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6/12/2023武漢周老師1第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第三節(jié)化學(xué)平衡第5課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修4化學(xué)反應(yīng)原理6/12/2023武漢周老師2教學(xué)目標(biāo)理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學(xué)重點等效平衡的判斷教學(xué)難點等效平衡的判斷等效平衡6/12/2023武漢周老師3濃度/mol·L-1時間/s0.001.002.001.580.21濃度/mol·L-1t2HIH2或I20.001.002.001.580.21t1時間/sHIH2或I2從正反應(yīng)開始從逆反應(yīng)開始1molH2+1molI22molHI相當(dāng)于在425℃時,在1L密閉容器中進行反應(yīng):H2+I2
2HI,達到平衡,分別說明下列各圖所示的涵義。由圖中的事實可以說明化學(xué)平衡具有哪些特征?
等效平衡6/12/2023武漢周老師4在一定條件下,可逆反應(yīng)只要起始濃度相當(dāng),無論經(jīng)過何種途徑,但達到化學(xué)平衡時,只要同種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同,這樣的平衡稱為等效平衡。一、等效平衡的概念等效平衡6/12/2023武漢周老師5等效平衡建成條件探究一
ABCD平衡時D的體積分?jǐn)?shù)
起始充入2mol1mol00a%003mol1mola%1mol0.5mol1.5mol0.5mola%4mol2mol00b%(a﹤b)在一定溫度下,一個容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)
3C(g)+D(g),根據(jù)下表有關(guān)數(shù)據(jù)分析恒溫、恒容下等效平衡建成的條件。等效平衡6/12/2023武漢周老師6恒溫恒容2molSO2
1molO22molSO2
1molO22SO2+O2
2SO3
2molSO21molO2開始SO2a%O2b%SO3c%平衡狀態(tài)4molSO2
2molO2
SO2a%O2b%SO3c%SO2a%O2b%SO3c%平衡狀態(tài)SO2a%O2b%SO3c%平衡狀態(tài)SO2O2SO3平衡狀態(tài)?等效平衡6/12/2023武漢周老師71、恒溫、恒容下對于氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)前后分子數(shù)變化的可逆反應(yīng)等效平衡的判斷方法是:
使用極限轉(zhuǎn)化的方法將各種情況變換成同一反應(yīng)物或生成物,然后觀察有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量是否對應(yīng)相等。二、等效平衡的建成條件、判斷方法及產(chǎn)生結(jié)果:歸納總結(jié)產(chǎn)生結(jié)果:各組分百分量、n、c均相同等效平衡6/12/2023武漢周老師8練習(xí)1:在一個1L的密閉容器中,加入2molA和1molB,發(fā)生下述反應(yīng):
達到平衡時,C的體積分?jǐn)?shù)為a%。維持容器的體積和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為a%是
A、3molC+1molDB、1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molDC、1molA+0.5molB+1.5molCD、4molA+2molBA、B等效平衡6/12/2023武漢周老師9練習(xí)2、某溫度下,向某密閉容器中加入1molN2和3molH2,使之反應(yīng)合成NH3,平衡后測得NH3的體積分?jǐn)?shù)為m。若T不變,只改變起始加入量,使之反應(yīng)平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)仍為m,若N2、H2、NH3的加入量用X、Y、Z表示應(yīng)滿足:(1)恒定T、V:[1]若X=0,Y=0,則Z=-----------。[2]若X=0.75,Y=----------,Z=----------。[3]X、Y、Z應(yīng)滿足的一般條件是---------------。2mol2.25mol0.5molX+Z/2=1,Y+3Z/2=3等效平衡6/12/2023武漢周老師10H2(g)+I2(g)2HI(g)
1molH21molI2開始H2a%I2b%HI
c%平衡狀態(tài)在恒溫恒容時下列能與下圖達到等效平衡的是()A.2molHIB.2molH2+2molI2C.1molH2+1molI2+2molHID.0.5molH2+0.5molI2+1molHI(110)(220)(220)(110)ABCD極限轉(zhuǎn)化等效平衡建成條件的探究二等效平衡6/12/2023武漢周老師112、恒溫、恒容下對于氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)前后分子數(shù)不變化的可逆反應(yīng)等效平衡的判斷方法是:
使用極限轉(zhuǎn)化的方法將各種情況變換成同一反應(yīng)物或生成物,然后觀察有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量比是否相等。歸納總結(jié)產(chǎn)生結(jié)果:各組分百分量相同,n、c同比例變化
二、等效平衡的建成條件、判斷方法及產(chǎn)生結(jié)果:等效平衡6/12/2023武漢周老師12練習(xí)3:對于H2+I2(g)2HI,在恒溫、恒容下,按下列不同量反應(yīng)等效的有
。編號H2I2HI1起始物質(zhì)的量1402起始物質(zhì)的量01.513起始物質(zhì)的量1124起始物質(zhì)的量0.10.11.85起始物質(zhì)的量00a1、23、4、5等效平衡6/12/2023武漢周老師13練習(xí)4、在固定體積的密閉容器內(nèi),加入2molA、1molB,發(fā)生反應(yīng):A(氣)+B(氣)2C(氣)達到平衡時,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W。在相同(T、V)條件下,按下列情況充入物質(zhì)達到平衡時C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為W的是A.2molCB.3molCC.4molA、2molBD.1molA、2molCCD等效平衡6/12/2023武漢周老師14練習(xí)5:在一個1L的密閉容器中,加入2molA和1molB,發(fā)生下述反應(yīng):
達到平衡時,C的濃度為1.2mol/L
。維持容器的體積和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的濃度仍為1.2mol/L的是
A、0.3molC+0.1molD
B、1.6molA+0.8molB+0.6molC+0.2molD
C、3molC+1molD+1molBD、4molA+2molBB等效平衡6/12/2023武漢周老師15
在一定溫度下,一個壓強恒定的密閉容中發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)3C(g)+D(g),根據(jù)下表有關(guān)數(shù)據(jù)分析恒溫、恒壓下等效平衡建成的條件。
ABCD平衡時D的體積分?jǐn)?shù)
起始充入2mol1mol00a%1mol0.5mol1.5mol0.5mola%4mol2mol00a%2mol2mol00b%(a≠b)等效平衡建成條件的探究三等效平衡6/12/2023武漢周老師164molSO2
2molO2
2molSO2
1molO22molSO2
1molO22molSO21molO2開始恒溫恒壓SO2a%O2b%SO3c%平衡狀態(tài)SO2a%O2b%SO3c%平衡狀態(tài)SO2a%O2b%SO3c%2SO2+O2
2SO3
SO2a%O2b%SO3c%等效平衡6/12/2023武漢周老師17與可逆反應(yīng)氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)無關(guān),使用極限轉(zhuǎn)化的方法將各種情況變換成同一反應(yīng)物或生成物,然后觀察有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量比是否相等。3、恒溫、恒壓下等效平衡的判斷方法是:
歸納總結(jié)產(chǎn)生結(jié)果:各組分百分量、c相同,n同比例變化
二、等效平衡的建成條件、判斷方法及產(chǎn)生結(jié)果:等效平衡6/12/2023武漢周老師18練習(xí)6、在一個1L的密閉容器中,加2molA1molB,發(fā)生下述反應(yīng):達到平衡時,C的濃度為1.2mol/L,C的體積分?jǐn)?shù)為a%。維持容器的壓強和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的濃度仍是1.2mol/L(或C的體積分?jǐn)?shù)仍是a%)的是A、3molC+1molDB、1molA+0.5molB+1.5molC+0.5molDC、1molA+0.5molB+1.5molCD、4molA+2molBABD等效平衡6/12/2023武漢周老師19練習(xí)7、在恒溫、恒壓的條件下,向可變?nèi)莘e的密閉容器中充入3LA和2LB,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(氣)+2B(氣)xC(氣)+yD(氣)達到平衡時,C的體積分?jǐn)?shù)為m%。若維持溫度壓強不變,將0.6LA、0.4LB、4LC、0.8LD作為起始物質(zhì)充入密閉容器中,達到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)仍為m%,則X,Y的值分別為()Ax=3y=1Bx=4y=1Cx=5y=1Dx=10y=2CD等效平衡6/12/2023武漢周老師20條件等效條件結(jié)果恒溫恒容(△n(g)≠0)恒溫恒容(△n(g)=0)恒溫恒壓等效平衡小結(jié)投料換算成相同物質(zhì)表示時量相同兩次平衡時各組分百分量、n、c均相同
投料換算成相同物質(zhì)表示時等比例兩次平衡時各組分百分量相同,n、c同比例變化
投料換算成相同物質(zhì)表示時等比例兩次平衡時各組分百分量、c相同,n同比例變化等效平衡6/12/2023武漢周老師21練習(xí)8、在一固定容積的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng):2A(氣)+B(氣)xC(氣),達到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器體積和溫度不變,按0.6molA、0.3molB和1.4molC為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%,則x值為()
A、1B、2C、3D、4BC等效平衡練習(xí)9、恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)C(氣)(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成amolC,這時A的物質(zhì)的量為
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C物質(zhì)的量為
mol。(3)若開始時放入xmolA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,則x=
mol,y=
mol。6/12/2023武漢周老師223a(1-a)mol23-3a等效平衡6/12/2023武漢周老師23練習(xí)10、某溫度下,向某密閉容器中加入1molN2和3molH2,使之反應(yīng)合成NH3,平衡后測得NH3的體積分?jǐn)?shù)為m。若T不變,只改變起始加入量,使之反應(yīng)平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)仍為m,若N2、H2、NH3的加入量用X、Y、Z表示應(yīng)滿足:(2)恒定T、P:[1]若X=0、Y=0,則Z
。[2]若X=0.75,則Y
,Z
。[3]X、Y、Z應(yīng)滿足的一般條件是
。>0=2.25mol≥0Y=3X,Z≥0等效平衡練習(xí)11、某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)
2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol。保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡
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