讀追風(fēng)者的人讀后感

PAGEPAGE1讀追風(fēng)者的人讀后感（精選五篇）第一篇：讀追風(fēng)者的人讀后感讀《追風(fēng)箏的人》有感“我追?！弊x完最后一句話，合上書(shū)，輕輕沿著封面上那只風(fēng)箏和線摩挲，回味這本書(shū)為我?guī)?lái)如一條小溪靜淌般的感動(dòng)。是的，最后只剩下綿長(zhǎng)的感動(dòng)。追風(fēng)箏的人——老爺這本書(shū)用樸素的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)故事娓娓道來(lái)，伏筆是每個(gè)情節(jié)的紐帶。故事一開(kāi)始阿米爾的父親說(shuō)過(guò)“世上只有一種罪行盜竊”“當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條生命。當(dāng)你說(shuō)謊你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利”，故事高潮時(shí)講述了阿米爾的父親也是哈桑的父親，他偷走哈桑作為自己兒子的權(quán)利，欺騙了所有人...當(dāng)阿米爾說(shuō)要哈桑離開(kāi)時(shí)，阿米爾的父親生氣的說(shuō)“我們是一家人，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)”暗含了哈桑是他的兒子。他為此覺(jué)得內(nèi)疚，于是，一直追逐“哈?！边@只風(fēng)箏，卻傷害了另一個(gè)兒子，阿米爾。有得必有失，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的，只有這種缺憾才成就了難得的美。追風(fēng)箏的人——哈桑哈桑帶給我最多感動(dòng)，他說(shuō)過(guò)一句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！彼聛?lái)說(shuō)的第一句話是阿米爾，為了阿米爾，他不知疲憊地追著風(fēng)箏，只為博阿米爾一笑；他毫不猶疑地?fù)踉诘蹲用媲?，保護(hù)阿米爾；他忍受侮辱栽贓，最后默然離開(kāi)，為了順從阿米爾的心意。他的風(fēng)箏就是阿米爾。他付出全部真心，把它赤裸裸的放在阿米爾面前，義無(wú)反顧，任由阿米爾刺痛。他追隨著那只風(fēng)箏，雖遍體鱗傷，但從不后悔。其實(shí)世界從來(lái)都是不公的。不幸的人，更應(yīng)不斷追著那乘著不幸之風(fēng)追到他的風(fēng)箏。追風(fēng)箏的人——阿米爾從小生活在富裕家庭的阿米爾在傭人的兒子哈桑的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮地生活，快樂(lè)地放風(fēng)箏追風(fēng)箏。生活總會(huì)有期望的，阿米爾期望得到父親的愛(ài)，父親卻對(duì)他很冷淡，他努力地成為父親理想的兒子，那就是他的風(fēng)箏。阿米爾不知道如何選擇，渴望已久的父愛(ài)和哈桑，年幼的他做出了自私的決定犧牲哈桑。此后他就生活在陰影中，飽受內(nèi)心的折磨。他內(nèi)心深處是善良的，即使他得到了父親的寵愛(ài)，可他不快樂(lè)。阿米爾為減少自己的傷痛，設(shè)法讓哈斯離開(kāi)。結(jié)果他成功了，哈桑知道阿米爾要他離開(kāi)，繼續(xù)履行他對(duì)阿米爾的諾言“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！彪x開(kāi)了這個(gè)家，這讓阿米爾更無(wú)法原諒自己的錯(cuò)，可他還有選擇嗎？沉重的記憶依然埋在他心底。直到離開(kāi)阿富汗后在美國(guó)的他再次回到阿富汗時(shí)，他才從沉重的記憶解放出來(lái)。完整的人不多。誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有遺憾過(guò)，后悔過(guò)。也正因?yàn)檫z憾和后悔才驅(qū)使人們不斷地追尋他們?nèi)松兴笔У娘L(fēng)箏，只有追到了，他們才能成為健全的人。每個(gè)人都有自己想追的風(fēng)箏，也許路上布滿荊棘，也許路上迷霧繚繞，也許路上有暴風(fēng)驟雨，只要我們心中的風(fēng)箏一直在，那么就無(wú)所畏懼了。終有一天，那只風(fēng)箏就躺在我們的手上。第二篇：《追風(fēng)的孩子》讀后感今天，我懷著激動(dòng)是心情，又閱讀了一遍《追風(fēng)的孩子》這本以馬拉松為中心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀過(guò)后，我心中激起萬(wàn)丈浪花，久久不能平靜。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：有一位來(lái)市里借讀的中學(xué)生，他叫蘇迅，他的父親不幸被車撞成骨折，家里又很貧窮。蘇迅想了許多辦法解決家里的困境，可是都失敗了。在一次散步時(shí)偶遇一個(gè)跑吧的老李，讓他去參加馬拉松，蘇迅死跑活跑跑了個(gè)第五。本以為能拿到獎(jiǎng)金給老爸治好骨折，可是馬拉松確認(rèn)了蘇迅為替跑。蘇迅從頒獎(jiǎng)臺(tái)上失魂落魄地下來(lái)時(shí)，感覺(jué)天都要塌了似的?？墒堑人氐结t(yī)院時(shí)，一大批匯款向他們打來(lái)。過(guò)了好多年后蘇迅才知道，當(dāng)年的那些匯款都是老李發(fā)動(dòng)了全市的愛(ài)心人士捐得款。我印象最深地是蘇迅跑完后回到醫(yī)院，有一大堆人跑過(guò)來(lái)給他捐款。讀到這里，我就熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你付出了努力，就會(huì)有所回報(bào)。我覺(jué)得我考試前復(fù)習(xí)和蘇迅的努力很像。我以前學(xué)習(xí)不好，總是排不上名次。我下定決心，如果我這次考不到前五名就不吃飯。于是我使勁兒復(fù)習(xí)，把所有有關(guān)我們這個(gè)年級(jí)的書(shū)都看一遍，做一遍。這次考試，我終于是班級(jí)前十名了，而且是第一名，和第二名差了10分。這又何嘗不是有努力就有回報(bào)呢？我以后一定好好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰冻隽伺Γ蜁?huì)有回報(bào)！第三篇：讀人的讀后感讀《人》的讀后感沒(méi)想到“真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)”，這句我最喜歡的話會(huì)在高爾基的《人》中體現(xiàn)的如此淋漓盡致??《人》這篇文章是俄國(guó)偉大的作家，評(píng)論家，政治家和學(xué)者高爾基寫(xiě)的，有句話叫做：苦難往往是經(jīng)過(guò)化裝了的幸福??正如：一路走來(lái)有太多的話要說(shuō)，一程的漂泊總感覺(jué)有些孤獨(dú)，回首往昔的歲月，或許淚水多于歡笑，眺望未來(lái)的日子或許坎坷還有許多，人生的書(shū)不用書(shū)寫(xiě)的太倉(cāng)促，青春的路，不愿走的太孤獨(dú)，也許狂風(fēng)會(huì)在幼嫩的容顏上刻下無(wú)奈，也許驟雨會(huì)在柔弱的翅膀上留下痕跡，卻依然倔強(qiáng)的踏著孤獨(dú)，一路上尋夢(mèng)百度。還有人說(shuō)：“黑暗并不可怕，或許，它隱藏著生命之水的源頭。”是的，苦難是令人心酸的，但在經(jīng)過(guò)苦難磨練后的人們，他們的品格往往也會(huì)變得更加完美，意志也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，這也是對(duì)待生命的態(tài)度吧！那些在困難面前唉聲嘆氣，悲觀絕望，怨天尤人的生活態(tài)度對(duì)于改變自己的生存環(huán)境來(lái)說(shuō)是無(wú)濟(jì)于事的，那是一個(gè)懦夫的變現(xiàn)！不同的人，在對(duì)待生活的不幸和厄運(yùn)的態(tài)度是迥然不同的。巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，而對(duì)于庸人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”因此，我們不應(yīng)成為與世無(wú)爭(zhēng)的頹廢之人，猶如一個(gè)個(gè)被隱形線拉扯的木偶，在黑暗陰霾的社會(huì)里彷徨的掙扎，或者在寂寥，愚昧中去消遣地度過(guò)人生，應(yīng)該是一個(gè)“向著前方，向著高出邁進(jìn)！不斷向前，不斷向上！”的“不肯安靜的人”，應(yīng)該成為人生旅途中不懈的攀登者。真正的人，真正的人生正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來(lái)??”讓我們手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，奔向遠(yuǎn)方，學(xué)習(xí)高爾基的人生，成為一個(gè)大寫(xiě)的人。第四篇：《一位追風(fēng)少年理想》《一位追風(fēng)少年理想》尊敬的各位評(píng)委，各位老師，各位觀眾們大家好！我是來(lái)自?，xxx，我為大家演講的題目是：《一位追風(fēng)少年理想》當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，世界明亮了；人生的理想，就是人生的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛死硐?，人生才美好，人生才有憧景和希望，理想讓人生的道路、充滿陽(yáng)光！課堂上，老師讓我們談?wù)摾硐耄械娜讼氘?dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)警察……我也時(shí)常問(wèn)自己，我有理想嗎？我的理想是什么？我的人生如何渡過(guò)？下面，讓我們來(lái)做一次穿越時(shí)空之旅，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮聲，震驚了沉睡的華夏大地，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下了“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”的警世名言;國(guó)家四分五裂，人民水深火熱，少年周恩來(lái)樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。雖然雙耳失聰，貝多芬卻能創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》??縱觀古今中外，曾經(jīng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)作出杰出貢獻(xiàn)的風(fēng)云人物，在少年時(shí)代，就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想.自古英雄出少年，少年時(shí)代是奠基成功的基石，理想在召喚我們，少年需要理想的指引，有了理想，就有了前進(jìn)的目標(biāo)與方向。那理想在哪里呢？其實(shí)，理想并不遙遠(yuǎn)，只要有希望，就會(huì)有理想我的理想是做一個(gè)追風(fēng)少年，追著成功者的足跡，將來(lái)成為一名成功的企業(yè)家，創(chuàng)造更多的財(cái)富，幫助失學(xué)的孩子，回到校園。通過(guò)自己的努力，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)?？v觀歷史，人人懷有夢(mèng)想，人人為理想而努力，成功了多少？失敗了多少？為什么成功了，為什么失敗了？怎樣才能實(shí)現(xiàn)我心中的理想呢？我想，理想成就的高度，就是堅(jiān)持的長(zhǎng)度，在通往理想的道路上，一定會(huì)有許多的荊棘，我相信，只要我堅(jiān)持，不灰心、不放棄，我就一定能到達(dá)理想的彼岸！丑小鴨若沒(méi)有理想，就不會(huì)變成美麗的天鵝，只有有了理想，我們的人生才更加充實(shí)，我們的生活才更加燦爛我作為一名小學(xué)生，正處于如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候，從小確定自己的理想，在這理想明燈的照耀下，立足于現(xiàn)在，憧憬于未來(lái)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，懷抱理想，為理想而努力！與理想相伴，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)我追風(fēng)少年的理想！謝謝！第五篇：愛(ài)如追風(fēng)（定稿）寫(xiě)封情書(shū)，給你最愛(ài)的人！讓愛(ài)情相守一生一世!www.精心情書(shū)收集！作者：寂寞如風(fēng)(mailto:LYHsu@163.com)以前的凌，就是想破了腦袋，也不會(huì)想到自己有一天會(huì)喜歡一個(gè)小她五歲、而且只有一面之緣的男孩子。所以以前她聽(tīng)說(shuō)歌手景崗山有個(gè)比他大五歲的太太時(shí)還大大地不以為然。這是一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)游戲。凌上網(wǎng)不久，卻已厭倦了聊天室里GG、DD們一來(lái)就問(wèn)“你幾歲？”“你是干什么的？”之類的話題，久而久之，便信口說(shuō)自己是“坐臺(tái)”的。其實(shí)，凌是個(gè)百分百的好女孩。那天，很晚了，聊友越來(lái)越少。這時(shí)，風(fēng)進(jìn)來(lái)了，不知道是從什么開(kāi)始，他們聊了起來(lái)。當(dāng)老問(wèn)題又向凌發(fā)送過(guò)來(lái)的時(shí)候，老答案也被凌信手發(fā)送了過(guò)去。那邊的風(fēng)似乎頗感興趣。說(shuō)他是個(gè)警校的學(xué)生，執(zhí)行任務(wù)時(shí)常見(jiàn)到象凌這種職業(yè)的女子。凌暗自偷笑。風(fēng)追問(wèn)細(xì)節(jié)，凌也信手胡編，反正電視里、雜志里看得多了！時(shí)間過(guò)得很快，快十二點(diǎn)的時(shí)候，風(fēng)提出要見(jiàn)凌一面。凌問(wèn)風(fēng)這么晚了怎么過(guò)來(lái)，風(fēng)說(shuō)他有摩托車。正巧那晚凌剛被偷了手機(jī)，心情很差，于是對(duì)風(fēng)說(shuō)我想去兜風(fēng)。然后，風(fēng)下了。然后，風(fēng)站在了坐在電腦前的凌身后。凌轉(zhuǎn)過(guò)身去，望住了風(fēng)的眼睛。穿著皮衣，戴著頭盔的風(fēng)看起來(lái)象個(gè)恐龍?zhí)丶笨巳?hào)隊(duì)員，讓凌輕笑出聲。凌那天剛洗了澡，散著一肩黑發(fā)，一件淺藍(lán)的棉衣，臉上身上沒(méi)有一絲絲化妝品的味道。風(fēng)看見(jiàn)凌，明顯地愣了愣，顯然站在他面前的女孩子跟他想象中的完全不一樣?！班?！”凌輕聲招呼：“我的頭盔呢？”風(fēng)有點(diǎn)傻傻的樣子，打開(kāi)摩托座墊，取出一只頭盔，凌把它戴到自己的頭上，想自己一定像個(gè)星際女戰(zhàn)士。凌坐在風(fēng)的身后，手放在自己的口袋里，有些拘謹(jǐn)。風(fēng)看出凌的緊張，慢慢地開(kāi)著車，讓細(xì)雨和冷風(fēng)一起吹在兩人的身上。然后，車子停在了一座無(wú)名的橋邊，風(fēng)向凌聊起宿舍里的男生，以及他認(rèn)識(shí)的女孩。也許是那場(chǎng)綿綿的雨，也許是深夜寂寞的風(fēng)，凌感到周圍的空氣暖暖地包圍著他們，凌的心里也是暖暖的。再次坐上摩托車的時(shí)候，風(fēng)細(xì)心地幫凌系好頭盔的帶子，凌也很自然地輕摟著風(fēng)的腰。風(fēng)說(shuō)：“摟緊點(diǎn)，很冷的?！绷杪?tīng)話地環(huán)著風(fēng)的腰，右臉貼著風(fēng)寬寬的脊背，心底在唱歌。風(fēng)沒(méi)有發(fā)動(dòng)車子，凌也沒(méi)有改變姿勢(shì)，兩人就這么靜靜地依偎著。一會(huì)兒，風(fēng)讓凌坐到前座，自己坐到后面，摟著凌的腰，輕輕地讓自己的右臉貼著凌的左臉，柔聲地說(shuō)：“你一定是在騙我，我怎么看你都不象是做這種工作的女孩子。”凌含笑不語(yǔ)：笨蛋風(fēng)，見(jiàn)到我樣子的時(shí)候就應(yīng)該知道我是