買鉛筆(練習)（教案）-2022-2023學年數(shù)學一年級下冊 北師大版_第1頁
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文檔簡介

買鉛筆（教案）課堂背景2022-2023學年數(shù)學一年級下冊，學生人數(shù)為40人，采用教材為北師大版。本節(jié)課的教學目標是讓學生能夠應用一二十以內(nèi)的加減法解決實際問題，并學會合理購買鉛筆的方法。教學目標了解合理購買鉛筆的方法；掌握一二十以內(nèi)的加減法知識，并應用于實際問題；提高學生解決問題的能力。教學重點購買鉛筆的方法；一二十以內(nèi)的加減法知識。教學難點如何將加減法知識應用于實際問題，如何理性購買鉛筆。教學過程1.熱身活動（10分鐘）老師可以通過口算練習、小游戲等方式，復習一二十以內(nèi)的加減法知識。2.引入新知（10分鐘）老師可以提問學生，了解學生對于錢的認知，如何理性購買物品等方面的知識。然后引入今天的主題：購買鉛筆。3.提供實例（10分鐘）老師提供兩個實例：實例1：小明要買10支鉛筆，每支鉛筆1元，請問他一共需要多少錢？實例2：小紅有10元錢，她想買鉛筆，每支鉛筆1元，請問她最多能買幾支鉛筆？4.教學講解（10分鐘）老師講解購買鉛筆的方法，可采用以下步驟：確定需要購買的鉛筆數(shù)量；了解鉛筆的價格；計算出所需的花費。5.小組活動（15分鐘）學生分為小組，在教師的指導下完成以下任務：小組內(nèi)聯(lián)系方式定購買鉛筆數(shù)量、價格；計算花費，并填寫一個表格；比較小組之間的花費差異，并解釋原因。6.總結回顧（5分鐘）老師帶領學生回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，并加強對合理購買的理念的強調(diào)。同時，為學生提供相關課外閱讀材料，加強理解。教學評價老師可采取多種形式進行教學評價：觀察學生的小組活動過程；聽學生口算練習；收集學生書寫的購買鉛筆表格。總結購買鉛筆是學生日常生活中非常普遍的事情

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