縣區(qū)教育督導(dǎo)室幼兒園培訓課件

園長、督學培訓講稿幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估——政策、程序、工作要求和系統(tǒng)操作內(nèi)容要點第一部分：《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》解讀第二部分：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估程序第三部分：下一步本區(qū)的工作要求第四部分：辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)的使用目

錄《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》解讀第一部分加強管理，實現(xiàn)依法治教的重要舉措既要守住全國統(tǒng)一750分的兜底線，也要力爭達到1000分的高水準要求。定位于：兜底線、保基本、抓規(guī)范，促發(fā)展1評估的定位任何性質(zhì)的辦學機構(gòu)，只要開門辦學就必須達到的底線標準等級分數(shù)百分位優(yōu)秀950分及以上10%良好850-950分50%合格750-850分75%不合格750分以下/全國平均水平等級劃分全覆蓋而非抽查周期性而非一次性重發(fā)展、促規(guī)范

強制性而非選擇性評估特點2評估的特點一級指標12345673辦園條件保育教育安全衛(wèi)生內(nèi)部管理教職工隊伍評估內(nèi)容4評估要點辦園條件：幼兒園的辦園資質(zhì)、園舍場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料配備、經(jīng)費投入情況安全衛(wèi)生：制度建設(shè)、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控情況保育教育：教育理念、教育內(nèi)容、活動組織實施、師幼關(guān)系情況教職工隊伍：教職工配備、師德師風建設(shè)、專業(yè)成長和權(quán)益保障情況內(nèi)部管理：組織機構(gòu)、管理機制、規(guī)范招生、經(jīng)費使用和管理情況等幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。評估結(jié)果作為幼兒園年檢、確定級類和園長評優(yōu)評先的重要依據(jù)。1向社會公布、接受監(jiān)督2年檢、確定級類3園長評優(yōu)評先評估結(jié)果的運用5要將督導(dǎo)評估報告報送本級人民政府，作為制定學前教育政策、加強幼兒園管理的依據(jù)。評估結(jié)果的運用5對督導(dǎo)評估為辦園行為規(guī)范的幼兒園，特別是薄弱幼兒園給予更多的政策優(yōu)惠和扶持，并及時總結(jié)、推廣幼兒園規(guī)范辦園的先進經(jīng)驗和典型案例。評估結(jié)果的運用5第二部分幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估程序（口頭反饋、意見書）結(jié)果反饋幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估程序幼兒園整改印發(fā)督導(dǎo)評估通知幼兒園自評，完成自評報告區(qū)級實地督評復(fù)評督導(dǎo)評估的實施程序?qū)W習國家政策和標準完成自我評估準備迎評資料《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》

教督〔2017〕7號在區(qū)各督評組指導(dǎo)下，園長啟動評估，進入自評流程，上傳自評數(shù)據(jù)總結(jié)自評結(jié)果，分析自評數(shù)據(jù)，撰寫自評報告報督評組，督評組根據(jù)有關(guān)情況實地復(fù)核幼兒園自評有哪些工作？撰寫自評報告系統(tǒng)中園長公眾服務(wù)號下載或區(qū)資料包

：《迎評資料整理清單》督評組實地督評時有哪些工作？督評前準備實地督評結(jié)果反饋現(xiàn)場口頭反饋督評評估意見聽取幼兒園說明結(jié)果反饋家長座談會每年級10名家長教師座談會每班1名教職工座談會覆蓋各個崗位座談會園長需回避座談會要求查閱幼兒園自評情況、自評報告入園評估前的準備覆蓋一日生活各主要環(huán)節(jié)覆蓋每個年級活動觀察要求園所信息核對無誤將公示或評估期間家長或教職工反映問題核查清楚實地查看情況需要覆蓋到每個年級材料核查要求第三部分下一步本區(qū)的工作要求1要充分重視幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估明確2018年評估目標：督導(dǎo)評估周期為3-5年。根據(jù)省市參評比例要求，本年

度我區(qū)共28所幼兒園參加評估，時間截止9月30日。區(qū)級評估要求：掌握標準、據(jù)實填報、立查立改

評估方式：現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等

所有數(shù)據(jù)直接上報國家教育部，園長、督評組長一定要嚴格把

關(guān)，不能有任何疏漏2按時完成評估時間表任務(wù)第四部分辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)的使用

系統(tǒng)網(wǎng)址：

模擬練習網(wǎng)址：

（練習賬號）推薦使用360瀏覽器極速模式、google瀏覽器辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)的使用模擬練習網(wǎng)址：

（練習賬號）系統(tǒng)網(wǎng)址：

評估端——自評（幼兒園適用）詳情查看自評《使用說明書》點一、二、三級指標標題，進入對應(yīng)指標進行評估(教師可分工參與、憑教師賬號登錄上傳)題目解釋：解釋說明、采集方式、注意事項字體加粗選項：合格線關(guān)鍵指標：一票否決項藍色字體信息：園所信息生成（園長修改）評估端——督評（區(qū)督評組適用）詳情查看督評《使用說明書》評估端——復(fù)評（各級督導(dǎo)組適用）進行評估(可不完全評估)評估端——APP使用說明注意事項1.12項不可隨意更改的園所信息，數(shù)據(jù)來自事業(yè)統(tǒng)計報表，如有問題，需報學前科，由辦園行為管理科室（學前科）更改；其他園所信息，園長、督評組長在評估中可修改；2.字體加粗選項合格線：如低于標準，需改進提升；3.有“一票否決”項：要重點整改，評估重發(fā)展而不是結(jié)果；區(qū)復(fù)評即是針對整改提升的督導(dǎo)；無論是否有一票否決項，系統(tǒng)會計算總分。4.評估證據(jù)上傳：請園長盡量精選材料、詳細填報上傳；盡量加文字說明：督學評估前需查看有關(guān)情況、有利于督學實地評估時直接引用、是追溯事實的證據(jù)。操作要點：部分題目需上傳—先選答案—文件控制在5MB內(nèi)，不超12個，具體文件要求見題目解釋說明；5.園長、督評組長負責總提交：導(dǎo)出評估數(shù)據(jù)、證據(jù)文件，留以后改進、提升資料；未完成前