝504……32000÷400＝51996÷4＝4991826÷4＝456……22001÷4＝500……12020÷4＝505所以是閏年的有1996年、2000年、2020年。故答案為：1996年；2000年；2020年本題主要考查閏年的判定方法，注意整百年必須是400的倍數(shù)。4、旋轉(zhuǎn)平移【詳解】略5、10.54.635【分析】（1）將1米乘以進(jìn)率10變成分米，5厘米除以進(jìn)率10變成分米，二者相加即可得到答案。（2）將60平方分米除以進(jìn)率100得到平方米再加上4即可。（3）用305平方厘米除以進(jìn)率100商為平方分米數(shù)，余數(shù)為平方厘米數(shù)?！驹斀狻浚?）1米＝10分米，5厘米＝0.5分米，10＋0.5＝10.5（分米）所以1米5厘米＝10.5分米。（2）60平方分米＝0.6平方米，4＋0.6＝4.6（平方米）所以4平方米60平方分米＝4.6平方米。（3）305平方厘米＝3平方分米5平方厘米。故答案為：10.5；4.6；3；5本題考查的是單位換算，牢記高級(jí)單位化低級(jí)單位乘以進(jìn)率，低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。6、旋轉(zhuǎn)平移【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的方向；據(jù)此判斷出卷筆刀削鉛筆的運(yùn)動(dòng)、蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)的運(yùn)動(dòng)分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可?！驹斀狻坑镁砉P刀削鉛筆的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)的運(yùn)動(dòng)是平移。解答此題的關(guān)鍵是要區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)方向發(fā)生改變；平移時(shí)移動(dòng)過(guò)程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的方向。7、16【分析】根據(jù)每個(gè)小方格的面積是1平方厘米，可知它的邊長(zhǎng)為1厘米，那么根據(jù)這個(gè)可以得到這個(gè)圖形的長(zhǎng)和寬相等是正方形，利用正方形的面積公式：面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，即可得到圖形面積。【詳解】1×1＝1（平方厘米）那么小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米，所以圖形的邊長(zhǎng)為4厘米。4×4＝16（平方厘米）此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法，關(guān)鍵是求出正方形的邊長(zhǎng)。8、300【解析】略9、晚上10：1022：108【解析】略10、5【解析】略11、4四分之三【分析】把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折后打開(kāi)，長(zhǎng)方形被平均分成了4份，把整個(gè)長(zhǎng)方形紙看作單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示其中的3份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的讀法：幾分之幾，把它讀出來(lái)?！驹斀狻堪岩粡堥L(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折后打開(kāi)，長(zhǎng)方形被平均分成了4份；把長(zhǎng)方形紙看作單位“1”，其中3份用分?jǐn)?shù)表示是；讀作：四分之三。故答案為：4，，四分之三。本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義，在解題過(guò)程中要記得把找準(zhǔn)單位“1”，讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，后讀分子。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【分析】正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，則周長(zhǎng)是12分米的正方形，邊長(zhǎng)是12÷4分米。根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出正方形的面積。假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是整分米數(shù)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，則周長(zhǎng)是12分米的長(zhǎng)方形，可能是長(zhǎng)5分米寬1分米的長(zhǎng)方形，可能是長(zhǎng)4分米寬2分米的長(zhǎng)方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，分別求出兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積，再與正方形的面積進(jìn)行比較，從而進(jìn)行判斷?！驹斀狻?2÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）則用長(zhǎng)是12分米的鐵絲圍成的正方形，面積是9平方分米。5×1＝5（平方分米）4×2＝8（平方分米）則用長(zhǎng)是12分米的鐵絲圍成的長(zhǎng)方形，面積是5平方分米或8平方分米。所以用長(zhǎng)是12分米的鐵絲圍成的正方形的面積和圍成的長(zhǎng)方形的面積不相同。故答案為：×。熟練掌握正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。13、×【分析】長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大小與長(zhǎng)和寬的和有關(guān)，例如長(zhǎng)方形的面積如果是12，長(zhǎng)和寬可能分別是12和1，6和2，4和3，它們的和分別是13、8、7，所以面積相等，周長(zhǎng)不一樣相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，它們的周長(zhǎng)不一定相等。故答案為：×此題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積和周長(zhǎng)之間關(guān)系的理解與認(rèn)識(shí)。14、√【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。故答案為：√15、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小數(shù)表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原題說(shuō)法正確．故答案為：√．16、?【詳解】略17、×【分析】晚上12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是24時(shí)，中午12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是12時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈是12個(gè)小時(shí)，據(jù)此解答?！驹斀狻客砩?2點(diǎn)即24時(shí)，中午12點(diǎn)即12時(shí)，24－12＝12（小時(shí)），所以原題判斷錯(cuò)誤。掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換是解答本題的關(guān)鍵。18、×【分析】大于0.4而小于0.6的小數(shù)，除了一位小數(shù)0.5，還有兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.4而小于0.6的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：×本題考查小數(shù)中多位小數(shù)的了解，以及小數(shù)大小的比較。19、√【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】100張A4紙約厚多少，可以根據(jù)和課本的厚度來(lái)進(jìn)行比較，1毫米在課本的厚度非常小，很明顯不合適，而1分米的厚度至少也要有十本書(shū)以上的厚度，明顯不合適，所以只有1厘米最合適?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，100張A4紙約厚1厘米。故答案為：B。本題主要考查長(zhǎng)度單位在實(shí)際生活中的運(yùn)用，要學(xué)會(huì)合理分析。21、A【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】晚上面對(duì)北極星，則我面對(duì)北面。再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則解答即可?！驹斀狻客砩厦鎸?duì)北極星，我的右面是東面。故答案為：A。本題考查方向的辨別，明確晚上時(shí)北極星在北面是解決本題的關(guān)鍵。24、A【分析】把老師和學(xué)生的人數(shù)加起來(lái)，計(jì)算出總?cè)藬?shù)，“買(mǎi)5送1”，說(shuō)明每6個(gè)人需要買(mǎi)5瓶水，用總?cè)藬?shù)除以6再乘上5，列式計(jì)算出需要買(mǎi)的水的個(gè)數(shù)。【詳解】（46＋2）÷6×5＝48÷6×5＝8×5＝40（瓶），需要買(mǎi)40瓶。故答案為：A。本題是關(guān)鍵是理解“每6個(gè)人，應(yīng)該買(mǎi)5瓶水”，列式計(jì)算要認(rèn)真細(xì)心，確保得數(shù)準(zhǔn)確。25、B【分析】付出4000元，找回一些，說(shuō)明學(xué)校買(mǎi)的81塊地磚的總價(jià)比4000元少一些，分別計(jì)算出每種地磚買(mǎi)81塊的總價(jià)，再和4000比較，找出總價(jià)比4000元少一些的地磚?！驹斀狻緼，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案為：B。本題的關(guān)鍵是根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，計(jì)算出每種地磚的總價(jià)，再和4000進(jìn)行比較。26、B【解析】略27、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、3000；64；102；300；64；18；65；1700；；；1；0【分析】根據(jù)整數(shù)，分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則，進(jìn)行口算，計(jì)算出得數(shù)即可。三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。分?jǐn)?shù)加減法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分?！驹斀狻浚?）60×50＝3000；（2）80－16＝64；（3）408÷4＝102；（4）230＋70＝300；（5）16×4＝64；（6）54÷3＝18；（7）28＋37＝65；（8）2000－300＝1700；（9）1－＝；（10）＋＝；（11）＋＝1；（12）－＝1－1＝0故答案為：3000；64；102；300；64；18；；65；1700；；；1；0本題是計(jì)算題，在計(jì)算過(guò)程中要注意：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真細(xì)心，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。29、92……6；2322【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?50÷7＝92……654×43＝2322五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】畫(huà)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形，那么長(zhǎng)與寬的和就是8厘米，8＝6＋2，所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以是6厘米，寬是2厘米（答案不唯一）；畫(huà)周長(zhǎng)是16厘米的正方形，它的邊長(zhǎng)就是16÷4＝4厘米，畫(huà)出邊長(zhǎng)為4厘米的正方形即可?！驹斀狻咳鐖D所示，即為所要求畫(huà)的周長(zhǎng)均為16厘米的長(zhǎng)方形和正方形：解答此題的關(guān)鍵是，先依據(jù)正方形和長(zhǎng)方形的面積，確定出正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，從而畫(huà)出符合要求的圖形。31、【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)興趣小組人數(shù)，每格代表5人，即可在圖中繪制出各興趣小組人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)等即可。【詳解】此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.注意，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫(xiě)上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間.直條寬度相同，分布均勻，美觀大方。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、（1）7.1（2）92.7（3）0.2（4）陳東7歲到8歲體重增加了多少？24.4-23.5=0.9（千克）答：陳東7歲到8歲體重增加了0.9千克。【解析】略33、12【詳解】（56×13+1）÷65=1234、（1）37；車溪；三游洞（2）全部學(xué)生購(gòu)買(mǎi)兒童票，2名老師購(gòu)買(mǎi)成人票比較劃算；656元【分析】（1）根據(jù)記錄得：三（1）班喜歡清江畫(huà)廊的有7人，喜歡三游洞的有5人，喜歡三峽大壩的有8人，喜歡車溪的有11人，喜歡屈原故里的有6人，將這些人都加起來(lái)就是三（1）班的總?cè)藬?shù)，其中喜歡去車溪的人最多，喜歡去三游洞的人最少。（2）學(xué)生共37人，老師2人，可以所有學(xué)生按照兒童票購(gòu)買(mǎi)，老師按照成人票購(gòu)買(mǎi)；或者抽出一部分學(xué)生與老師合成一個(gè)團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，然后剩下的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)兒童票，比較怎樣購(gòu)買(mǎi)劃算?！驹斀狻浚?）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）答：三（1）班共有37名學(xué)生，喜歡去車溪的人最多，喜歡去三游洞的人最少。（2）全部學(xué)生購(gòu)買(mǎi)兒童票，2名老師購(gòu)買(mǎi)成人票：16×37＝592（元）32×2＝64（元）592＋64＝656（元）10名學(xué)生和2名老師合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，剩余27名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)兒童票：21×12＝252（元）16×27＝432（元）252＋432＝684（元