新學(xué)期家長對老師的建議集錦-家長對學(xué)校的建議-家長對孩子的期望

新學(xué)期家長對老師的建議集錦家長對學(xué)校的建議家長對孩子的期望新學(xué)期家長對老師的建議整理《暑假生活反饋表》中學(xué)生的生活與學(xué)期情況了解得差不多了，現(xiàn)將新學(xué)期家長對老師的建議進行整理總結(jié)，以促進教育教學(xué)工作：1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通。老師答復(fù)：溝通能更好的促進孩子的發(fā)展，讓我們合作，共同做好這項工作。希望您能經(jīng)常光臨班級網(wǎng)站，以了解更多有關(guān)孩子的情況。2、希望老師對孩子能嚴(yán)格。老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴(yán)格。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。怎樣在教學(xué)和生活中運用好“嚴(yán)格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師，更包括我自己，能在嚴(yán)格教育孩子的同時，也能讓孩子感到快樂。3、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點重吧。不過，我能明白，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求，不差一里半毫。對這點我嚴(yán)格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時，也能給予適當(dāng)?shù)莫剟?，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感！4、希望老師和我們家長共同努力，引導(dǎo)孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。老師答復(fù)：對，孩子已經(jīng)升入三年級，對學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。前幾天，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。雖然這個說法并沒有得到科學(xué)證實，但我贊成這個意見。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實起很大影響?？吹健妒罴偕罘答伇怼分?，那一個個不自覺的字樣，我就開始擔(dān)心。這個學(xué)期，希望能和家長配合，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性。5、是否對數(shù)學(xué)多點關(guān)注。老師答復(fù)：每個孩子總有偏科現(xiàn)象。小學(xué)女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué)。希望在學(xué)校，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣。6、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中，雖然孩子成績不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。老師答復(fù)：客氣了，每個孩子都有自己的優(yōu)點，“天生我材必有用”。成績并不是全部，我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的。我也相信每一個孩子都會有進步的。7、沒有，謝謝老師，您們辛苦了！老師答復(fù)：不用謝?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。8、新的學(xué)期馬上就要開始了，兩位老師已經(jīng)做得非常好，幾乎學(xué)習(xí)必要法寶，我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的，我相信孩子們也掌握了不少。只是，哪種更合適哪個孩子，希望和家長多交流，共同研究。不良習(xí)慣必須要有改進，但這是個漫長的過程，也是需要各方面配合的。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會等于白費。所以，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進步。17、我孩子可能是個“另類”的學(xué)生，聰慧但懶散，好學(xué)但不求甚解，自負但經(jīng)常自暴自棄，叛逆心理強。請老師因人而異，多督促引導(dǎo)。老師答復(fù)：很高興，家長對自己的孩子能進行這么深刻地剖析。是啊，這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會。而且這樣“另類”的孩子，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當(dāng)中的一個。但這確實需要家長和老師的好好引導(dǎo)。希望我們一起，多看書，多花時間，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮。18、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進步。老師答復(fù)：這也是我期盼的。但要靠多方面力量，靠老師的監(jiān)督、教育，更要靠家長的關(guān)心、督促，最重要的是孩子自己要有想進步的心。希望家長能多花心思在孩子身上，讓孩子有進步的渴望，我也盡量使孩子樹立進步的信念。19、我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業(yè)完成情況。老師答復(fù)：這個學(xué)期決定做家校聯(lián)系卡，把孩子在學(xué)校的情況，1、2星期進行總結(jié)，也希望家長能花時間填好家校聯(lián)系卡。至于作業(yè)，這個學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式。不過，對于家庭練習(xí)《成功》，會抽空收上來改一改。20、懇請老師加強對她的監(jiān)督，嚴(yán)格要求在學(xué)習(xí)及做人處事等方面予以教導(dǎo)，使其能夠如花兒般健康快樂地成長，深表感謝。老師答復(fù)：這位家長對我的建議，也正是我希望自己能為每一個孩子做到的。在平時，我不僅在語文學(xué)習(xí)中督促孩子，在做人方面，我覺得自己更是花時間。因為一個思想不好的人，學(xué)習(xí)再好也不能為家人、為社會、為國家做出什么貢獻。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長。21、胡老師的教導(dǎo)品質(zhì)好，希望胡老師一如既往的給教導(dǎo)。老師答復(fù)：謝謝你的支持，我一定會繼續(xù)做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，讓她得到更多的表揚，讓她更快樂地學(xué)習(xí)。22、我希望老師能多關(guān)心孩子，多和孩子們溝通，還有對孩子要求嚴(yán)格一點。老師答復(fù)：很高興家長能意識到多和孩子溝通有利于孩子的成長。所以，我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事，并給予微笑加以肯定。我相信，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通，了解她在學(xué)校里的事情。23、沒有建議，老師的教法，自從聽了公開課之后，感覺也好。老師答復(fù)：謝謝你當(dāng)時能在百忙之中抽空來聽課，也謝謝你這么認真地聽了課，并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機會，讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn)。再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議，我也會在以后的教學(xué)中多多利用這些建議，來督促自己的教育、教學(xué)。再次感謝！家長對學(xué)校的建議感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。（還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）家長對孩子的期望當(dāng)兒子出生來到這個世界的時候，我們和大多數(shù)父母親一樣感到非常喜悅和激動。漸漸的兒子長大了，從呀呀學(xué)語到上學(xué)至今。我們也曾望子成龍，希望他上最好的學(xué)校，在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，將來能夠出人頭地，成就一番事業(yè)。成為一個對社會有用的人。可是，今天兒子放學(xué)回來問我們，對他的期望是什么？我們陷入了沉思，我們到底期望兒子成為一個什么樣的人呢？首先，我們期望他是一個自信和寬容的人。人這一生要經(jīng)歷許多事，交往許多人，難免會有人冒犯到自己，一個人不可能不遇到挫折，不可能不受委屈，也不可能什么都做的對，難免會犯點錯誤，現(xiàn)實的社會也不可能公正公平，這些我們都無力改變，所以不能患得患失、怨天尤人。要學(xué)會寬恕別人同時寬待自己，只有把“包袱”扔了，才能輕松面對未來。不管做什么事，只要做起來，就永遠都不為晚。對待你身邊的事要學(xué)會欣賞，欣賞別人的優(yōu)點，實際是在增強感悟，獲取教益和營養(yǎng)。你欣賞別人，別人也會欣賞你，你要永遠保持自信樂觀的心態(tài)，只有自信并懂得欣賞的人，才有豁達的胸襟，才能不斷地增進智慧，才能得到真正的快樂。其次，我們期望他是一個知道感恩的人。人生不過幾十年，無論有多大出息的人，都是由父母抱著撫養(yǎng)長大，無論成就多大事業(yè)都吸取了前人的經(jīng)驗，無論攢多少錢都包含了別人的財富。要感養(yǎng)育之恩，要感師長教誨之恩，感朋友幫助之恩。最后，我們期望他是一個快樂的人。只有心靈快樂，人生才有意義?？鞓肥且环N生活態(tài)度，也是一種生活技巧?？鞓肥秦敻?，但財富并不一定帶來快樂。因此有“知足常樂”一語；坐高位的人不一定快樂，所以有“高處不勝寒”一說；成天計算人提防人的人不可能快樂，他只能整天生活在擔(dān)憂和恐懼之中。實現(xiàn)快樂的途徑很多，成全別人幫助別人是最大的快樂，行善積德能帶來無限的快樂，不間斷